1.可持续发展概念提出的背景。 2.中外学者对可持续发展概念理解的比较。 3.可持续发展的基本原则 4.如何理解科学发展观 5.可持续发展指标体系构成要素 (四)教学方法与手段 以多媒体教学为主，采取课堂讲授、演讲讨论、实践调查等方法。 第二讲全球可持续发展现状 (一)目的与要求 1.了解当前全球可持续发展方面面临的主要问题。 2.掌握全球在人口、资源、环境方面所采取的对策措施。 (二)教学内容 第一节全球资源发展现状 1,水资源 2.土地资源 3.能源 4.矿产资源 第二节全球环境发展现状 1.全球气候变化 2.臭氧层破坏和损耗 3.生物多样性减少 4.土地荒漠化 5.森林植被破坏 6.水资源危机和海洋资源破坏 7.酸雨污染 (三)思考与实践 1.全球人口发展中面临的突出问题是什么。 2.资源在全球经济发展中的作用。 3.了解全球环境问题产生的主要原因。 (四)教学方法与手段 以多媒体教学为主，采取课堂讲授、演讲讨论、实践调查等方法。 第三讲中国可持续发展现状 (一)目的与要求 1.了解当前中国在可持续发展方面面临的主要问题。 2。掌握中国在人口、资源、环境方面所采取的对策措施。 44 1．可持续发展概念提出的背景。 2．中外学者对可持续发展概念理解的比较。 3．可持续发展的基本原则。 4．如何理解科学发展观。 5．可持续发展指标体系构成要素。 （四）教学方法与手段 以多媒体教学为主，采取课堂讲授、演讲讨论、实践调查等方法。 第二讲 全球可持续发展现状 （一）目的与要求 1．了解当前全球可持续发展方面面临的主要问题。 2．掌握全球在人口、资源、环境方面所采取的对策措施。 （二）教学内容 第一节 全球资源发展现状 1．水资源 2．土地资源 3．能源 4．矿产资源 第二节 全球环境发展现状 1．全球气候变化 2．臭氧层破坏和损耗 3．生物多样性减少 4．土地荒漠化 5．森林植被破坏 6．水资源危机和海洋资源破坏 7．酸雨污染 （三）思考与实践 1．全球人口发展中面临的突出问题是什么。 2．资源在全球经济发展中的作用。 3．了解全球环境问题产生的主要原因。 （四）教学方法与手段 以多媒体教学为主，采取课堂讲授、演讲讨论、实践调查等方法。 第三讲 中国可持续发展现状 （一）目的与要求 1．了解当前中国在可持续发展方面面临的主要问题。 2．掌握中国在人口、资源、环境方面所采取的对策措施