教学内容 讲授 实验 上机 课内学时课外 小计 学时 1.绪论及基本概念 2 2 2.轴向拉伸和压缩 6 3.扭转 4 4.弯曲应力 10 2 5.梁弯曲时的位移 6 6 6.简单的超静定问题 8 8 7.应力状态和强度理论 8 8.组合变形及连接部分 的计算 9.压杆稳定 4 10.附录1截面的几何 性质 2 合 计 58 五、 实践性教学内容的安排与要求 本课程有三个实验：1)拉伸实验与压缩实验，2)扭转实验，3)纯弯曲梁 弯曲正应力分布规律实验。 初步了解材料的主要力学性能指标和测定，掌握测试方法及机器的操作。实 验在力学实验室完成，使用万能试验机及扭转试验机完成实验内容。具体机器操 作、实验规范和要求、实验目的等在实验大纲列出。 六、教学设计与教学组织 探索和改进课堂教学方法，融合启发式、讨论式、案例式、任务驱动式等教 学，突出对学生工程应用能力和创新意识的培养。具体教学方式： 1)课堂讲授为主，答疑辅导为辅。讲授采用多媒体教学，注重结合工程实 际案例讨论教学。对于简单内容，采用自学与授课结合方法，课堂上提纲挈领讲 解思考问题脉络，使学生能够领会到方法实质：对于难以理解内容，结合视频、 5 教学内容 讲授 实验 上机 课内学时 小计 课外 学时 1. 绪论及基本概念 2 2 2.轴向拉伸和压缩 62 8 3.扭转 42 6 4.弯曲应力 10 2 12 5.梁弯曲时的位移 6 6 6.简单的超静定问题 8 8 7.应力状态和强度理论 8 8 8.组合变形及连接部分 的计算 8 8 9.压杆稳定 4 4 10.附录Ⅰ 截面的几何 性质 2 2 合 计 58 6 64 五、 实践性教学内容的安排与要求 本课程有三个实验：1）拉伸实验与压缩实验，2）扭转实验，3）纯弯曲梁 弯曲正应力分布规律实验。 初步了解材料的主要力学性能指标和测定，掌握测试方法及机器的操作。实 验在力学实验室完成，使用万能试验机及扭转试验机完成实验内容。具体机器操 作、实验规范和要求、实验目的等在实验大纲列出。 六、 教学设计与教学组织 探索和改进课堂教学方法，融合启发式、讨论式、案例式、任务驱动式等教 学，突出对学生工程应用能力和创新意识的培养。具体教学方式： 1）课堂讲授为主，答疑辅导为辅。讲授采用多媒体教学，注重结合工程实 际案例讨论教学。对于简单内容，采用自学与授课结合方法，课堂上提纲挈领讲 解思考问题脉络，使学生能够领会到方法实质；对于难以理解内容，结合视频