第一章原子结构和原子周期系 教学目标:1学会一个规则:斯莱特规则; 2掌握两个效应:屏蔽效应、钻穿效应; 3掌握三个原理:能量最低、保里不相容、洪特规则; 4掌握四个量子数:n、1、1、ms 5掌握五个分区:s、p、d、ds、f 6掌握六对概念 7掌握七个周期 8掌握八个主族八个副族。 重点:1.原子核外电子排布三个原理,核外电子的四个量子数 2.元素周期表的结构其及元素性质变化规律。 难点:屏蔽效应、钻穿效应概念及应用 教学方法:讲授与讨论相结合,做适量练习题和作业题 教学内容 §1-1经典物理学对原子结构的认识 1-1原子的核形结构 1708年卢瑟福通过α粒子散射实验确认:原子是由中央带正电的原子核和周 围若干绕核旋转的电子组成。遇到的问题:电子绕核运动,将不断辐射电磁 波,不断损失能量,最终将落到核上,原子因此而消亡实际与此相反,原子 是稳定存在的,急需找到理论解释 1-2原子光谱的规律性 1光谱一束光通过分光棱镜折射后再屏幕上得到一条彩带或线形亮条前者称 连续光谱后者称线形光谱太阳光电灯光为连续光谱原子光谱为线形光谱图1-1 R H 2氢原子光谱里德堡方程 RH=1.097×107Mln1<n2 n=2,n=3,4,5,6为可见光区四条谱线 §1-2玻尔的原子结构理论 玻尔假设(1913年): 1原子具有一系列能量不连续的定态定态时不辐射能量能量最低的定态为基态其 余为激发态 2频率规则原子中电子可以由一个定态跃迁至另一个定态这时电子吸收或辐射能 22 第一章 原子结构和原子周期系 教学目标：1.学会一个规则：斯莱特规则; 2.掌握两个效应：屏蔽效应、钻穿效应; 3.掌握三个原理：能量最低、保里不相容、洪特规则; 4.掌握四个量子数：n、l、l、ms 5.掌握五个分区：s、p、d、ds、f 6.掌握六对概念; 7.掌握七个周期; 8.掌握八个主族八个副族。 重点：1.原子核外电子排布三个原理，核外电子的四个量子数； 2.元素周期表的结构其及元素性质变化规律。 难点：屏蔽效应、钻穿效应概念及应用； 教学方法：讲授与讨论相结合，做适量练习题和作业题。 教学内容： §1-1 经典物理学对原子结构的认识 1-1 原子的核形结构 1708 年卢瑟福通过α粒子散射实验确认：原子是由中央带正电的原子核和周 围若干绕核旋转的电子组成。遇到的问题：电子绕核运动，将不断辐射电磁 波，不断损失能量，最终将落到核上，原子因此而消亡实际与此相反，原子 是稳定存在的，急需找到理论解释。 1-2 原子光谱的规律性 1光谱一束光通过分光棱镜折射后再屏幕上得到一条彩带或线形亮条前者称 连续光谱后者称线形光谱太阳光电灯光为连续光谱原子光谱为线形光谱图 1-1 2 氢原子光谱里德堡方程 RH=1.097×107 M-1 n1<n2 n1=2, n2=3,4,5,6 为可见光区四条谱线 §1-2 玻尔的原子结构理论 玻尔假设（1913 年）： 1原子具有一系列能量不连续的定态定态时不辐射能量能量最低的定态为基态其 余为激发态 2频率规则原子中电子可以由一个定态跃迁至另一个定态这时电子吸收或辐射能