百家观点的借鉴和相互的交流，才能促进共同进步。 1.3职业兴趣 我参加了霍兰德职业兴趣测试，测试发现，我属于ISA类型。 霍兰德职业兴趣测试结果 I(研究型)：我对竞赛从不陌生，我习惯并喜欢研究型的活动。 从幼儿园开始接触英语，从小学一年级便开始接触奥林匹克，初中参 加全国“希望杯”数学竞赛，通过自主招生面试中考进入高中竞赛班， 更是参加了物理、化学、生物、英语及数学等全国性竞赛。因此，在 过去大学的两年里，我主动参加数学建模、英语竞赛、物理竞赛等学 科研究型竞赛。此外，我还参加了“挑战杯”、“节能减排”等比赛， 在获得成绩的过程中也收获了一份心灵的满足感。在同学和老师的眼 里，我更适合进行研究类活动。 S(社会型)：如果说我属于社会性，那大概是我对社会的动态总 是会保持一个理性的态度，对于社会的认识更偏向于客观实际。在家， 我喜欢进行烹饪方面的学习：在外，我喜欢和同学一起去某个机构进 行实地调研。此外，我每年的暑假都会进行居住小区组织的社会实践 活动，如去敬老院、打扫楼道等。 A(艺术型)：我喜欢绘画，在素描、国画等方面都受过专门的培 训。假期里有空时，我总会找个安静的环境进行绘画。我对书法也很 感兴趣，虽然没有受过专门的培训，但总是跟着父亲写毛笔字。我更 喜欢旅游和摄影，每到一个景点都会拍许多的风景照。我还喜欢看中 外名著，喜欢听苏州评弹，喜欢听单田芳的评说，因此，我是个内心百家观点的借鉴和相互的交流，才能促进共同进步。 1.3 职业兴趣 我参加了霍兰德职业兴趣测试，测试发现，我属于 ISA 类型。 霍兰德职业兴趣测试结果 I（研究型）： 我对竞赛从不陌生，我习惯并喜欢研究型的活动。 从幼儿园开始接触英语，从小学一年级便开始接触奥林匹克，初中参 加全国“希望杯”数学竞赛，通过自主招生面试中考进入高中竞赛班， 更是参加了物理、化学、生物、英语及数学等全国性竞赛。因此，在 过去大学的两年里，我主动参加数学建模、英语竞赛、物理竞赛等学 科研究型竞赛。此外，我还参加了“挑战杯”、“节能减排”等比赛， 在获得成绩的过程中也收获了一份心灵的满足感。在同学和老师的眼 里，我更适合进行研究类活动。 S（社会型）：如果说我属于社会性，那大概是我对社会的动态总 是会保持一个理性的态度，对于社会的认识更偏向于客观实际。在家， 我喜欢进行烹饪方面的学习；在外，我喜欢和同学一起去某个机构进 行实地调研。此外，我每年的暑假都会进行居住小区组织的社会实践 活动，如去敬老院、打扫楼道等。 A（艺术型）：我喜欢绘画，在素描、国画等方面都受过专门的培 训。假期里有空时，我总会找个安静的环境进行绘画。我对书法也很 感兴趣，虽然没有受过专门的培训，但总是跟着父亲写毛笔字。我更 喜欢旅游和摄影，每到一个景点都会拍许多的风景照。我还喜欢看中 外名著，喜欢听苏州评弹，喜欢听单田芳的评说，因此，我是个内心