职业生涯规划书一一金舒敏 学 校：太原理工大学 院 系：给水排水1202班 姓 名：金舒敏 指导老师：张峰 【人生格言】 我们无法逃避黑暗，但可以选择永远拥抱光明： 我们无法避免困难，但可以选择永远追逐梦想。 【自我介绍】 我是环工学院给排水1202班的金舒敏。我性格内敛却不失活泼， 兴趣广博，阅读是我对生活的享受，运动是我对生活的激情，奋斗是 我对生活的负责。在理工大的日子里，我自信，我拼搏，我收获。学 习排名第一，获得2次学习类奖学金、2014国家奖学金及单项奖学 金；竞赛上获节能减排国家三等奖、英语竞赛国家一等奖、挑战杯校 一等奖等荣誉；在“十八大“画报设计、心灵运动会等团体赛中均有 所收获，还获得“爱心包裹”志愿者和校三好学生等荣誉。成绩的获 得固然令人欣喜，但背后亲友的支持、老师的指导、团队的合作更让 人珍惜。生活注定不是平坦大道，但因有这些亲友、老师、队友，脚 下之路不再难行。今天我参加这场职业规划大赛，带着一颗感激的心， 带着一颗执着的心，进行我的职业规划，向未来勇敢前进。我的参赛 宣言是追逐梦想，规划未来！
职业生涯规划书——金舒敏 学 校：太原理工大学 院 系：给水排水 1202 班 姓 名：金舒敏 指导老师：张峰 【人生格言】 我们无法逃避黑暗，但可以选择永远拥抱光明； 我们无法避免困难，但可以选择永远追逐梦想。 【自我介绍】 我是环工学院给排水 1202 班的金舒敏。我性格内敛却不失活泼， 兴趣广博，阅读是我对生活的享受，运动是我对生活的激情，奋斗是 我对生活的负责。在理工大的日子里，我自信，我拼搏，我收获。学 习排名第一，获得 2 次学习类奖学金、2014 国家奖学金及单项奖学 金；竞赛上获节能减排国家三等奖、英语竞赛国家一等奖、挑战杯校 一等奖等荣誉；在“十八大“画报设计、心灵运动会等团体赛中均有 所收获，还获得“爱心包裹”志愿者和校三好学生等荣誉。成绩的获 得固然令人欣喜，但背后亲友的支持、老师的指导、团队的合作更让 人珍惜。生活注定不是平坦大道，但因有这些亲友、老师、队友，脚 下之路不再难行。今天我参加这场职业规划大赛，带着一颗感激的心， 带着一颗执着的心，进行我的职业规划，向未来勇敢前进。我的参赛 宣言是追逐梦想，规划未来！
职业生涯规划书 引言 古人云，凡事“预则立，不预则废”，也有很多人都曾经这样问 过自己：“人生之路到底该如何去走？”一位哲人这样回答：“走好每 一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一 生意义的诠释：人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的 人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。一份好的 职业生涯规划是成功的开始。 职业生涯对每个人都有重要的意义，我们学习、我们奋斗都只是 为了接近它、触摸它、拥抱它。职业规划是大学生对自己未来的思考， 也是对人生道路的理性选择，更是我们人生价值的体现。 职业生涯规划的制定是对人生的一份详细规划，是对自己优劣势 的理性分析。对它的制定，有助于全面提高我们的综合素质，避免在 专业学习中的盲目被动。让自己的职业目标和实施策略能了然于心 中，在生活中时刻提醒自己，在工作学习中奋发向上，携着一颗执着 于梦想的心，迈开自信坚韧的步伐，朝着理想开始奔跑的马拉松大赛。 我的目标是：敢于思考与探索，成为建筑行业注册给排水工程师。 职业生涯规划对于每个人都是必须的，而其制定是一个循环反复 的过程，需要结合不同的阶段进行合理的调整，使自己不断的向目标 靠近。如果将人的一生看作使1后面的0不断倍增的进位过程，那么 1就是我们的目标，0就是我们为1付出的努力。因此，我慎重地进 行以下征对自身特点作出的职业生涯规划
职业生涯规划书 引言 古人云，凡事“预则立，不预则废”，也有很多人都曾经这样问 过自己：“人生之路到底该如何去走？”一位哲人这样回答：“走好每 一步，这就是你的人生。” 是啊，人生之路说长也长，因为它是你一 生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的 人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。一份好的 职业生涯规划是成功的开始。 职业生涯对每个人都有重要的意义，我们学习、我们奋斗都只是 为了接近它、触摸它、拥抱它。职业规划是大学生对自己未来的思考， 也是对人生道路的理性选择，更是我们人生价值的体现。 职业生涯规划的制定是对人生的一份详细规划，是对自己优劣势 的理性分析。对它的制定，有助于全面提高我们的综合素质，避免在 专业学习中的盲目被动。让自己的职业目标和实施策略能了然于心 中，在生活中时刻提醒自己，在工作学习中奋发向上，携着一颗执着 于梦想的心，迈开自信坚韧的步伐，朝着理想开始奔跑的马拉松大赛。 我的目标是：敢于思考与探索，成为建筑行业注册给排水工程师。 职业生涯规划对于每个人都是必须的，而其制定是一个循环反复 的过程，需要结合不同的阶段进行合理的调整，使自己不断的向目标 靠近。如果将人的一生看作使 1 后面的 0 不断倍增的进位过程，那么 1 就是我们的目标，0 就是我们为 1 付出的努力。因此，我慎重地进 行以下征对自身特点作出的职业生涯规划
自我认知 从多个方面认识自我，总结自己的优势与劣势，了解自己的性格 和兴趣，剖析自己的特长与能力，选定适合自己的的职业生涯发展目 标。只有这样，才能制定合理的发展计划，才能对现在的学习状态进 行调整，一步步实现自己的目标。下面我通过个人信息、他人评价、 活动与获奖情况，借助霍兰德SDS职业测试等方面解读自己。 1.1个人基本情况 (1)自我简介 我是太原理工大学环境科学与工程学院给排水1202班的金舒 敏。我兴趣广泛，户外运动上喜欢旅游、打羽毛球，户内活动上喜欢 阅读。为人诚实，做事认真，敢于拼搏。在学习方面，我总是积极刻 苦地进行专业课程的学习，在按时完成作业的基础上，主动阅读相关 书籍来拓展思路，加深对知识的理解，参加过学科类竞赛，并取得一 些成绩。在生活上，喜欢合理计划每日的任务，平衡大学生活与学习 的时间。对未来的发展有美好的憧憬与规划，也愿意为了目标而努力 奋斗。当然，要想跻身于社会大家庭，不仅需要专业知识作为基础， 交流交际能力也是不可或缺的。因此，大学生在校期间的主要任务就 是学习进入社会的本领，而校园就是一个小型社会平台。 (2)在校期间主要参加活动及担任情况 2012年9月-2013年6月 担任给排1202班心理委员 2012年10月-2013年6月 成为太原理工大学校学生会学习 部部员
自我认知 从多个方面认识自我，总结自己的优势与劣势，了解自己的性格 和兴趣，剖析自己的特长与能力，选定适合自己的的职业生涯发展目 标。只有这样，才能制定合理的发展计划，才能对现在的学习状态进 行调整，一步步实现自己的目标。下面我通过个人信息、他人评价、 活动与获奖情况，借助霍兰德 SDS 职业测试等方面解读自己。 1.1 个人基本情况 （1）自我简介 我是太原理工大学环境科学与工程学院给排水 1202 班的金舒 敏。我兴趣广泛，户外运动上喜欢旅游、打羽毛球，户内活动上喜欢 阅读。为人诚实，做事认真，敢于拼搏。在学习方面，我总是积极刻 苦地进行专业课程的学习，在按时完成作业的基础上，主动阅读相关 书籍来拓展思路，加深对知识的理解，参加过学科类竞赛，并取得一 些成绩。在生活上，喜欢合理计划每日的任务，平衡大学生活与学习 的时间。对未来的发展有美好的憧憬与规划，也愿意为了目标而努力 奋斗。当然，要想跻身于社会大家庭，不仅需要专业知识作为基础， 交流交际能力也是不可或缺的。因此，大学生在校期间的主要任务就 是学习进入社会的本领，而校园就是一个小型社会平台。 （2）在校期间主要参加活动及担任情况 2012 年 9 月-2013 年 6 月 担任给排 1202 班心理委员 2012 年 10 月-2013 年 6 月 成为太原理工大学校学生会学习 部部员
2012年9月-2014年6月 加入太原理工大学数学建模社团 2012年11月 进行山西太原红十字会无偿献血活动 2012年12月 参加太原理工大学第一届物理竞赛 2012年12月 参加电气学院“十八大”宣传报设计比赛 2012年12月 参加12级给排水专业“配音大赛”活动 2013年3月 参加环工学院“十八大”知识竞赛 2013年3月 参加太原理工大学集体歌唱大赛 2013年4月 参加太原理工大学第一届“心灵运动会” 2013年5月 参加爱心包裹志愿者服务 2013年5月 参与组织太原理工大学校学生会组织“寻找身边 最美的人”活动 2013年5月参加太原理工大学运动会，并参与运动会志愿服 务工作 2013年7月 参加暑期三下乡活动 2013年11月加入环工学院绿色创新工场 2013年11月参加绿色创新工场“破冰之旅”活动 2014年4月-5月参加全国大学生英语竞赛 2014年5月参加太原理工大学挑战杯竞赛 2014年5月 参加太原理工大学节能减排大赛 2014年7月 进行太原理工大学政治实践课一暑期社会实践 (3)在校获奖情况 2012太原红十字会无偿献血证书
2012 年 9 月-2014 年 6 月 加入太原理工大学数学建模社团 2012 年 11 月 进行山西太原红十字会无偿献血活动 2012 年 12 月 参加太原理工大学第一届物理竞赛 2012 年 12 月 参加电气学院“十八大”宣传报设计比赛 2012 年 12 月 参加 12 级给排水专业“配音大赛”活动 2013 年 3 月 参加环工学院“十八大”知识竞赛 2013 年 3 月 参加太原理工大学集体歌唱大赛 2013 年 4 月 参加太原理工大学第一届“心灵运动会” 2013 年 5 月 参加爱心包裹志愿者服务 2013 年 5 月 参与组织太原理工大学校学生会组织“寻找身边 最美的人”活动 2013 年 5 月 参加太原理工大学运动会，并参与运动会志愿服 务工作 2013 年 7 月 参加暑期三下乡活动 2013 年 11 月 加入环工学院绿色创新工场 2013 年 11 月 参加绿色创新工场“破冰之旅”活动 2014 年 4 月-5 月 参加全国大学生英语竞赛 2014 年 5 月 参加太原理工大学挑战杯竞赛 2014 年 5 月 参加太原理工大学节能减排大赛 2014 年 7 月 进行太原理工大学政治实践课—暑期社会实践 （3）在校获奖情况 2012 太原红十字会无偿献血证书
2012电气学院“十八大”宣传报设计大赛团体三等奖 2013环工学院“十八大”知识竞赛团体三等奖 2013太原理工大学第一届心灵运动会团体校级二等奖 2013一星级善行100志愿者 2013大学生英语四级证书 2012-2013优秀学生专业学习类奖学金 2012-2013太原理工大学校级三好学生 2013大学生英语六级证书 2013-2014优秀学生专业学习类奖学金 2013-2014国家奖学金 2013-2014知识竞赛类单项奖学金 2014全国大学生英语竞赛(NECCS)国家一等奖 2014第一届“创青春”大学生创小业大赛之“挑战杯”竞赛校级 一等奖 2014第五届大学生节能减排社会实践与科技竞赛校级一等奖 2014第七届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛国家三等 奖 2014全国计算机二级等级考试证书 (4)他人评价
2012 电气学院“十八大”宣传报设计大赛团体三等奖 2013 环工学院“十八大”知识竞赛团体三等奖 2013 太原理工大学第一届心灵运动会团体校级二等奖 2013 一星级善行 100 志愿者 2013 大学生英语四级证书 2012-2013 优秀学生专业学习类奖学金 2012-2013 太原理工大学校级三好学生 2013 大学生英语六级证书 2013-2014 优秀学生专业学习类奖学金 2013-2014 国家奖学金 2013-2014 知识竞赛类单项奖学金 2014 全国大学生英语竞赛（NECCS）国家一等奖 2014 第一届“创青春”大学生创业大赛之“挑战杯”竞赛校级 一等奖 2014 第五届大学生节能减排社会实践与科技竞赛校级一等奖 2014 第七届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛国家三等 奖 2014 全国计算机二级等级考试证书 （4）他人评价
优点 缺点 老师评价 好学刻苦，善于发现问题 敏感，心性有时不成熟 父母评价 自觉认真，做事踏实执着 应该注意劳逸结合 姐妹评价 体贴耐心，尊重长辈，优秀 户外活动较少，缺少锻炼 同学评价 坚持有恒心，学习能力强 不善于交流 朋友评价 善良贴心，有些小可爱 自我调节能力有待加强 1.2职业性格 我进行了MBTI职业性格测试（专业版），测试结果显示为：ISTJ 型性格 霍兰德职业性格测试结果图 I:我是一个偏于内向的人，相对于室外活动，我更喜欢呆在图 书馆、教室等地方进行室内活动。尽管我参加了一些爱心包裹、运动 会等有意义的活动，但我更加喜欢参加偏向思考型的竞赛类活动，如 数学建模大赛、物理竞赛等，这与我从小学、初中、高中都参加各种 竞赛有关，更与我来自一个提前竞赛的高中班集体有关。我更倾向于 用自己的行动、自己的成绩来证明能力。 S:我是一个讲究实际的人，虽然经常有很多创造性的想法，但 我更加倾向于对这些想法与实际情况相结合，进行选择。比如说，在 挑战杯比赛中，针对我们的项目“活性炭-二氧化钛空气过滤器”该 如何实现活性炭与紫外灯的连接，我结合自己的想法查了不少论文资 料，并且联系天猫商城等出售过滤器的商家，询问调查。 T:我是个总是思考的人，无论是在学习、工作、生活上，还是 在对社会环境上。在学习上，我总是通过看书和上课的听讲，发现新 的问题进行探索，因此在课后，我总会和授课老师保持联系，通过面 对面、电话或QQ上的交流，讨论问题。面对生活中发生的事件以及
1.2 职业性格 我进行了 MBTI 职业性格测试 （专业版），测试结果显示为：ISTJ 型性格 霍兰德职业性格测试结果图 I：我是一个偏于内向的人，相对于室外活动，我更喜欢呆在图 书馆、教室等地方进行室内活动。尽管我参加了一些爱心包裹、运动 会等有意义的活动，但我更加喜欢参加偏向思考型的竞赛类活动，如 数学建模大赛、物理竞赛等，这与我从小学、初中、高中都参加各种 竞赛有关，更与我来自一个提前竞赛的高中班集体有关。我更倾向于 用自己的行动、自己的成绩来证明能力。 S：我是一个讲究实际的人，虽然经常有很多创造性的想法，但 我更加倾向于对这些想法与实际情况相结合，进行选择。比如说，在 挑战杯比赛中，针对我们的项目“活性炭-二氧化钛空气过滤器”该 如何实现活性炭与紫外灯的连接，我结合自己的想法查了不少论文资 料，并且联系天猫商城等出售过滤器的商家，询问调查。 T：我是个总是思考的人，无论是在学习、工作、生活上，还是 在对社会环境上。在学习上，我总是通过看书和上课的听讲，发现新 的问题进行探索，因此在课后，我总会和授课老师保持联系，通过面 对面、电话或 QQ 上的交流，讨论问题。面对生活中发生的事件以及
最新新闻，我总会主动挖掘里面深层次的问题。面对同学间发生的矛 盾，我总会思考如何避免或正确处理。尤其是面对自己的未来规划， 我每天晚上临睡前总会思考：我应该如何提高自己？我今天处理某件 事上是否妥当？我今天是否完成了学习任务？对自己的思考、对环境 的思考、对未来发展的思考，使我始终保持理性的态度，使我每一天 都有所收获。 J:我对周围发生的事件总会做出一个正确的判断，从而制定学 习、工作、出行计划。比如说，2014年新闻中女大学生返校失联频 频发生，面对这种情况，我延缓了十一去西安旅游的计划。出校门办 事时保持警觉，绝不乘坐黑车，选择乘坐公交车，或乘坐正规的出租 车。对于学校或班级组织的活动，我总是根据个人的情况、事情的急 缓，合理安排这些活动进行的先后顺序。 因此，我适合的职业有预算分析师，工程设计师或者实验室技术 人员。 结合性格综合评价 对于学科知识，我始终采取严谨科学的态度。我始终坚持，在知 识的学习方面百家争鸣，不同人有不同的看法，其观点都是基于不同 的但科学的起点，都是值得尊重的。要在交流与查阅资料、独立思考 相结合情况下进行进一步的研究。 人是属于社会的，需要与周 围人的交流与合作。生活上需要讲求诚信，与朋友约定时间尽量不迟 到，如果有特殊事情，即使打电话说明情况；在排队时绝不插队：在 一些小事上尽量从他人的角度方面考虑问题。只有结合个人的努力
最新新闻，我总会主动挖掘里面深层次的问题。面对同学间发生的矛 盾，我总会思考如何避免或正确处理。尤其是面对自己的未来规划， 我每天晚上临睡前总会思考：我应该如何提高自己？我今天处理某件 事上是否妥当？我今天是否完成了学习任务？对自己的思考、对环境 的思考、对未来发展的思考，使我始终保持理性的态度，使我每一天 都有所收获。 J：我对周围发生的事件总会做出一个正确的判断，从而制定学 习、工作、出行计划。比如说，2014 年新闻中女大学生返校失联频 频发生，面对这种情况，我延缓了十一去西安旅游的计划。出校门办 事时保持警觉，绝不乘坐黑车，选择乘坐公交车，或乘坐正规的出租 车。对于学校或班级组织的活动，我总是根据个人的情况、事情的急 缓，合理安排这些活动进行的先后顺序。 因此，我适合的职业有预算分析师，工程设计师或者实验室技术 人员。 结合性格综合评价 对于学科知识，我始终采取严谨科学的态度。我始终坚持，在知 识的学习方面百家争鸣，不同人有不同的看法，其观点都是基于不同 的但科学的起点，都是值得尊重的。要在交流与查阅资料、独立思考 相结合情况下进行进一步的研究。 人是属于社会的，需要与周 围人的交流与合作。生活上需要讲求诚信，与朋友约定时间尽量不迟 到，如果有特殊事情，即使打电话说明情况；在排队时绝不插队；在 一些小事上尽量从他人的角度方面考虑问题。只有结合个人的努力
百家观点的借鉴和相互的交流，才能促进共同进步。 1.3职业兴趣 我参加了霍兰德职业兴趣测试，测试发现，我属于ISA类型。 霍兰德职业兴趣测试结果 I(研究型)：我对竞赛从不陌生，我习惯并喜欢研究型的活动。 从幼儿园开始接触英语，从小学一年级便开始接触奥林匹克，初中参 加全国“希望杯”数学竞赛，通过自主招生面试中考进入高中竞赛班， 更是参加了物理、化学、生物、英语及数学等全国性竞赛。因此，在 过去大学的两年里，我主动参加数学建模、英语竞赛、物理竞赛等学 科研究型竞赛。此外，我还参加了“挑战杯”、“节能减排”等比赛， 在获得成绩的过程中也收获了一份心灵的满足感。在同学和老师的眼 里，我更适合进行研究类活动。 S(社会型)：如果说我属于社会性，那大概是我对社会的动态总 是会保持一个理性的态度，对于社会的认识更偏向于客观实际。在家， 我喜欢进行烹饪方面的学习：在外，我喜欢和同学一起去某个机构进 行实地调研。此外，我每年的暑假都会进行居住小区组织的社会实践 活动，如去敬老院、打扫楼道等。 A(艺术型)：我喜欢绘画，在素描、国画等方面都受过专门的培 训。假期里有空时，我总会找个安静的环境进行绘画。我对书法也很 感兴趣，虽然没有受过专门的培训，但总是跟着父亲写毛笔字。我更 喜欢旅游和摄影，每到一个景点都会拍许多的风景照。我还喜欢看中 外名著，喜欢听苏州评弹，喜欢听单田芳的评说，因此，我是个内心
百家观点的借鉴和相互的交流，才能促进共同进步。 1.3 职业兴趣 我参加了霍兰德职业兴趣测试，测试发现，我属于 ISA 类型。 霍兰德职业兴趣测试结果 I（研究型）： 我对竞赛从不陌生，我习惯并喜欢研究型的活动。 从幼儿园开始接触英语，从小学一年级便开始接触奥林匹克，初中参 加全国“希望杯”数学竞赛，通过自主招生面试中考进入高中竞赛班， 更是参加了物理、化学、生物、英语及数学等全国性竞赛。因此，在 过去大学的两年里，我主动参加数学建模、英语竞赛、物理竞赛等学 科研究型竞赛。此外，我还参加了“挑战杯”、“节能减排”等比赛， 在获得成绩的过程中也收获了一份心灵的满足感。在同学和老师的眼 里，我更适合进行研究类活动。 S（社会型）：如果说我属于社会性，那大概是我对社会的动态总 是会保持一个理性的态度，对于社会的认识更偏向于客观实际。在家， 我喜欢进行烹饪方面的学习；在外，我喜欢和同学一起去某个机构进 行实地调研。此外，我每年的暑假都会进行居住小区组织的社会实践 活动，如去敬老院、打扫楼道等。 A（艺术型）：我喜欢绘画，在素描、国画等方面都受过专门的培 训。假期里有空时，我总会找个安静的环境进行绘画。我对书法也很 感兴趣，虽然没有受过专门的培训，但总是跟着父亲写毛笔字。我更 喜欢旅游和摄影，每到一个景点都会拍许多的风景照。我还喜欢看中 外名著，喜欢听苏州评弹，喜欢听单田芳的评说，因此，我是个内心
浪漫的人。 结合兴趣综合评价 我的专业是给水排水工程，从本科方面来讲，这是一门应用很广 泛的学科，以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与 技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人 民生活密切相关，其专业方向主要是污废水处理、建筑给水排水、消 防给水排水、市政给水排水等多个方面。从研究生科研方面来说，更 侧重于环境方面的水处理技术。当前，通过专业基础课的学习，对水 处理生物学、流体力学、污水处理的过程有了初步理论了解，这个学 期将会进一步学习管网系统的排布及系统设计方面的知识。此外，我 对建筑给水排水、消防给排水方面的知识尤为感兴趣，因为它们是我 们住宅中不可或缺的一个环节，建筑水的管网排布工作的好坏对于一 栋房屋的性价比高低起着不容忽视的作用。 1.4职业能力 我参加了职业测试（自我潜能测试），测试题如下： 通过测试得到，我属于C型一分析力强人才。来到一个陌生的环 境时，除了目标对象外，我总会对周围环境或事物进行细致的分析， 无论在什么时候，我总是保持头脑清晰。由于我的综合性判断能力与 分析能力，在进行“挑战杯”等团体性比赛中，我主要负责提出问题 并查阅文献解决疑惑的工作。在“节能减排”比赛中，我主要负责论 文技术方面的研究与书写工作，充分发挥了自己的优势。 结合能力综合评价
浪漫的人。 结合兴趣综合评价 我的专业是给水排水工程，从本科方面来讲，这是一门应用很广 泛的学科，以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与 技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人 民生活密切相关，其专业方向主要是污废水处理、建筑给水排水、消 防给水排水、市政给水排水等多个方面。从研究生科研方面来说，更 侧重于环境方面的水处理技术。当前，通过专业基础课的学习，对水 处理生物学、流体力学、污水处理的过程有了初步理论了解，这个学 期将会进一步学习管网系统的排布及系统设计方面的知识。此外，我 对建筑给水排水、消防给排水方面的知识尤为感兴趣，因为它们是我 们住宅中不可或缺的一个环节，建筑水的管网排布工作的好坏对于一 栋房屋的性价比高低起着不容忽视的作用。 1.4 职业能力 我参加了职业测试（自我潜能测试），测试题如下： 通过测试得到，我属于 C 型－分析力强人才。来到一个陌生的环 境时，除了目标对象外，我总会对周围环境或事物进行细致的分析， 无论在什么时候，我总是保持头脑清晰。由于我的综合性判断能力与 分析能力，在进行“挑战杯”等团体性比赛中，我主要负责提出问题 并查阅文献解决疑惑的工作。在“节能减排”比赛中，我主要负责论 文技术方面的研究与书写工作，充分发挥了自己的优势。 结合能力综合评价
有一著名学者曾经说过“真正的能力不在解决收集整理问题而在 发现问题”。我具有一定的学术思辨能力，从来不迷从于权威，面对 解决不了的问题，喜欢查阅书籍与电脑资料文献来解决，还喜欢与同 学进行讨论以求得到进一步的认识或发现新的问题。 我是个具有强烈责任感的人，职业价值也倾向于设计配备好高质 量的建筑管网系统。从专业知识的学习到职业的实践应用，有一定时 间的适应过程，需要我们用耐心和进取来克服困难。如果将职业作为 生活的乐趣而不仅仅是饭碗，那么生活以及心态就会平和。在就职中， 必然会遇到许多疑问，需要虚心求教而不是不懂装懂，要练就真正的 本领，不争不显不露，在关键时候显示真正的价值。 自我分析小结 我是一个目标明确，对自己负责的人，因此我总会有意识的去做 适合自身发展的学习或工作。同时我追求严谨踏实的工作态度和外圆 内方的处世观，对于自身诚信方面要求较高。然而，我的体质较差， 在学期间运动投入较少，在处事上更需要进一步的磨练，在心态的调 节上需要进一步的学习，以坚韧的毅力来面对职业生涯过程中出现的 问题。 第二章环境分析 任何计划的制定都不能脱离环境的分析，正如没有对作战地区地 形的深刻了解，将军无法打出一场漂亮的战役。大学生就业问题是中 国新闻的一大永恒主题，毕业大学生人数逐年攀高，人才市场爆满时 时发生。进行职业生涯的规划，就应该在这个大局势下进行。参考
有一著名学者曾经说过“真正的能力不在解决收集整理问题而在 发现问题”。我具有一定的学术思辨能力，从来不迷从于权威，面对 解决不了的问题，喜欢查阅书籍与电脑资料文献来解决，还喜欢与同 学进行讨论以求得到进一步的认识或发现新的问题。 我是个具有强烈责任感的人，职业价值也倾向于设计配备好高质 量的建筑管网系统。从专业知识的学习到职业的实践应用，有一定时 间的适应过程，需要我们用耐心和进取来克服困难。如果将职业作为 生活的乐趣而不仅仅是饭碗，那么生活以及心态就会平和。在就职中， 必然会遇到许多疑问，需要虚心求教而不是不懂装懂，要练就真正的 本领，不争不显不露，在关键时候显示真正的价值。 自我分析小结 我是一个目标明确，对自己负责的人，因此我总会有意识的去做 适合自身发展的学习或工作。同时我追求严谨踏实的工作态度和外圆 内方的处世观，对于自身诚信方面要求较高。然而，我的体质较差， 在学期间运动投入较少，在处事上更需要进一步的磨练，在心态的调 节上需要进一步的学习，以坚韧的毅力来面对职业生涯过程中出现的 问题。 第二章 环境分析 任何计划的制定都不能脱离环境的分析，正如没有对作战地区地 形的深刻了解，将军无法打出一场漂亮的战役。大学生就业问题是中 国新闻的一大永恒主题，毕业大学生人数逐年攀高，人才市场爆满时 时发生。进行职业生涯的规划，就应该在这个大局势下进行。参考