通过本章学习了解公共关系的含义、特征和作用，理解公共关系理论研究的内容 和意义，掌握研究公共关系的基本方法。了解公共关系的发展历史和阶段，通过历史 发展脉络真正认识公共关系的实质并能结合中国实际分析案例。 二、教学内容 (一)理解公共关系 (二)公共关系的基本原则 (三)公共关系的职责与职能 (四)公共关系学的理论演进 (五)公共关系在中国的发展 三、思考与实践 北京申奥的政府形象建设与公关活动 四、教学方法与手段 讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应用。本课程教学 手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中，基本教材作为教 学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，学习指 导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对政府公共关系学的专 业知识与就业取向。 第二章政府公共关系的主体 一、学习目的和要求 通过本章的学习，了解公共部门的类型及特点，不同的公共部门机构开展公关活 动的不同特点，政府公共关系从业人员的职业素质要求。 二、教学内容 (一)公共部门的类型及特点 (二)公共部门公共关系机构设置 (三)公共关系从业人员 2 通过本章学习了解公共关系的含义、特征和作用，理解公共关系理论研究的内容 和意义，掌握研究公共关系的基本方法。了解公共关系的发展历史和阶段，通过历史 发展脉络真正认识公共关系的实质并能结合中国实际分析案例。 二、教学内容 （一）理解公共关系 （二）公共关系的基本原则 （三）公共关系的职责与职能 （四）公共关系学的理论演进 （五）公共关系在中国的发展 三、思考与实践 北京申奥的政府形象建设与公关活动 四、教学方法与手段 讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应用。本课程教学 手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中，基本教材作为教 学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，学习指 导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对政府公共关系学的专 业知识与就业取向。 第二章 政府公共关系的主体 一、学习目的和要求 通过本章的学习，了解公共部门的类型及特点，不同的公共部门机构开展公关活 动的不同特点，政府公共关系从业人员的职业素质要求。 二、教学内容 （一）公共部门的类型及特点 （二）公共部门公共关系机构设置 （三）公共关系从业人员