關於兒童文學的表現 擬人法(將有生物或無生物賦予人 格化,不違反自然界的定律·且含 豐富的教育意味。) 、自述法 三、對話法(直接對話、敘述對話) 四丶描繪法(描繪人丶描繪物、描繪景 描繪情) 五、圖示法關於兒童文學的表現 一、擬人法（將有生物或無生物賦予人 格化，不違反自然界的定律，且含 豐富的教育意味。） 二、自述法 三、對話法（直接對話、敘述對話） 四、描繪法（描繪人、描繪物、描繪景、 描繪情） 五、圖示法