读:进一步培养学生的默读能力,能在默读时 抓住重点 讲:检查预习及默读情况,学生复述故事 操作方法 思:教师所设的问题要求学生进行独立思考 论:思考之后要求以小组形式交流讨论 评:评评小说里的人物,并说出自己最喜欢的 人物形象 写把习題二、习题三作为学生的作业,让 学生知理又练笔操 作 方 法  读:进一步培养学生的默读能力,能在默读时 抓住重点  讲:检查预习及默读情况,学生复述故事  思:教师所设的问题要求学生进行独立思考  论:思考之后要求以小组形式交流讨论  评:评评小说里的人物,并说出自己最喜欢的 人物形象  写：把习题二、习题三作为学生的作业，让 学生知理又练笔