《中学心理健康课教学设计》课程教学大纲 课程名称：中学心理健康课教学设计 课程类别：教师教育必修 适用专业：心理学专业 考核方式：考查 总学时、学分：32学时1.5学分 其中实践学时：16学时 一、课程教学目的 本课程为心理学专业学生的选修课教学目的是培养学生具有中 学心理健康教师教学专业能力，会科学设计教学目标和教学计划，合 理利用教学资源和方法设计教学过程，引导和帮助中学生进行个性化 的学习计划。 二、课程教学要求 通过本课程的学习，心理学专业学生了解中学教学设计的基本原 理和方法，掌握中学心理健康课堂教学设计的基本理论与方法，学会 以学生特征为基础的中学心理健康课堂教学目标的设计、中学心理健 康课堂教学活动设计、中学心理健康课教学内容学习任务设计、中学 心理健康课堂教学媒体选择、中学心理健康课学生学习评价。 三、先修课程 教育学、教育心理学、现代教育技术等相关课程。 四、课程教学重、难点 课程重点：中学心理健康课堂教学目标的设计、中学心理健康课堂教 学活动设计、学生评价设计、中学心理健康课堂基本教学技能 课程难点：中学心理健康课堂教学活动设计、中学心理健康课堂教学 媒体设计、学生评价设计《中学心理健康课教学设计》课程教学大纲 课程名称：中学心理健康课教学设计 课程类别：教师教育必修 适用专业：心理学专业 考核方式： 考查 总学时、学分： 32 学时 1.5 学分 其中实践学时： 16 学时 一、课程教学目的 本课程为心理学专业学生的选修课，教学目的是培养学生具有中 学心理健康教师教学专业能力，会科学设计教学目标和教学计划，合 理利用教学资源和方法设计教学过程，引导和帮助中学生进行个性化 的学习计划。 二、课程教学要求 通过本课程的学习，心理学专业学生了解中学教学设计的基本原 理和方法，掌握中学心理健康课堂教学设计的基本理论与方法，学会 以学生特征为基础的中学心理健康课堂教学目标的设计、中学心理健 康课堂教学活动设计、中学心理健康课教学内容学习任务设计、中学 心理健康课堂教学媒体选择、中学心理健康课学生学习评价。 三、先修课程 教育学、教育心理学、现代教育技术等相关课程。 四、课程教学重、难点 课程重点：中学心理健康课堂教学目标的设计、中学心理健康课堂教 学活动设计、学生评价设计、中学心理健康课堂基本教学技能 课程难点：中学心理健康课堂教学活动设计、中学心理健康课堂教学 媒体设计、学生评价设计