《现代汉语》教学大纲 理程举别.学科址 课程性质 必修 英文名称：Modern Chinese Language 总学时：128学时 讲授学时：128学时 学分：8学分 先修课程： 适用专业：汉语言文学 开课单位：文学院 课程简介 现代汉语课是汉语言文学及相关专业的一门学科基础课。本课程以国家的语 言文字政策为依据，从语音、文字、词汇、语法、修辞几方面系统引导学生学习 现代汉语的基础理论和基本知识，以加强基本技能训练， 培养和提高学生理解 分析、运用现代汉语的能力为目的，从而为学生毕业后从事语言文字、语文教号 和现代汉语研究工作莫定坚实的基。 二、教学内容及基本要求 第一章：绪论 (4学时) 教学内容：现代汉语、共同语 方言、趣范化 教学要 掌握什么是现代 现代 民族共同语 现代汉语方言、现代 汉语的特点及现代汉语的地位 了解新时期语言文字工作的方针和任务。 授课方式：讲授与练习相结合 第二章：语音 (20学时) 教学内容：声母：韵母：声调：音节：音变：音位：朗读：语音规范化。 教学要求：掌握语音的性质、语音单位的定义、记音符号的种类：掌握声母 的发音 部位知发音方 能区分容易混淆的声母 部位和韵母 的种类 和 并能 周值和调类的 准确辨别普通 调，能进行古今调类比彩 及声调辨正：学握音节的结构特 能进行音节结构分析，对汉字进行拼音和认读， 了解音节的拼写规则：掌握音变 的种类，了解变调的种类、轻声词的种类和作用、儿化的作用和语气词“啊”的 音变规律：了解音位的基本概念、普通话的音位分类：了解朗读的注意事项，掌 握语调的分类，并能正确运用停顿、重音、字调等；掌握语音规范化的标准，并 能准确规范地认读汉字 授课方式：讲授与练习相结合 第三章：文字 (10学时) 教学内容：文字的起源：汉字形体；造字法：汉字改革：汉字规范化 教学要求：了解文字的基本概念和汉字的起源、性质和作用，了解汉字形体 的演变：了解汉字的前身，现行汉字的形体：掌握汉字结构单位，能按照正确的 笔顺书写汉字，掌握四种造字法的概念，并能指出不同汉字的造字法：了解汉字 的改苹问题，掌握汉字整理的原则，掌握汉字标准化的内涵：了解简化字、规范 字、异体字的定义，并能区分新旧字形，掌握改错字的原则和方法，熟悉和掌握 附录一常见的别字、附录二容易读错的字、附录三常见的多音字 、附录最五异形词 整理 课方式：讲授与练习相结合 第四章：词汇 （30字时 3 《现代汉语》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Modern Chinese Language 总学时：128 学时 讲授学时：128 学时 学分：8 学分 先修课程： 无 适用专业：汉语言文学 开课单位：文学院 一、课程简介 现代汉语课是汉语言文学及相关专业的一门学科基础课。本课程以国家的语 言文字政策为依据，从语音、文字、词汇、语法、修辞几方面系统引导学生学习 现代汉语的基础理论和基本知识，以加强基本技能训练，培养和提高学生理解、 分析、运用现代汉语的能力为目的，从而为学生毕业后从事语言文字、语文教学 和现代汉语研究工作奠定坚实的基础。 二、教学内容及基本要求 第一章：绪论 （4 学时） 教学内容：现代汉语、共同语、方言、规范化。 教学要求：掌握什么是现代汉语、现代汉民族共同语、现代汉语方言、现代 汉语的特点及现代汉语的地位，了解新时期语言文字工作的方针和任务。 授课方式：讲授与练习相结合。 第二章：语音 （20 学时） 教学内容：声母；韵母；声调；音节；音变；音位；朗读；语音规范化。 教学要求：掌握语音的性质、语音单位的定义、记音符号的种类；掌握声母 的发音部位和发音方法，能区分容易混淆的声母； 掌握韵母的发音部位和韵母 的种类，了解押韵和韵辙的定义，并能进行韵母辨正； 掌握调值和调类的含义， 准确辨别普通话的声调，能进行古今调类比较及声调辨正；掌握音节的结构特点， 能进行音节结构分析，对汉字进行拼音和认读，了解音节的拼写规则；掌握音变 的种类，了解变调的种类、轻声词的种类和作用、儿化的作用和语气词“啊”的 音变规律；了解音位的基本概念、普通话的音位分类；了解朗读的注意事项，掌 握语调的分类，并能正确运用停顿、重音、字调等；掌握语音规范化的标准，并 能准确规范地认读汉字。 授课方式：讲授与练习相结合。 第三章：文字 （10 学时） 教学内容：文字的起源；汉字形体；造字法；汉字改革；汉字规范化。 教学要求：了解文字的基本概念和汉字的起源、性质和作用，了解汉字形体 的演变；了解汉字的前身，现行汉字的形体；掌握汉字结构单位，能按照正确的 笔顺书写汉字，掌握四种造字法的概念，并能指出不同汉字的造字法；了解汉字 的改革问题，掌握汉字整理的原则，掌握汉字标准化的内涵；了解简化字、规范 字、异体字的定义，并能区分新旧字形，掌握改错字的原则和方法，熟悉和掌握 附录一常见的别字、附录二容易读错的字、附录三常见的多音字、附录五异形词 整理表； 授课方式：讲授与练习相结合。 第四章：词汇 （30 学时）