《嵌入式系统设计》实验教学大纲 课程代码：TELE2131 课程学分：2.5 课程名称（中/英）：嵌入式系统设计/Embedded System Desigr 课程学时：54 实验学时：27 适用专业：电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等专业 先修课程：微机原理与接口技术、数字电路、C语言程序设计 开课单位：电子信息学院 课程负责人：邓品 实验室名称：电工电子实验教学中心嵌入式系统实验室 一、课程简介 课程性质：嵌入式系统设计是电子信息类专业一门重要的专业选修课程。本课程是一门实践 性很强的课程，课程以理论教学与实验教学并重的方式，培养学生嵌入式技术方面的软硬件 设计能力，并通过该课程的学习扩大学生知识面，为今后的研究和技术工作打下坚实的基础。 草片机为 论学 宗合设 tex -M 系统的硬件 发展状 合设计能力 课程分析和解决实际问题的能力，为今后从事嵌入式系统方面的应用与研究打下基础。本课 程的具体教学目标如下！ 1、握嵌入式系统的基础知识：学习ARM Cortex-M3体系结构：学习ST32MCU的结构 STM32最小系统、片内外设资源和外部引脚，学习嵌入式系统硬件分析和设计方法：【1-2】 2、学习STM32MCU的软件开发技术，掌握利用嵌入式C语言设计STM32程序的方法：【12】 3、学习嵌入式系统硬件设计技术，掌握ST32最小系统硬件和外围扩展单元设计，并能够 综合运用嵌入式系统软件和硬件设计技术解决实际工程问题，并能够根据需求设计基于 STM32MCU的嵌入式系统的解决方案：【3-1】 练使用STM32MG开发板，并在此基础上完 二、课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 1-2能针对电子信息领域的具体对象建立数教学目标1、2 1、工程知识 学模型并求解，并具备对工程问题进行软硬 案设开发解决万 件分析与设计的基本能力。 教学目标3 使用现代工具 件，对复杂工程 教学目标4 进行分析，计算与设计。 《嵌入式系统设计》实验教学大纲 课程代码：TELE2131 课程学分：2.5 课程名称（中/英）：嵌入式系统设计/ Embedded System Design 课程学时：54 实验学时：27 适用专业：电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等专业 先修课程：微机原理与接口技术、数字电路、C语言程序设计 开课单位：电子信息学院 课程负责人：邓晶 实验室名称：电工电子实验教学中心嵌入式系统实验室 一、课程简介 课程性质：嵌入式系统设计是电子信息类专业一门重要的专业选修课程。本课程是一门实践 性很强的课程，课程以理论教学与实验教学并重的方式，培养学生嵌入式技术方面的软硬件 设计能力，并通过该课程的学习扩大学生知识面，为今后的研究和技术工作打下坚实的基础。 教学目标：嵌入式系统设计以 ST 公司的 32 位基于 ARM Cortex﹣M3 内核的 STM32 单片机为 例，介绍嵌入式系统的定义、特点和发展；ARM Cortex﹣M3 体系结构；STM32 程序设计与片 上外围资源等，通过理论学习、实验、综合设计等环节，使学生了解嵌入式系统的发展状况 和应用领域，掌握嵌入式系统的硬件设计、软件设计和系统综合设计能力，培养学生利用本 课程分析和解决实际问题的能力，为今后从事嵌入式系统方面的应用与研究打下基础。本课 程的具体教学目标如下： 1、 掌握嵌入式系统的基础知识；学习 ARM Cortex﹣M3 体系结构；学习 STM32 MCU 的结构、 STM32 最小系统、片内外设资源和外部引脚，学习嵌入式系统硬件分析和设计方法；【1-2】 2、 学习 STM32 MCU 的软件开发技术，掌握利用嵌入式 C 语言设计 STM32 程序的方法；【1-2】 3、 学习嵌入式系统硬件设计技术，掌握 STM32 最小系统硬件和外围扩展单元设计，并能够 综合运用嵌入式系统软件和硬件设计技术解决实际工程问题，并能够根据需求设计基于 STM32 MCU 的嵌入式系统的解决方案；【3-1】 4、 学习 ARM Keil 集成开发环境的使用方法，熟练使用 STM32 MCU 开发板，并在此基础上完 成规定的必修实验，设计综合性实验。【5-2】 二、课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 1、工程知识 1-2 能针对电子信息领域的具体对象建立数 学模型并求解，并具备对工程问题进行软硬 件分析与设计的基本能力。 教学目标 1、2 3、设计/开发解决方 案 3-1 能利用专业知识，根据给定的设计指标， 设计电子信息领域的单元或过程。 教学目标 3 5、使用现代工具 5-2 能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、 工程工具和专业模拟软件，对复杂工程问题 进行分析，计算与设计。 教学目标 4