“+”、“+++”表示，不凝 【引入下一问题】 集者以“_”表示。“H什”表 示完全凝集，管底为边缘不整 学生观察、思考并 回答问题 设疑导入 问题 【教学互动】 齐的圆形凝块，上层液体清亮： “++”表示大部分凝集，凝块 未全部沉于管底而稍有铺开， 上层液体清亮 教与学的 互动能活 结果解释：1)以菌液出现 跃课堂气 【提问】 “+”凝集的血清最高稀释度 为该菌的血清凝集效价。 积极思考 2)患者血清同时与T0,TH, PA,PB菌都发生凝集时，应以 效价最高者作为诊断标志，低 【讲述】 滴度者为不同菌属之间的交叉 【设问】 反应。如1：40、1：80、1：160 的血清稀释度都出现“+”凝 集，则以1：160为该菌的血清 凝集效价。 本实验是用四种已知的抗原 作业： 测四种未知的抗体 (约10分钟) 板书设计：正常值：0：1：80 H:1:160 PA:1:80 PB:1:8【引入下一问题】 【教学互动】 【提问】 【讲述】 【设问】 作业： “+++”、“++++”表示，不凝 集者以“-”表示。“++++”表 示完全凝集，管底为边缘不整 齐的圆形凝块，上层液体清亮； “+++”表示大部分凝集，凝块 未全部沉于管底而稍有铺开， 上层液体清亮 结果解释：1）以菌液出现 “++”凝集的血清最高稀释度， 为该菌的血清凝集效价。 2）患者血清同时与 TO，TH， PA，PB 菌都发生凝集时，应以 效价最高者作为诊断标志，低 滴度者为不同菌属之间的交叉 反应。如 1：40、1：80、1：160 的血清稀释度都出现“++”凝 集，则以 1：160 为该菌的血清 凝集效价。 本实验是用四种已知的抗原 测四种未知的抗体 学生观察、思考并 回答问题 积极思考 设疑导入 下一问题 教与学的 互动能活 跃课堂气 氛 (约10分钟) 板书设计：正常值：O：1：80 H：1：160 PA：1：80 PB：1：8