2.1.2智能的特征 (3)顿悟思维(灵感思维) 不定期的突发性。 非线性的独创性及模糊性 穿插于形象思维与逻辑思维之中 3.学习能力 学习既可能是自觉的、有意识的,也可能是不自觉的、无意识 的;既可以是有教师指导的,也可以是通过自己实践的。 4行为能力(表达能力) 人们的感知能力:用于信息的输入。 行为能力:信息的输出。 工程纠练1Artificial Intelligence and Robotics 11 4. 行为能力（表达能力） 2.1.2 智能的特征 （3）顿悟思维（灵感思维） 不定期的突发性。 非线性的独创性及模糊性。 穿插于形象思维与逻辑思维之中。 3. 学习能力 学习既可能是自觉的、有意识的，也可能是不自觉的、无意识 的；既可以是有教师指导的，也可以是通过自己实践的。 人们的感知能力：用于信息的输入。 行为能力：信息的输出