的相关检测标准 讨论新一代通信电 基于所学理论知识结合前 4人 子产品对人体安全 沿技术发展，理解新产品 的影响 对人类、社会的影响 3 列举实际工程中出 能对特定的工程污染问题 3 4人 现的电子产品对环 进行分析，能基于RoHS指 境的污染问题，并 令等给出绿色环保电子产 结合问题给出解决 品的设计思路 方案 目标及要求： 1)通过给定话题进行分组讨论的形式，通过理论教学结合本专业相关理论的基础 上，对给定的话题进行合理准确的资料收集与归纳整理、陈述与探讨。加深学 生对电子信息类专业中工程与环境关系的理解： 2)巩固工程与环境问题的联系，使学生熟知处理工程问题过程中需考虑的环境因 素以及在解决环境问题中需重视的工程因素。 令作业内容： 理论联系实际，强化对工程与环境的关系。 令讨论内容： 讨论各类环境问题的原因与解决方法，突出环境问题的紧迫性，突出环境与工程的 关系。 令自学拓展： 查阅文献，了解环境问题的紧迫性，了解环境与工程的联系。 四、教学方法 1、在课堂讲授教学中，阐述工程与环境的概念、关系、特点，理论联系实际，培养学生在 考虑社会、健康、安全及环境因素的前提下对实际工程问题进行需求分析： 2、采用多媒体课件、电子备课和传统教学相结合进行教学，利用网络视频辅助教学： 3、通过讨论课的形式，使学生加深对电子信息类专业中工程与环境的关系的理解和认识。 五、考核及成绩评定方式 考核方式：开卷笔试，平时成绩（作业及出勤情况），课堂小组报告，文献综述 成绩评定方式：平时成绩20%（支撑教学目标1、2），课程拓展报告30%（小组讨论报告15%+ 文献综述报告15%)（支撑教学目标1、2、3）、笔试成绩50%（支撑教学目标1、2、3、4)的相关检测标准 2 讨论新一代通信电 子产品对人体安全 的影响 基于所学理论知识结合前 沿技术发展，理解新产品 对人类、社会的影响 3 4 人 3 列举实际工程中出 现的电子产品对环 境的污染问题，并 结合问题给出解决 方案 能对特定的工程污染问题 进行分析，能基于 RoHS 指 令等给出绿色环保电子产 品的设计思路 3 4 人  目标及要求： 1） 通过给定话题进行分组讨论的形式，通过理论教学结合本专业相关理论的基础 上，对给定的话题进行合理准确的资料收集与归纳整理、陈述与探讨。加深学 生对电子信息类专业中工程与环境关系的理解； 2） 巩固工程与环境问题的联系，使学生熟知处理工程问题过程中需考虑的环境因 素以及在解决环境问题中需重视的工程因素。  作业内容： 理论联系实际，强化对工程与环境的关系。  讨论内容： 讨论各类环境问题的原因与解决方法，突出环境问题的紧迫性，突出环境与工程的 关系。  自学拓展： 查阅文献，了解环境问题的紧迫性，了解环境与工程的联系。 四、 教学方法 1、 在课堂讲授教学中，阐述工程与环境的概念、关系、特点，理论联系实际，培养学生在 考虑社会、健康、安全及环境因素的前提下对实际工程问题进行需求分析； 2、 采用多媒体课件、电子备课和传统教学相结合进行教学，利用网络视频辅助教学； 3、 通过讨论课的形式，使学生加深对电子信息类专业中工程与环境的关系的理解和认识。 五、 考核及成绩评定方式 考核方式：开卷笔试，平时成绩（作业及出勤情况），课堂小组报告，文献综述 成绩评定方式：平时成绩 20%(支撑教学目标 1、2)，课程拓展报告 30%(小组讨论报告 15%+ 文献综述报告 15%)（支撑教学目标 1、2、3）、笔试成绩 50%（支撑教学目标 1、2、3、4）