4.思政元素：阐述继承与发展的关系，理解守正创新的内涵和意义。 第五节 1.主要内容：了解多态的含义和支持多态的技术 2.基本概念和知识点：多态、晚联编和上溯造型性 3.问题与应用（能力要求）：了解多态的例子，清楚多态的优势 第六节 1.主要内容：基于服务的面向对象程序设计思想 2.基本概念和知识点：对象的选取 3.问题与应用（能力要求）：针对实际问题能够准确定义对象和类 第七节 1.主要内容：面向对象程序设计的优势 2.基本概念和知识点：面向对象的优势 3.问题与应用（能力要求）：了解面向对象开发的优势 (三)思考与实践 针对实际问题能够合理的划分对象与类 (四)教学方法与手段 课堂讲授与实践相结合 第三章JAVA语言基础 (一)目的与要求 I.掌握java的编程方式和基本语法 2.掌握java编程的流程控制 3.掌握java的数组与c数组的区别 (二)教学内容 第一节 1.主要内容：标识符与数据类型 2.基本概念和知识点：标识符、关键字、基本数据类型、复合数据类型 基本类型变量和引用类型变量 3.问题与应用（能力要求）：能够正确理解饮用型变量和基本类型变量 之间的区别 第二节 1.主要内容：表达式与语句 2.基木概念和知识点：变量、葡算符、表达式和语句 3.问题与应用（能力要求）：能够正确的写出符合java语法要求的表达 4 4 4． 思政元素：阐述继承与发展的关系，理解守正创新的内涵和意义。 第五节 1．主要内容：了解多态的含义和支持多态的技术 2．基本概念和知识点：多态、晚联编和上溯造型性 3．问题与应用（能力要求）：了解多态的例子，清楚多态的优势。 第六节 1．主要内容：基于服务的面向对象程序设计思想 2．基本概念和知识点：对象的选取 3．问题与应用（能力要求）：针对实际问题能够准确定义对象和类 第七节 1．主要内容：面向对象程序设计的优势 2．基本概念和知识点：面向对象的优势 3．问题与应用（能力要求）：了解面向对象开发的优势 （三）思考与实践 针对实际问题能够合理的划分对象与类。 （四）教学方法与手段 课堂讲授与实践相结合 第三章 JAVA 语言基础 （一）目的与要求 1．掌握 java 的编程方式和基本语法 2．掌握 java 编程的流程控制 3．掌握 java 的数组与 c 数组的区别 （二）教学内容 第一节 1．主要内容：标识符与数据类型 2．基本概念和知识点：标识符、关键字、基本数据类型、复合数据类型、 基本类型变量和引用类型变量 3．问题与应用（能力要求）：能够正确理解饮用型变量和基本类型变量 之间的区别 第二节 1．主要内容：表达式与语句 2．基本概念和知识点：变量、预算符、表达式和语句 3．问题与应用（能力要求）：能够正确的写出符合 java 语法要求的表达