《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 教学大纲 课程编码：15030000000 课程性质：通识教有课 学分：5 课时：54+18（理论课时54：实践课时18） 开课学期：3 适用专业：全校二年级各专业 一、课程简介 本课程是中央宜传部、教有部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》 及“实施方案”确定的高校本科学生必修的思想政治理论核心课程。以马克思主义中国化为 主线，集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义， 充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基 本经验：以马克思主义中国化最新成果为重点，全面把握中国特色社会主义进入新时代，系 统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，充分反映建设社会主义 现代化强国的战略部署。本课程的先修课程为《思想道德修养和法律基础》、《马克思主义基 本原理》。 二、教学目标 通过本课程的教学应实现以下目标： 帮助大学生更加准确地把握马克思主义中国化进程中形成的理论成果：更加深刻地认识 中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就：更加透彻 地理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略，重点掌握和理解习近平 新时代中国特色社会主义思想：更加切实地帮助大学生提升运用马克思主义立场、观点和方 法认识问题、分析问题和解决问题的能力。 三、教学内容 导论马克思主义中国化的历史进程及成果 主要内容：马克思主义中国化的历史进程：马克思主义中国化的科学内通和理论成果： 马克思主义中国化理论成果的精髓。 教学要求：通过学习本章，使学生掌握马克思主义的历史进程：懂得马克思主义中国化 的内涵：理解实事求是思想路线内涵、基本要求及其重要性，增强学生的理论自信，进一步 确立正确的世界观、人生观和价值观。 重点、难点：马克思主义中国化的科学内涵和理论成果：马克思主义中国化理论成果的 精髓。 教学方法：以讲授法为主，鼓励教师采用其他多种教学方法。 第一部分毛泽东思想 (一)第一章毛泽东思想及其历史地位 1 1 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 教学大纲 课程编码：15030000000 课程性质：通识教育课 学 分：5 课 时：54+18（理论课时 54；实践课时 18） 开课学期：3 适用专业：全校二年级各专业 一、课程简介 本课程是中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》 及“实施方案”确定的高校本科学生必修的思想政治理论核心课程。以马克思主义中国化为 主线，集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义， 充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基 本经验；以马克思主义中国化最新成果为重点，全面把握中国特色社会主义进入新时代，系 统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，充分反映建设社会主义 现代化强国的战略部署。本课程的先修课程为《思想道德修养和法律基础》、《马克思主义基 本原理》。 二、教学目标 通过本课程的教学应实现以下目标： 帮助大学生更加准确地把握马克思主义中国化进程中形成的理论成果；更加深刻地认识 中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就；更加透彻 地理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略，重点掌握和理解习近平 新时代中国特色社会主义思想；更加切实地帮助大学生提升运用马克思主义立场、观点和方 法认识问题、分析问题和解决问题的能力。 三、教学内容 导论 马克思主义中国化的历史进程及成果 主要内容：马克思主义中国化的历史进程；马克思主义中国化的科学内涵和理论成果； 马克思主义中国化理论成果的精髓。 教学要求：通过学习本章，使学生掌握马克思主义的历史进程；懂得马克思主义中国化 的内涵；理解实事求是思想路线内涵、基本要求及其重要性，增强学生的理论自信，进一步 确立正确的世界观、人生观和价值观。 重点、难点：马克思主义中国化的科学内涵和理论成果；马克思主义中国化理论成果的 精髓。 教学方法：以讲授法为主，鼓励教师采用其他多种教学方法。 第一部分 毛泽东思想 （一）第一章 毛泽东思想及其历史地位