13.阅读文中(1)(2)处画线句,联系文章时代背景,说说为什么雨伞是红色的,七星剑鞘 却是黑色的 14.品读文中(3)(4)处画线句,这两段是什么表达方式?在文中起什么作用? 15.读完这个故事你有何启示,请联系我们现在的生活,谈谈你的看法 (二)阅读下面文章,完成16~20题 留守乡村的爷爷 蒋曼 ①孩子的爷爷在乡下,八十多岁了,嗓门洪亮,身体硬朗,还能参加各种劳动。他似乎 从未有退休打算,每天都很忙碌,忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。 ②前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下:菜该灌肥,该撒点草木灰,寄 养在邻居家的看门狗还是天天回来睡,水沟要刨刨,不然树苗的根要烂了,母鸡们都下蛋在 山上,便宜了黄鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,从未有被生活丢弃的感觉。 ③从爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子 ,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作, 什么时候休息 ④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了,鸡长大了,就在它们之间 编一道竹篱笆;赶场时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。天燥地旱,他不着 急:“没啥,油菜今年长得好,天干油分足。”如有阴雨,他也会安慰家里人:“稻子灌浆 的时候,雨水多,不空壳。”某年洪水来犯,他也如此淡定:“这土肥沃啊,明年又种嘛。” 数十年与土地亲密相守,其经验足够让他从容不迫。 ⑤乡村老人对死亡有一种独特的豁达,生死本是自然轮回,荣衰不只是庄稼和草木。爷13.阅读文中（1）（2）处画线句，联系文章时代背景，说说为什么雨伞是红色的，七星剑鞘 却是黑色的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.品读文中（3）（4）处画线句，这两段是什么表达方式？在文中起什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.读完这个故事你有何启示，请联系我们现在的生活，谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （二）阅读下面文章，完成 16～20 题。 留守乡村的爷爷 蒋 曼 ①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎 从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。 ②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄 养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在 山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。 ③从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子 里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作， 什么时候休息。 ④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间 编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着 急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆 的时候，雨水多，不空壳。”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。” 数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫。 ⑤乡村老人对死亡有一种独特的豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。爷