部编版（2016）初中语文八年级下册第一单元3 #%安塞腰鼓刘成章习题(1).docx_大学文库

第二单元检测试卷一、语言知识及其运用 1.下列修辞手法判断正确的一项是（）（1）黄河！你是中华民族的摇篮！（2）只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（3）朔气传金柝，寒光照铁衣。 A.比喻比喻对比 B.比喻比喻对偶 C.拟人比喻对偶 D.拟人比喻对比 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A.集合的号声已经响了，他还在七手八脚．．．．地收拾着行李。 B.这首诗写的是一位女子代父从军的故事，充满了传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓．．．．，深受人们喜爱。 C.在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词，她意味着大地、江河、语言、文化、民族、同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关．．．．的事物。 D.千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事．．．．。 3.下列句子中没有语病的一项是（） A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，使同学们的身体素质得到了极大的提高。 C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生。 D.经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 4.依次填入横线处的句子排序最恰当的一组是（）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，______；你是奋蹄疾驰的骏马， ______；你是威风凛凛的雄狮，______；你是冲天腾飞的巨龙，______。你有一个美丽的名字——中国。 ①叱咤时代的风云 ②挣脱千年的羁绊 ③唤醒黎明的沉默 ④舞动大地的雄风 A.④①③② B.③②④① C.②③①④ D.①③④② 二、古诗文阅读与积累（一）阅读下面这首诗，完成 5～6 题。秋风引

（1）当即以其身受，不损禾稼可耳。 ________________________________________________________________________ （2）是宰官忧民所感。 ________________________________________________________________________ 10.请结合选文说说文中的县令是个怎样的人。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （三）古诗文积累。 11.填补下列句子的空缺处。（1）夕阳西下，____________________。（2）________________，百草丰茂。（3）________________，壮士十年归。（4）________________，见往事耳。（5）《望岳》中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是：________________，________________ （6）《登飞来峰》中，表现诗人敢于斗争，立志实现远大抱负，相信改革必胜的豪情的句子是：____________________，____________________。三、现代文阅读（一）阅读下面文章，完成第 12～15 题。妈妈的红雨伞徐鲁我记忆中的妈妈，是世界上最美丽的妈妈。那时，我家窗外有一片小小的草地。我和小伙伴们在草地上踢足球，妈妈就坐在小窗边，一边为我缝补衣服，一边看着我们奔跑欢呼。我偶尔抬头，见妈妈正在窗边，含笑望着我…… 小学五年级时，我在一次演讲赛中获得了第一名。（1）校长亲自给我颁发了奖品：一支小小的带着黑色剑鞘的七星剑。回到家，我满怀骄傲地把小小的七星剑交给了妈妈。妈妈高兴地把我紧紧地搂在了怀里。妈妈的心中，一定正浮现着我灿烂的未来。江南的小城，是一个多雨的地方。（2）每逢下雨时，妈妈就会撑着一把红雨伞，送我穿过深深的、铺满青石板的小巷，到学校里去。小巷的青石板路上，闪耀着亮晶晶的水花…… 放学时，妈妈一直站在小巷口，撑着红雨伞等我

妈妈很孤单,很忧伤。战乱的年月,爸爸很早就离开了我们。 1943年的冬天,战火渐渐逼近这座小城。许多人家开始逃难。我的爷爷、叔叔、婶娘, 也告别了故土,从乡下逃难过来,接了妈妈和我,一起逃向南方。风雨交加的时节,妈妈的身体本来就虚弱,连续的惊吓奔走,又冷又饿,逃到贵州时, 妈妈得了重病,拼命挣扎着跟我们一起走。我扶着妈妈,感觉到妈妈全身都在颤抖…… 妈妈支持不下去了。那天,在一道破败的土墙边,脸色苍白的妈妈坐下来:“我实在步也走不动了,我不能拖累了你们,好好带着庆冠(我的学名)先走吧……” 我可不愿意就这样撇下妈妈:“不,我要和妈妈在一起……” 妈妈吃力地叮嘱:“儿呀,听妈的话,跟着爷爷赶快离开,要好好地活下去,将来好好念书,妈就喜欢……” 不,我不让妈妈一个人留在这里!”我哭着 “不用担心妈妈。”妈妈凄然笑了笑,把红雨伞递给我:“到重庆,安顿下来,一定要打听到你爸的消息……” “拜托你们,一定要好好照料我的孩子,他还小……” 妈妈身边留下的唯一东西,就是那支小小的带着黑色剑鞘的七星剑我回过头,看见妈妈艰难地倚坐在那道破败的土墙边,握着那支小小的七星剑,吃力地向我扬手,一直望着我们在逃难的人流中渐渐走远这是我最后一次见到妈妈。多少次,我在心里默默呼唤:“妈妈,妈妈,你在哪里呢?” 两年后,日本强盗被赶走了 (3)但是,战争永远夺走了我最亲爱的妈妈和我的童年 (4)二—不,战争不仅夺走了我的妈妈和我的童年,苦难的战争毁棹了多少家庭、亲人和孩子的幸福啊! 又是多雨季节,我们回到了熟悉的家乡小城小巷的青石板还在,妈妈留下的红雨伞还在。可是,我最亲爱最美丽的妈妈,永远不在 (选自《文苑·经典美文》,有删节) 12.本文讲了“我”和妈妈三个阶段的事,请用简洁的语言分别概括。(3分)

妈妈很孤单，很忧伤。战乱的年月，爸爸很早就离开了我们。 1943 年的冬天，战火渐渐逼近这座小城。许多人家开始逃难。我的爷爷、叔叔、婶娘，也告别了故土，从乡下逃难过来，接了妈妈和我，一起逃向南方。风雨交加的时节，妈妈的身体本来就虚弱，连续的惊吓奔走，又冷又饿，逃到贵州时，妈妈得了重病，拼命挣扎着跟我们一起走。我扶着妈妈，感觉到妈妈全身都在颤抖…… 妈妈支持不下去了。那天，在一道破败的土墙边，脸色苍白的妈妈坐下来：“我实在一步也走不动了，我不能拖累了你们，好好带着庆冠（我的学名）先走吧……” 我可不愿意就这样撇下妈妈：“不，我要和妈妈在一起……” 妈妈吃力地叮嘱：“儿呀，听妈的话，跟着爷爷赶快离开，要好好地活下去，将来好好念书，妈就喜欢……” “不，我不让妈妈一个人留在这里！”我哭着。 “不用担心妈妈。”妈妈凄然笑了笑，把红雨伞递给我：“到重庆，安顿下来，一定要打听到你爸的消息……” “拜托你们，一定要好好照料我的孩子，他还小……” 妈妈身边留下的唯一东西，就是那支小小的带着黑色剑鞘的七星剑。我回过头，看见妈妈艰难地倚坐在那道破败的土墙边，握着那支小小的七星剑，吃力地向我扬手，一直望着我们在逃难的人流中渐渐走远…… 这是我最后一次见到妈妈。多少次，我在心里默默呼唤：“妈妈，妈妈，你在哪里呢？” 两年后，日本强盗被赶走了。（3）但是，战争永远夺走了我最亲爱的妈妈和我的童年。（4）——不，战争不仅夺走了我的妈妈和我的童年，苦难的战争毁掉了多少家庭、亲人和孩子的幸福啊！又是多雨季节，我们回到了熟悉的家乡小城。小巷的青石板还在，妈妈留下的红雨伞还在。可是，我最亲爱最美丽的妈妈，永远不在了…… （选自《文苑·经典美文》，有删节） 12.本文讲了“我”和妈妈三个阶段的事，请用简洁的语言分别概括。（3 分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

13.阅读文中（1）（2）处画线句，联系文章时代背景，说说为什么雨伞是红色的，七星剑鞘却是黑色的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.品读文中（3）（4）处画线句，这两段是什么表达方式？在文中起什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.读完这个故事你有何启示，请联系我们现在的生活，谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （二）阅读下面文章，完成 16～20 题。留守乡村的爷爷蒋曼 ①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。 ②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。 ③从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。 ④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。” 数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫。 ⑤乡村老人对死亡有一种独特的豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。爷

爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村,死亡从来不是禁忌,到了高龄岁数, 他们会早早地请来风水先生,选好墓地,准备好寿木,放在堂屋里,每年会亲自刷一遍漆, 红色的或者黑色的,平时用来储存需要干燥的粮食,最后,存放自己 ⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学,他高兴地在村里小学种下一排香樟树,现在还都郁郁葱葱,生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时,他建议我们种一棵树,然而在水泥森林的城里,连人都难以安顿,我们在哪里可以种下属于自己的树呢。 ⑦有了小孙女,爷爷说:“我在乡下给孙女种了棵香樟树,以后她大了,树也大了。” 爷爷说不来动听的话,小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子,从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在:一棵树,一棵和她一起成长的树。 ⑧有一天,我们回老家时,女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女, 骄傲地走在自家的土地上,满怀一个勤劳庄稼人的自豪感,大声地告诉孙女:“这地是我的, 也是你的,小池塘是你的,大公鸡是你的,坡上的柏树全是你的,那只叫团团的狗也是你 ⑨不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤 (摘自《长春日报》) 16.文中“爷爷”做了哪几件事?请简要概括 17.结合全文,揣摩下列词句含义 (1)从爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作什么时候休息。(结合全文,请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。) (2)不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。(为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈” 的?)

爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。 ⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。 ⑦有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。” 爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。 ⑧有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……” ⑨不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。（摘自《长春日报》） 16.文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.结合全文，揣摩下列词句含义。（1）从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻．．进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。（结合全文，请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。（为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈” 的？） ________________________________________________________________________

1.B 2.A(“七手八脚”形容好几个人一齐动手,也指人手多,干活忙乱的样子,用在这里明显不合语境) 3.D(A.搭配不当,删去“批评教育和”;B.缺主语,删掉“随着”或“使”;C.主宾颠倒, 在“初中生”后面加“来说”或将句子改为“初中生可能对传统文化如‘四书五经’比较陌生”) 4.B 5.B(《秋风引》是唐代诗人刘禹锡创作的一首五言绝句。此诗表面写秋风,实际却是在感叹自己的际遇,抒发了诗人孤独、思乡的感情) 6.A7.C 8.(1)忧虑,担心(2)对…感到诧异(3)离开 9.(1)应当立即让他身受蝗害,不损害庄稼是可以的。(2)这是县令爱护百姓而感动了神 10.从他办完公后睡在衙门里,可以看出他是一个工作勤奋的人:从他忧虑蝗害,祈求蝗神不吃百姓庄稼可以看出他是一个爱民恤民的人。【译文】明朝末年,青、兖二州发生蝗灾,并渐渐地蔓延到沂县。沂县的县令对此很担忧退堂后睡卧在邸舍中,梦见一位秀才来拜见。秀才头戴高冠,身穿绿衣,长得非常高大魁梧自称有抵挡蝗灾的办法。问他有什么办法,秀才回答说:“明日在西南道上,有个妇人骑着头大肚子母驴,她就是蝗神。哀求她,可以免灾。”县令感到这个梦很奇怪,就操办好酒食带到了城南。等了很长时间,果然有个梳着高高的发髻、身披褐色斗篷的妇女,独自一人骑着一头老驴,缓慢地往北走着。县令立即点燃香烛,捧着酒杯,迎上去拜见,并捉住驴子不让走。妇人问:“您想干什么?”县令便哀求道:“区区小县,希望能得到您的怜悯,逃脱蝗灾。”妇人说:“可恨柳秀才多嘴,泄露我的机密!应当立即让他身受蝗害,不损害庄稼是可以的。”于是饮酒三杯,一下子就不见了。过后蝗虫飞来,遮天蔽日,但是不落在庄稼地,只是集中在柳树上,蝗虫经过的地方, 柳叶全被吃光了。县令这才明白梦中的秀才就是柳神。有人说:“这是县令爱护百姓而感动了神灵。”确实如此! 11.(1)断肠人在天涯(2)树木丛生(3)将军百战死(4)但当涉猎(5)造化钟神秀阴阳割昏晓(6)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 12.①读小学时获奖让妈妈十分自豪;②战火逼近逃难时妈妈病重而没能逃离战火;③战争

1.B 2.A（“七手八脚”形容好几个人一齐动手，也指人手多，干活忙乱的样子，用在这里明显不合语境） 3.D（A.搭配不当，删去“批评教育和”；B.缺主语，删掉“随着”或“使”；C.主宾颠倒，在“初中生”后面加“来说”或将句子改为“初中生可能对传统文化如‘四书五经’比较陌生”） 4.B 5.B（《秋风引》是唐代诗人刘禹锡创作的一首五言绝句。此诗表面写秋风，实际却是在感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情） 6.A 7.C 8.（1）忧虑，担心（2）对……感到诧异（3）离开 9.（1）应当立即让他身受蝗害，不损害庄稼是可以的。（2）这是县令爱护百姓而感动了神灵。 10.从他办完公后睡在衙门里，可以看出他是一个工作勤奋的人；从他忧虑蝗害，祈求蝗神不吃百姓庄稼可以看出他是一个爱民恤民的人。【译文】明朝末年，青、兖二州发生蝗灾，并渐渐地蔓延到沂县。沂县的县令对此很担忧。退堂后睡卧在邸舍中，梦见一位秀才来拜见。秀才头戴高冠，身穿绿衣，长得非常高大魁梧，自称有抵挡蝗灾的办法。问他有什么办法，秀才回答说：“明日在西南道上，有个妇人骑着一头大肚子母驴，她就是蝗神。哀求她，可以免灾。”县令感到这个梦很奇怪，就操办好酒食带到了城南。等了很长时间，果然有个梳着高高的发髻、身披褐色斗篷的妇女，独自一人骑着一头老驴，缓慢地往北走着。县令立即点燃香烛，捧着酒杯，迎上去拜见，并捉住驴子不让走。妇人问：“您想干什么？”县令便哀求道：“区区小县，希望能得到您的怜悯，逃脱蝗灾。”妇人说：“可恨柳秀才多嘴，泄露我的机密！应当立即让他身受蝗害，不损害庄稼是可以的。”于是饮酒三杯，一下子就不见了。过后蝗虫飞来，遮天蔽日，但是不落在庄稼地，只是集中在柳树上，蝗虫经过的地方，柳叶全被吃光了。县令这才明白梦中的秀才就是柳神。有人说：“这是县令爱护百姓而感动了神灵。”确实如此！ 11.（1）断肠人在天涯（2）树木丛生（3）将军百战死（4）但当涉猎（5）造化钟神秀阴阳割昏晓（6）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 12.①读小学时获奖让妈妈十分自豪；②战火逼近逃难时妈妈病重而没能逃离战火；③战争