如何描写表现人物的精神世界 (1)写好肖像,以形传神: 肖像描写是指描写人物的外形,包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像,可以抓 住性别、年龄、职业、身份、经历,表现人物的特征 《故乡》中的杨二嫂:凸颧骨,薄嘴唇:两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正 像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——一由这个外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。 方法初探:写肖像,一定要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的窗户,透过这个窗户,可 以窥视人物内心的种种变化,把握人物的性格特征。画眼睛,就是要把人物的眼睛中最 传神的特点表现出来,使人物形神兼备,栩栩如生 怎样才能画好人物的眼睛呢?一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和 人物的内心变化。鲁迅的《祝福》十多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神,表现了祥林嫂 的不幸遭遇和性格的变化。二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪 人物的年龄、性格、情绪不同,他们的眼神和目光也会不同。比如孩子的眼睛可以是“明 澄得像水晶一样“,而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记,或是饱经沧桑,或是沉 静平和慈祥,或是睿智深遂。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸,而脆弱自卑的人眼 光是躲躲闪闪游离不定。眼睛可写满渴望写满期待,希望工程的代表宣传画—一魏明娟 的大眼睛,无数少女少妇的望穿秋水;眼睛可写满兴奋写满激动,成功者噙着泪花的眼 睛:眼睛也可写满绝望,吸毒者无神的眼睛:写满忧郁感伤,《蓝衣少年》幽幽的眼睛…… 课堂练笔:以《眼睛》或《……的眼睛》为题写一个特写。 (2)写好心理,倾诉心声: 人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。可以直接写人物的内心活动,写人物 怎么想,怎么感觉:也可以间接地借助人物的外部表现,如语言、动作、肖像,来反映 人物的内心世界。一般用第一人称写文章,较多直接进行心理描写,但要注意不能只说 一些浮泛的空话,诸如“我感到很高兴、我感到很懊悔、我感到很温暖”之类,要能把 内心深处的精妙倾诉出来。 (3)写好行动,扣住细节,形神兼备: 个人的所作所为,是他思想性格的具体表现。行动描写生动,能准确地传神,达 到形神兼备的佳境。写人物切忌空洞地叙说,不要你去下评语,写什么“他是一个诚实 的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话,要让人物自己的言 行来表现自己的性格特点。 (4)写好环境,以景写人: 因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中,才具有表现个性的意义。大 家可以看看,鲁迅在小说《药》中的环境描写: 借鉴实例: 鲁迅《药》 这一年的清明,分外寒冷;杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久,华大妈已在右 边的一座新坟前面,排出四碟菜,一碗饭,哭了一场。化过纸,呆呆地坐在地上,仿佛 等候什么似的,但自己也说不出等候什么。微风起来,吹动他短发,确乎比去年白多了 [赏析]:这一个片断所写的的环境,清明时节,分外寒冷,显得异常悲凉。这
这位小男孩的精神，是多么令人感动！他就是快要死了，也不忘自己卖报的诚信，他灵魂是那么地高尚，伟大！ 如何描写表现人物的精神世界 （１）写好肖像，以形传神： 肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓 住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。 《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正 像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。──由这个外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。 方法初探：写肖像，一定要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的窗户，透过这个窗户，可 以窥视人物内心的种种变化，把握人物的性格特征。画眼睛，就是要把人物的眼睛中最 传神的特点表现出来，使人物形神兼备，栩栩如生。 怎样才能画好人物的眼睛呢？一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和 人物的内心变化。鲁迅的《祝福》十多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表现了祥林嫂 的不幸遭遇和性格的变化。二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。 人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。比如孩子的眼睛可以是“明 澄得像水晶一样“，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉 静平和慈祥，或是睿智深遂。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼 光是躲躲闪闪游离不定。眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画──魏明娟 的大眼睛，无数少女少妇的望穿秋水；眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼 睛；眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤，《蓝衣少年》幽幽的眼睛…… 课堂练笔：以《眼睛》或《……的眼睛》为题写一个特写。 （２）写好心理，倾诉心声： 人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。可以直接写人物的内心活动，写人物 怎么想，怎么感觉；也可以间接地借助人物的外部表现，如语言、动作、肖像，来反映 人物的内心世界。一般用第一人称写文章，较多直接进行心理描写，但要注意不能只说 一些浮泛的空话，诸如“我感到很高兴、我感到很懊悔、我感到很温暖”之类，要能把 内心深处的精妙倾诉出来。 （３）写好行动，扣住细节，形神兼备： 一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。行动描写生动，能准确地传神，达 到形神兼备的佳境。写人物切忌空洞地叙说，不要你去下评语，写什么“他是一个诚实 的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话，要让人物自己的言 行来表现自己的性格特点。 （４）写好环境，以景写人： 因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中，才具有表现个性的意义。大 家可以看看，鲁迅在小说《药》中的环境描写： 借鉴实例： 鲁迅《药》 这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右 边的一座新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。化过纸，呆呆地坐在地上，仿佛 等候什么似的，但自己也说不出等候什么。微风起来，吹动他短发，确乎比去年白多了。 ［赏析］：这一个片断所写的的环境，清明时节，分外寒冷，显得异常悲凉。这一
气氛与人物的行动、外貌契合,写出了人物内心的悲苦。我们写人物的时候,也要注意 运用环境,可以用环境与人物的行动肖像互相烘托,比如写一个热闹的聚会和朋友兴高 采烈的言行及笑脸:同样,也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托,同样是写 个热闹的聚会,你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。 (5)正面描写与侧面描写相结合: 写人物可以直接写他的言行举止,如直接写人物表达不出他的精神,也可以采用侧 面描写的方法。清朝人刘熙载说:“山之精神写不出,以烟霞写之:春之精神写不出 以草树写之。”说的就是这个道理
这位小男孩的精神，是多么令人感动！他就是快要死了，也不忘自己卖报的诚信，他灵魂是那么地高尚，伟大！2 气氛与人物的行动、外貌契合，写出了人物内心的悲苦。我们写人物的时候，也要注意 运用环境，可以用环境与人物的行动肖像互相烘托，比如写一个热闹的聚会和朋友兴高 采烈的言行及笑脸；同样，也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托，同样是写一 个热闹的聚会，你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。 （５）正面描写与侧面描写相结合： 写人物可以直接写他的言行举止，如直接写人物表达不出他的精神，也可以采用侧 面描写的方法。清朝人刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出， 以草树写之。”说的就是这个道理
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这位小男孩的精神，是多么令人感动！他就是快要死了，也不忘自己卖报的诚信，他灵魂是那么地高尚，伟大！3 百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。百度文库的文档由百度用户上传 ，需 要经过百度的审核才能发布，百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容。网友可以在线阅 读和下载这些文档。百度文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作、法律 文件等多个领域的资料。百度用户上传文档可以得到一定的积分，下载有标价的文档则需要 消 耗 积 分 。 当 前 平 台 支 持 主 流 的 doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、.pot、.pps、.vsd、.rtf、.wps、.et、.dps、.pdf、.txt 文件格式。 本文档仅用于百度文库的上传使用