现察人物特点, 写出人物心
观察人物特点， 写出人物个性
学习目标 1尝试观察人物特点,y解 人物个性。 2初步掌握人物肖像语言 心理描写方法
1.尝试观察人物特点，了解 人物个性。 2.初步掌握人物肖像、语言、 心理描写方法。 学习目标
像描写减 物 语言描写 描 动作描写一 写 理写
肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 人物描写
知识点击 人物的像描写是措民于人物中 容、笑貌、服饰、要态女属的描
人物的肖像描写是指关于人物的音 容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。 知识点击
方法学习 黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上 直坚着十把长的头发;牙黄的长衫; 隶体“一”字似的胡须;左手鱼着 枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏扩。 这段文字是从哪几方面写的?特 什么?体现了什么个性? 外形瘦、神星解、意颁颜
黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上 直竖着寸把长的头发；牙黄羽衫的长衫； 隶体“ 一 ”字似的胡须；左手里捏着一 枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。 这段文字是从哪几方面写的？特点分别是 什么？体现了什么个性? 外形瘦弱、精神矍铄、意志顽强 方法学习
方法学习 她微笑的时候,那黑得像罴楊的颶胨 儿睁得圆圆的,闷出一种难以形的愉快 的光芒,在笑容里,快活地露出蚓的雪 白的牙齿,虽然黑黑的,两颏春迸多績, 但整个面孔仍然显得年轻,明朝 开朗的性昔,年轻、明郎的心态
她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠 儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快 的光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪 白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹， 但整个面孔仍然显得年轻，明朗。 开朗的性格，年轻、明朗的心态 方法学习
技法点拔 这二段描写给你什么样的写特示? 写人粉的外貌要抓来 入物外晚反映幽个
这二段描写给你什么样的写作启示？ 写人物的外貌要抓住特点。 写人物外貌要反映出人物个性。 技法点拨
小试牛刀 同学们每天在学授里 与老师、同学朝夕相处,铺俅 描写一锰你熟的老师卖贝 的育僚,使賓们对他够常深 了解,好喝?
同学们每天在学校里学习， 与老师、同学朝夕相处，请你 描写一位你熟悉的老师或同学 的肖像，使我们对他能够有所 了解，好吗？ 小试牛刀
他长得又瘦又小,有脑袋 大大的。上边就只有稀拉的 三根头发
他长得又瘦又小，只有脑袋 大大的。上边就只有稀稀拉拉的 三根头发
他身穿金光闪闪的战 袍,头戴金冠,手持从东海 龙宫掠来的金箍棒,显出 副威武霸气的样子。 一对火眼金晴炯炯有神, 透露出铲除一切妖魔的 决心。浑身透露出一种 天不怕、地不怕的精神