又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……“叫呀,你父亲要断气了。 快叫呀!”她说。 (3)在仙台学医专时,我所抄的讲义要送给他看,拿回来一看吃了一惊:他用红笔把我的讲义从 头到末添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误也都一一订正。 他: 6、综合性学习 初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的 一些问题,请你参与解决。(6分) (1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的 “您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐 曲 衷心感谢您,我敬爱的老师 请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应,句式相同。 (2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合 要求,请你帮他找出来,并说明理由 材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭 毕敬,虚心求教,最终学有所成 材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80岁的时候 还上讲台进行示范教学。 材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上 的树,时日越久,扎根越深 (3)班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中正 文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么? ①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢? ②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说 ③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。 三、现代文阅读(28分 (一)像油菜花儿一朵朵开(16分) 自大学毕业后一头扎入繁华都市,我每天都在睁大双眼寻找一切所谓的机遇——能迅速改变命 运,让我的生活变得如焰火般眩目的机会。做销售、开店、炒期货、炒股,我都风风火火地 试,带着无限激情在里面燃烧,可到最后都似一场烟花,灰飞烟灭,只留下一地失落 去年冬天,我拖着疲惫的身心回到湘中乡下老家,整日沉默无语,靠在二楼的竹椅上茫然环顾 落寞的山村,凝视着家门前那片灰蒙蒙裸露着贫瘠的山田,一点点濒临绝望。 长我六岁的大哥因为车祸落下残疾也回到了家,父亲暗地里叮嘱我安慰大哥,我却只顾一个人 流泪,倒是大哥微笑着劝慰我:慢慢来,会好起来的。 大哥回来后的第二天便拖着行动不便的身子下到了门前山田里,手里拿着父亲的锄头。他弯下 腰开始一下一下地整理,挖出杂草茎,拾起杂乱繁多的枯草,一小块一小块地修理平整,然后凿出 规整的一个个小坑……他偶尔会抬起头来看看坐在阳台上一脸茫然地我,像小时候那样微笑着朝我 吹口哨:《水手》。村上的人都疑惑地看着大哥,山田太贫瘠,乡亲们早就放弃了,一丘丘山田荒 芜已多年,大家几乎都靠外出打工养家糊口。大哥一直在田里独自忙碌,枯草恣肆的梯田一日日在 他手下铺展出细腻的泥土,无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。 半个月后,大哥一瘸一瘸蹒跚到镇上农种站扛回来一大袋油菜籽种。一个坑一个坑地施上肥,又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……“叫呀，你父亲要断气了。 快叫呀！”她说。 她：__ ______ ⑶在仙台学医专时，我所抄的讲义要送给他看，拿回来一看吃了一惊：他用红笔把我的讲义从 头 到 末 添 改 过 了 ， 不 但 增 加 了 许 多 脱 漏 的 地 方 ， 连 文 法 的 错 误 也 都 一 一 订 正 。 他：________ 6、综合性学习 初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的 一些问题，请你参与解决。 (6 分) (1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的: “您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐 曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！” 请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相应，句式相同。 (2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合 要求，请你帮他找出来，并说明理由。 材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭 毕敬，虚心求教，最终学有所成。 材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80 岁的时候 还上讲台进行示范教学。 材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教 22 年，他把自己比喻为山上 的树，时日越久，扎根越深。 (3)班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正 文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么? ①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢? ②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。 ③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。 三、现代文阅读（28 分） （一）像油菜花儿一朵朵开（16 分） 自大学毕业后一头扎入繁华都市，我每天都在睁大双眼寻找一切所谓的机遇——能迅速改变命 运，让我的生活变得如焰火般眩目的机会。做销售、开店、炒期货、炒股，我都风风火火地一一尝 试，带着无限激情在里面燃烧，可到最后都似一场烟花，灰飞烟灭，只留下一地失落。 去年冬天，我拖着疲惫的身心回到湘中乡下老家，整日沉默无语，靠在二楼的竹椅上茫然环顾 落寞的山村，凝视着家门前那片灰蒙蒙裸露着贫瘠的山田，一点点濒临绝望。 长我六岁的大哥因为车祸落下残疾也回到了家，父亲暗地里叮嘱我安慰大哥，我却只顾一个人 流泪，倒是大哥微笑着劝慰我：慢慢来，会好起来的。 大哥回来后的第二天便拖着行动不便的身子下到了门前山田里，手里拿着父亲的锄头。他弯下 腰开始一下一下地整理，挖出杂草茎，拾起杂乱繁多的枯草，一小块一小块地修理平整，然后凿出 规整的一个个小坑……他偶尔会抬起头来看看坐在阳台上一脸茫然地我，像小时候那样微笑着朝我 吹口哨：《水手》。村上的人都疑惑地看着大哥，山田太贫瘠，乡亲们早就放弃了，一丘丘山田荒 芜已多年，大家几乎都靠外出打工养家糊口。大哥一直在田里独自忙碌，枯草恣肆的梯田一日日在 他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。 半个月后，大哥一瘸一瘸蹒跚到镇上农种站扛回来一大袋油菜籽种。一个坑一个坑地施上肥