之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? ③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下 无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 5.解释文中加点词语。(4分) ①骈死: ②见 ③等 ④策 6.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①一食或尽粟一石 ②鸣之而不能通其意。 7.“其真无马邪,其真不知马也?”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化,请 说说这两个句子表达的效果有什么不同。(4分 8.请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一,结合文章内容对作品进 行评析。(4分) (二)阅读梁衡《节的联想》,完成9~12题。(16分) ①丰富多彩的节日点缀着我们的生活,也引发了我们许多的联想。 ②节者,接也。事物都是接续前进的,有节有序,走走停停,走过一节,再拔一节 这是一个生命动态的过程。这首先是宇宙运行的规律,地球绕太阳公转一圈,因所处位 置不同,就分出二十四个节气。从春到冬节节递进,就这样走过了一年。人的成长也有 节”,从孩童时节、学生时节、工作时节、直到退休后的晩年时节,所以社会规定了 儿童节、青年节、老人节,从小到老就这样一节一节度过了一生。植物的生长也有“节”, 最典型的是竹子,竹管中空外直,美则美矣,但每隔尺许必得有一停顿,然后接着长, 是为一节,如果一直到顶,就不成材,就不堪为用。务过农的人都知道玉米拔节,夏季 的夜晩浇过一场透水,你在玉米地旁听吧,劈啪作响,那是田野里生命的交响。 ③节者,结也。古人在无文字之前就发明了结绳记事。顺顺溜溜的绳子上打了一个 结,必是有事要记住,平平常常的日子里规定了一个节日,必是有事值得纪念。值得纪 念的有好事也有坏事,好事如“八一五”日寇投降纪念日,坏事如“南京大屠杀”纪念 日。好事纪念,是为发扬光大:坏事不忘,是为警惕小心。节是一个社会运行中的坐标 个国家规定国庆节,是让国民知道立国不易,忘了国庆日就是忘国;一个民族用最典 型的风俗礼习来过自己的节,是提醒同胞不要忘祖。节,是在时间的长绳上打了几个结, 叫我们一步一回头,积累过去,创造未来 ④节者,截也。它专截取生活中最有意义的日子,再以这日子为旗帜,去选择截取 一定的地域,一定的人群,从而强化生活中不同的个性。青年人有青年节,老年人有老 人节,妇女有妇女节,基督徒有自己的圣诞节。节有最小者是每个人自己的生日,最大 者是全地球人毎365天过一个元旦节。我有时突发奇想,现在人们还没有找到宇宙大爆 炸诞生的那一日,如果找到了那一天,又找到了外星人,大家同庆宇宙的元旦节,不知 会是什么样子。 ⑤知道了节是生命的过程,我们就会格外地珍惜它。节既是时间的概念,就是在提之能，食不饱，力不足，才美不外见．，且欲与常马等．不可得，安求其能千里也？ ③策．之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策．而临之，曰：“天下 无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 5．解释文中加点词语。（4 分） ①骈死： ②见： ③等： ④策： 6．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） ①一食或尽粟一石。 ②鸣之而不能通其意。 7．“其真无马邪，其真不知马也？”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化，请 说说这两个句子表达的效果有什么不同。（4 分） 8．请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一 ．．．．，结合文章内容对作品进 行评析。（4 分） （二）阅读梁衡《节的联想》，完成 9 ～12 题。（16 分） ①丰富多彩的节日点缀着我们的生活，也引发了我们许多的联想。 ②节者，接也。事物都是接续前进的，有节有序，走走停停，走过一节，再拔一节， 这是一个生命动态的过程。这首先是宇宙运行的规律，地球绕太阳公转一圈，因所处位 置不同，就分出二十四个节气。从春到冬节节递进，就这样走过了一年。人的成长也有 “节”，从孩童时节、学生时节、工作时节、直到退休后的晚年时节，所以社会规定了 儿童节、青年节、老人节，从小到老就这样一节一节度过了一生。植物的生长也有“节”， 最典型的是竹子，竹管中空外直，美则美矣，但每隔尺许必得有一停顿，然后接着长， 是为一节，如果一直到顶，就不成材，就不堪为用。务过农的人都知道玉米拔节，夏季 的夜晚浇过一场透水，你在玉米地旁听吧，劈啪作响，那是田野里生命的交响。 ③节者，结也。古人在无文字之前就发明了结绳记事。顺顺溜溜的绳子上打了一个 结，必是有事要记住，平平常常的日子里规定了一个节日，必是有事值得纪念。值得纪 念的有好事也有坏事，好事如“八一五”日寇投降纪念日，坏事如“南京大屠杀”纪念 日。好事纪念，是为发扬光大；坏事不忘，是为警惕小心。节是一个社会运行中的坐标。 一个国家规定国庆节，是让国民知道立国不易，忘了国庆日就是忘国；一个民族用最典 型的风俗礼习来过自己的节，是提醒同胞不要忘祖。节，是在时间的长绳上打了几个结， 叫我们一步一回头，积累过去，创造未来。 ④节者，截也。它专截取生活中最有意义的日子，再以这日子为旗帜，去选择截取 一定的地域，一定的人群，从而强化生活中不同的个性。青年人有青年节，老年人有老 人节，妇女有妇女节，基督徒有自己的圣诞节。节有最小者是每个人自己的生日，最大 者是全地球人每 365 天过一个元旦节。我有时突发奇想，现在人们还没有找到宇宙大爆 炸诞生的那一日，如果找到了那一天，又找到了外星人，大家同庆宇宙的元旦节，不知 会是什么样子。 ⑤知道了节是生命的过程，我们就会格外地珍惜它。节既是时间的概念，就是在提