第6次课 教学内容: 1、复习健美操的基本步伐:踏步类 march、走步类walk、并步类step- touch等 2、复习大众健美操锻炼标准三级动作组合一、组合二、组合三、组合四、力量练习部分 教学目的和任务 1、基本掌握三类基本步伐和大众健美操锻炼标准三级动作组合一、合二、组合三、组合四 2、通过服习能够撑握健美操的基本步伐动作要领。进一步提高学生的协调性、灵活性等 3、进一步提高学生的腰、腹及手臂力量 教学重点:力量练习部分 教学难点:各组合的连接 教学对象:大一女生 教学的组织方法和手段 运动 组织教法 的部分 负荷 与 教学内 教学要求 1、体育整队集合报告人数:师 队形:报数分组,成四列横队 生问好 要求:动作迅速,整齐,精神饱满。 2、教师检查服装 3、宣布本课的安排、要求。 组织:成四列横队。 4、安排见习生活动 要求:注意力集中,认真听讲,并 8′|5、准备活动 将所听到、了解的知识在以后的学 准 习中能付诸于行动 扩胸振臂4*8 体侧运动4*8 每分 ●体转运动4*8 钟脉 弓步、侧压腿8*8 膝关节绕环4*8 踝关节绕环4*8 次组织:成四列横队。 方法:在音乐的伴奏下,跟随着节 分 奏与教师的动作活动上肢、下肢、 肩部、关节、肌肉等。 要求:动作协调、有力 到位,能跟上音乐的节奏第 6 次课 教学内容： 1、复习健美操的基本步伐：踏步类 march 、走步类 walk、并步类 step-touch 等 2、复习大众健美操锻炼标准三级动作组合一、组合二、组合三、组合四、力量练习部分 教学目的和任务 1、基本掌握三类基本步伐和大众健美操锻炼标准三级动作组合一、合二、组合三、组合四 2、通过服习能够撑握健美操的基本步伐动作要领。进一步提高学生的协调性、灵活性等 3、进一步提高学生的腰、腹及手臂力量 教学重点：力量练习部分 教学难点：各组合的连接 教学对象：大一女生。 教学的组织方法和手段 课 的 部 分 时 间 教 学 内 容 运 动 负荷 组 织 教 法 与 教 学 要 求 准 备 部 分 8＇ 15＇ 1、体育整队集合报告人数；师 生问好。 2、教师检查服装。 3、宣布本课的安排、要求。 4、安排见习生活动 5、准备活动 徒手操 ⚫ 扩胸振臂 4*8 ⚫ 体侧运动 4*8 ⚫ 体转运动 4*8 ⚫ 腹背运动 4*8 ⚫ 弓步、侧压腿 8*8 ⚫ 膝关节绕环 4*8 ⚫ 踝关节绕环 4*8 每 分 钟 脉 搏 90 至 100 次 队形：报数分组，成四列横队。 要求：动作迅速，整齐，精神饱满。 组织：成四列横队。 要求：注意力集中，认真听讲，并 将所听到、了解的知识在以后的学 习中能付诸于行动。 组织：成四列横队。 方法：在音乐的伴奏下，跟随着节 奏与教师的动作活动上肢、下肢、 肩部、关节、肌肉等。 要求：动作协调、有力、 到位，能跟上音乐的节奏