《农业环境保护学》教学大纲 第一部分大纲说明 1.教学目的: 《农业环境保护》是农学和园艺专业的一门选修课程。学生通过本课程学习,理解农 业环境保护的基本理论,掌握我国环境保护的战略、基本方针、政策主要环境治理技术措 施,为今后在工作中从事环境保护和管理打好基础 2.学时 本课程总学时20学时,其中讲课20学时。 3.教学方法建议: 在本课程教学实施过程中,教师应该经常与环保部门的专业管理人员交流,从那里不 断汲取环监管理的丰富经验,获取最新的环监管理信息,以提高教师自身的教学水平。此 外,还应该经常带领学生参加工业、农业、城市、乡镇的环监管理实践活动。 4.教学要求 本大纲中对教学要求分“了解”、“明确”、“掌握”、“学会”四个层次,其中 “了解”不作为考核内容,“明确”作为一般考核内容,“掌握”和“学会”作为重点考 核内容。 课程类别:选修 课程编号: 教学目的和要求:农业环境保护是指利用现代环境科学的理论和方法,运用法律、行政、 经济、技术、教育等手段,保护和改善农业环境的活动,通过全面规划使经济发展与环境 相协调,达到既要发展经济满足人类的基本需要,又不超出环境的容许极限。通过本课程 的学习,使学生对环境保护的内容、手段以及基本理论有系统的认识,对大气、水体和土 壤环境保护技术有较深λ的了解,在此基础上对环境监测、环境质量评价、环境管理及资 源保护和持续利用有一定的认识。 主要教学参考书: 1.张从主编,农业环境保护概论,中国农业大学出版社,1999.3 2.张宝莉主编,农业环境保护,化学工业出版社,2002.2 3.陈静生、蔡运龙等编著,人类一环境系统及其可持续性,商务印书馆,2001 4.叶文虎编著,可持续发展引论,高等教育出版社,200 5.吴忠标、陈劲编著,环境管理与可持续发展,中国环境科学出版社,2001《农业环境保护学》教学大纲 第一部分 大纲说明 1. 教学目的： 《农业环境保护》是农学和园艺专业的一门选修课程。学生通过本课程学习，理解农 业环境保护的基本理论，掌握我国环境保护的战略、基本方针、政策主要环境治理技术措 施，为今后在工作中从事环境保护和管理打好基础。 2. 学时： 本课程总学时 20 学时，其中讲课 20 学时。 3. 教学方法建议： 在本课程教学实施过程中，教师应该经常与环保部门的专业管理人员交流，从那里不 断汲取环监管理的丰富经验，获取最新的环监管理信息，以提高教师自身的教学水平。此 外，还应该经常带领学生参加工业、农业、城市、乡镇的环监管理实践活动。 4. 教学要求： 本大纲中对教学要求分“了解”、“明确”、“掌握”、“学会” 四个层次，其中 “了解”不作为考核内容，“明确”作为一般考核内容，“掌握”和“学会”作为重点考 核内容。 课程类别：选修 课程编号： 教学目的和要求：农业环境保护是指利用现代环境科学的理论和方法，运用法律、行政、 经济、技术、教育等手段，保护和改善农业环境的活动，通过全面规划使经济发展与环境 相协调，达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超出环境的容许极限。通过本课程 的学习，使学生对环境保护的内容、手段以及基本理论有系统的认识，对大气、水体和土 壤环境保护技术有较深入的了解，在此基础上对环境监测、环境质量评价、环境管理及资 源保护和持续利用有一定的认识。 主要教学参考书： 1. 张从主编，农业环境保护概论，中国农业大学出版社，1999.3 2. 张宝莉主编，农业环境保护,化学工业出版社，2002.2 3. 陈静生、蔡运龙等编著，人类－环境系统及其可持续性，商务印书馆，2001 4. 叶文虎编著，可持续发展引论，高等教育出版社，2001 5. 吴忠标、陈劲编著，环境管理与可持续发展，中国环境科学出版社，2001