部“二十四史”,系统、完整地记录了清以前有文字可考的几千年历史;孔子的教育思想和教学实践,在 世界教育史上占有重要地位。上起《诗经》、《楚辞》,中经汉代乐府、魏晋南北朝的五言诗、唐代的近体诗, 下至宋词、元曲,各具特色。诗人之多,水平之高,堪称举世无双。曾乙候墓的编钟、秦始皇兵马俑、四 川的乐山大佛等艺术成就在世界上也是独一无二的 4、爱自己的国家着重分析爱国家与爱祖国的联系与区别 在谈论爱国主义时,有不少人常常把祖国与国家当作相同的概念使用。实际上,这是两个既有联系又 有区别的概念。“祖国”是指居住在一定疆域内的单个或多个民族的人民在长期的共同生活、劳动和物质文 化交往中形成的社会共同体,主要包括国土、国民等基本要素,它凸现的是民族性和自然属性。“国家”则 指在阶级社会中占统治地位的阶级基于本阶级的利益和需要,为了维护社会共同体的秩序、安全、主权和 稳定而建立的政治共同体,主要由立法机关、行政机关和司法军事警察机关等强力政治机构组成,它凸现 的是政治性和阶级属性。因此我们不能把祖国和国家这两个概念混为一谈,既不能把爱国家当作爱祖国的 全部内容,而忽视对故土和人民的热爱,也不能只讲对国土和人民的爱,而不讲对国家的爱。 爱祖国就要爱国家,其理由在于国家所具有的特殊职能。在阶级存在的社会中,国家作为一种阶级统 治的工具,其主要职能之一就是把阶级矛盾和冲突控制在统治阶级所需要的秩序和稳定的范围内,给人们 的生产、生活提供必需的社会政治环境,否则这个社会一天也难以生存下去。国家在行使统治阶级统治工 具职能的同时,还必须行使组织社会生产和生活、维护社会公共利益的社会管理职能,包括对本国的自然 环境和资源、生产技术设备、历史文化遗产等涉及国计民生的物质和精神财富,尽可能予以开发、利用和 保护,并组织国民抵御来自内部的自然灾害、暴力行为和采自外部的外族入侵的破坏、挑战。国家所具有 的这种管理社会经济、文化,维护国家主权的职能必不可少,并且与本国人民的利益休戚相关。国家稳定、 发达、团结、兴旺,生活于其中的民族、家庭、个人就会安居乐业、幸福健康;国家动乱、分裂、衰败 危亡,人民就会颠沛流离、民不聊生。爱国家是社会政治稳定和统一的需要,是社会经济文化生活健康发 展、人民生活幸福的需要,也是维护国家主权与独立的需要。因此许多国家都把热爱自己的国家作为爱国 主义的必然政治要求写入宪法。我国宪法就明确规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利 益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为”:“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个 公民的神圣职责。” 二、爱国主义的优良传统 (一)中华民族爱国主义传统的形成与发展 课程导入]提到中华民族,你首先能想到什么?(主要是把学生拥有的爱国主义基本知识与课程教学 结合起来,把学生的回答分类,与教学内容相对应,然后通过教学再加以系统化和升华。) 第6页共28页第 6 页 共 28 页 一部“二十四史”，系统、完整地记录了清以前有文字可考的几千年历史；孔子的教育思想和教学实践，在 世界教育史上占有重要地位。上起《诗经》、《楚辞》，中经汉代乐府、魏晋南北朝的五言诗、唐代的近体诗， 下至宋词、元曲，各具特色。诗人之多，水平之高，堪称举世无双。曾乙候墓的编钟、秦始皇兵马俑、四 川的乐山大佛等艺术成就在世界上也是独一无二的。 4、爱自己的国家(着重分析爱国家与爱祖国的联系与区别) 在谈论爱国主义时，有不少人常常把祖国与国家当作相同的概念使用。实际上，这是两个既有联系又 有区别的概念。“祖国”是指居住在一定疆域内的单个或多个民族的人民在长期的共同生活、劳动和物质文 化交往中形成的社会共同体，主要包括国土、国民等基本要素，它凸现的是民族性和自然属性。“国家”则 指在阶级社会中占统治地位的阶级基于本阶级的利益和需要，为了维护社会共同体的秩序、安全、主权和 稳定而建立的政治共同体，主要由立法机关、行政机关和司法军事警察机关等强力政治机构组成，它凸现 的是政治性和阶级属性。因此我们不能把祖国和国家这两个概念混为一谈，既不能把爱国家当作爱祖国的 全部内容，而忽视对故土和人民的热爱，也不能只讲对国土和人民的爱，而不讲对国家的爱。 爱祖国就要爱国家，其理由在于国家所具有的特殊职能。在阶级存在的社会中，国家作为一种阶级统 治的工具，其主要职能之一就是把阶级矛盾和冲突控制在统治阶级所需要的秩序和稳定的范围内，给人们 的生产、生活提供必需的社会政治环境，否则这个社会一天也难以生存下去。国家在行使统治阶级统治工 具职能的同时，还必须行使组织社会生产和生活、维护社会公共利益的社会管理职能，包括对本国的自然 环境和资源、生产技术设备、历史文化遗产等涉及国计民生的物质和精神财富，尽可能予以开发、利用和 保护，并组织国民抵御来自内部的自然灾害、暴力行为和采自外部的外族入侵的破坏、挑战。国家所具有 的这种管理社会经济、文化，维护国家主权的职能必不可少，并且与本国人民的利益休戚相关。国家稳定、 发达、团结、兴旺，生活于其中的民族、家庭、个人就会安居乐业、幸福健康；国家动乱、分裂、衰败、 危亡，人民就会颠沛流离、民不聊生。爱国家是社会政治稳定和统一的需要，是社会经济文化生活健康发 展、人民生活幸福的需要，也是维护国家主权与独立的需要。因此许多国家都把热爱自己的国家作为爱国 主义的必然政治要求写入宪法。我国宪法就明确规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利 益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为”；“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个 公民的神圣职责。” 二、爱国主义的优良传统 (一)中华民族爱国主义传统的形成与发展 [课程导入]提到中华民族，你首先能想到什么？（主要是把学生拥有的爱国主义基本知识与课程教学 结合起来，把学生的回答分类，与教学内容相对应，然后通过教学再加以系统化和升华。）