三、实验教学内容 实验项目一 实验名称：AreGIS操作基础与数据处理 实验内容 1. ArcGIS10桌面结构了解： 2. 国产超图GS软件基本信息了解，思政元素：专业认可度，开拓精神： 3.浏览数据层与图层基本操作： 4.Shapefile文件的创建和空间参考编辑： 5.矢量数据的空间校正 栅格数据的地理配准、栽切、拼接和提取： 7.数据的空间参考系统定义和投影变换： 实验性质：验证性 实验学时：8 实验目的与要求： 1.了解地理数据是如何进行组织及基于“图层”进行显示的： 2 解我国自主研发的超图软件在空间分析功能上较之A IS功能的优 势，以及进 一步优化方向，思政元素：思考不足，探索发展之路： 3.掌握GIS两种基本查询操作，加深对其实现原理的理解： 4初步了解设晋图层显示方式一图例的使用： 5.掌握矢量数据的创建和空间校正： 6 熟悉不同数据间数据格式转换的 法 掌握栅格数据的基本处 理和地理配 8.实验成果1：综合数据处理图像文件 实验条件：计算机、地理信息系统软件 研究与思考： 】图层排列顺常对地图显示有何影响？ 2 查询操作可以进行哪些内容的查询？ 数据层保存成相对路径的原因是什么？ 4.ArcToolbox中的全部功能使用需要使用什么操作？ 5.如何理解ArcCatalog作为空间数据资源管理器的作用？ 6.有哪几种空间校正方法？分别适用于哪些不同类型的数据？ 三、实验教学内容 实验项目一 实验名称：ArcGIS 操作基础与数据处理 实验内容： 1. ArcGIS10 桌面结构了解； 2. 国产超图 GIS 软件基本信息了解，思政元素：专业认可度，开拓精神； 3. 浏览数据层与图层基本操作； 4. Shapefile 文件的创建和空间参考编辑； 5. 矢量数据的空间校正； 6. 栅格数据的地理配准、裁切、拼接和提取； 7. 数据的空间参考系统定义和投影变换； 实验性质：验证性 实验学时：8 实验目的与要求： 1. 了解地理数据是如何进行组织及基于“图层”进行显示的； 2. 了解我国自主研发的超图软件在空间分析功能上较之 ArcGIS 功能的优 势，以及进一步优化方向，思政元素：思考不足，探索发展之路； 3. 掌握 GIS 两种基本查询操作，加深对其实现原理的理解； 4. 初步了解设置图层显示方式－图例的使用； 5. 掌握矢量数据的创建和空间校正； 6. 熟悉不同数据间数据格式转换的方法； 7. 掌握栅格数据的基本处理和地理配准。 8. 实验成果 1：综合数据处理图像文件 实验条件：计算机、地理信息系统软件 研究与思考： 1. 图层排列顺序对地图显示有何影响？ 2. 查询操作可以进行哪些内容的查询？ 3. 数据层保存成相对路径的原因是什么？ 4. ArcToolbox 中的全部功能使用需要使用什么操作？ 5. 如何理解 ArcCatalog 作为空间数据资源管理器的作用？ 6. 有哪几种空间校正方法？分别适用于哪些不同类型的数据？