(三)思考与实践 总结我国政府在推动粤港澳大湾区经济建设与转型、协调发展方面做出的努力 展示近年来粤港澳大湾区经济发展中取得的成绩，培养学生爱国情怀。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采取课堂讲授与多媒体教学相结合的方式，课堂讨论粤港澳大湾区 建设的经济与政治意义。 第十一章粤港澳大湾区经济与世界三大湾区经济的比较 (一)目的与要求 了解粤港澳大湾区与世界上其他湾区的共性与特性。通过中外湾区经济发展模式 对比，帮助学生更客观、全面地认识和理解世界，树立正确的价值观、人生观和世界 观，使智育与德育有机结合与统一。 (二)教学内容 第一节世界三大湾区经济发展的共性经验 第一节 三大湾区发展对粤港澳大湾区发展的启示 第三节粤港澳大湾区与世界三大湾区的产业竞争力对比 (三)思考与实践 总结世界三大湾区经济发展的共性及其对粤港澳大湾区发展的启示。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采取课堂讲授与多媒体教学相结合的方式。 第十二章粤港澳大湾区的国内经济辐射效应 (一)目的与要求 掌握粤港澳大湾区建设对国内经济的辐射效应。通过对于高质量建设大湾区这 重大区域发展战略的解读，剖析其背后的政治经济因素，帮助学生正确认识粤港澳大 湾区的经济辐射效应问题，实现理论研究与实际应用相结合。让学生深刻体会我国政 府是一个有为政府，培育学生爱国热情。 (二)教学内容 第一节珠江三角洲地区成为中国最具活力的地区 第二节粤港澳大湾区内部的经济辐射效应 第三节粤港澳大湾区对广东省各城市的经济辐射效应 第四节粤港澳大湾区对泛珠三角区域的经济辐射效应 (三)思考与实践 思考现实中粤港澳大湾区建设对国内经济的辐射效应取得的具体成绩，政府在十 三五和十四五规划中重点发展大湾区建设的原因。 8 8 （三）思考与实践 总结我国政府在推动粤港澳大湾区经济建设与转型、协调发展方面做出的努力， 展示近年来粤港澳大湾区经济发展中取得的成绩，培养学生爱国情怀。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采取课堂讲授与多媒体教学相结合的方式，课堂讨论粤港澳大湾区 建设的经济与政治意义。 第十一章 粤港澳大湾区经济与世界三大湾区经济的比较 （一）目的与要求 了解粤港澳大湾区与世界上其他湾区的共性与特性。通过中外湾区经济发展模式 对比，帮助学生更客观、全面地认识和理解世界，树立正确的价值观、人生观和世界 观，使智育与德育有机结合与统一。 （二）教学内容 第一节 世界三大湾区经济发展的共性经验 第二节 三大湾区发展对粤港澳大湾区发展的启示 第三节 粤港澳大湾区与世界三大湾区的产业竞争力对比 （三）思考与实践 总结世界三大湾区经济发展的共性及其对粤港澳大湾区发展的启示。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采取课堂讲授与多媒体教学相结合的方式。 第十二章 粤港澳大湾区的国内经济辐射效应 （一）目的与要求 掌握粤港澳大湾区建设对国内经济的辐射效应。通过对于高质量建设大湾区这一 重大区域发展战略的解读，剖析其背后的政治经济因素，帮助学生正确认识粤港澳大 湾区的经济辐射效应问题，实现理论研究与实际应用相结合。让学生深刻体会我国政 府是一个有为政府，培育学生爱国热情。 （二）教学内容 第一节 珠江三角洲地区成为中国最具活力的地区 第二节 粤港澳大湾区内部的经济辐射效应 第三节 粤港澳大湾区对广东省各城市的经济辐射效应 第四节 粤港澳大湾区对泛珠三角区域的经济辐射效应 （三）思考与实践 思考现实中粤港澳大湾区建设对国内经济的辐射效应取得的具体成绩，政府在十 三五和十四五规划中重点发展大湾区建设的原因