参考答案 一、选择题：1、ABC2、ABC3、ABD4、BC5、AD6、ABD7、 BCD8、C9、A10、B 二、简答题： 1、参考答案：养成饭后漱口、定时刷牙的习惯：保证饮食的合理、 健康：定期检查口腔以早发现早治疗。 2、参考答案：安全性原则，婴儿缺乏自我保护的能力，因此在提供 设备和玩具材料时，要把安全、卫生和健康放在首位；探究性原则， 提供支持多感官参与的材料，能激发婴幼儿参与活动、进行探究的兴 趣，达到多种教育效果，多样性原则，为婴儿提供多领域的活动区域 以促进婴幼儿各个方面的发展。 3、参考答案：狭义的特殊儿童是指具有生理或心理缺陷的儿童；广 义是指除正常儿童以外的各类儿童，包括狭义儿童，也包括天才儿童。 特殊儿童的分类 身体性缺陷型：哮喘、脑瘫、肢体残疾、癫痫、感统失调：交际障碍 型：聋哑、视觉障碍；认知障碍型：学习障碍、智力落后、唐氏综合 征；社会性障碍型：自闭症、多动症、情绪障碍。参考答案 一、选择题：1、ABC 2、ABC 3、ABD 4、BC 5、AD 6、ABD 7、 BCD 8、C 9、A 10、B 二、简答题： 1、参考答案：养成饭后漱口、定时刷牙的习惯；保证饮食的合理、 健康；定期检查口腔以早发现早治疗。 2、参考答案：安全性原则，婴儿缺乏自我保护的能力，因此在提供 设备和玩具材料时，要把安全、卫生和健康放在首位；探究性原则， 提供支持多感官参与的材料，能激发婴幼儿参与活动、进行探究的兴 趣，达到多种教育效果；多样性原则，为婴儿提供多领域的活动区域 以促进婴幼儿各个方面的发展。 3、参考答案：狭义的特殊儿童是指具有生理或心理缺陷的儿童；广 义是指除正常儿童以外的各类儿童，包括狭义儿童，也包括天才儿童。 特殊儿童的分类 身体性缺陷型：哮喘、脑瘫、肢体残疾、癫痫、感统失调；交际障碍 型：聋哑、视觉障碍；认知障碍型：学习障碍、智力落后、唐氏综合 征；社会性障碍型：自闭症、多动症、情绪障碍