教学方法：采取课堂讲授、互动讨论、问答的教学方法 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 五、各教学环节学时分配 散学环节 小 教学时数 实验 其他教 学环节 课 课 课程内容 第一章：历史文艺精品导读 第二章：广告文案创意概述 第三章：广告名人常 第四章：命名创作 第五章：广告概念创作 第六章：广告语创作 4 第七章：广告运动口号创作 4 第八章：广告标题创作 3 1 4 第九章：广告正文创作 4 第十章：广告文案与美术指导 4 的互动 第十一章：广告文案与广告媒 体的互动 课堂考试 8 合计 64 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材：沈虹著.广告文案创意教程.北京大学出版社，2002年 教学参考资源： 1、习近平谈治国理政第一卷、外文出版社有限责任公司2014年 2、习近平谈治国理政第二卷、外文出版社有限责任公司2017年 教学方法：采取课堂讲授、互动讨论、问答的教学方法 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章：历史文艺精品导读 4 4 8 第二章：广告文案创意概述 4 2 2 8 第三章：广告名人堂 4 2 2 8 第四章：命名创作 3 1 4 第五章：广告概念创作 3 1 4 第六章：广告语创作 4 4 第七章：广告运动口号创作 2 2 4 第八章：广告标题创作 3 1 4 第九章：广告正文创作 3 1 4 第十章：广告文案与美术指导 的互动 2 2 4 第十一章：广告文案与广告媒 体的互动 2 2 4 课堂考试 4 4 8 合计 64 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材：沈虹著．广告文案创意教程．北京大学出版社，2002 年 教学参考资源： 1、习近平谈治国理政第一卷、外文出版社有限责任公司 2014 年 2、习近平谈治国理政第二卷、外文出版社有限责任公司 2017 年