点击下载:佛山科学技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 循环结构
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4.1.3统计输入的一批学生的平均成绩 例4-2从键盘输入一批学生的成绩,计算平均分 分析: 口求累加和 口确定循环条件 ■不知道输入数据的个数,无法事先确定循环次数 用一个特殊的数据作为正常输入数据的结束标志, 比如选用一个负数作为结束标志。例4-2 从键盘输入一批学生的成绩,计算平均分 分析: 求累加和 确定循环条件 ◼ 不知道输入数据的个数,无法事先确定循环次数 ◼ 用一个特殊的数据作为正常输入数据的结束标志, 比如选用一个负数作为结束标志。 4.1.3 统计输入的一批学生的平均成绩
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