第3章第1节植物生长素的发现 课题 第3章第1节植物生长素的发现 课型 新授课 1.知识目标 (1)概述生长素的发现过程 (2)了解生长素的产生、运输和分布 2.能力目标 教学 (1)尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 目标 (2)进行实验设计和实验结论的评价。 3.情感目标 学习科学家严谨细致的工作作风和科学态度以及对真理不懈追求的科学精神,进一 步激发学生辩证唯物主义世界观的树立 1.教学重点 生长素的发现过程 重点 2.教学难点 难点 (1)生长素的产生、运输和分布 (2)科学实验设计的严谨性分析 教具 多媒体课件的制作 1课时 准备 安排 教学方法、教学手段与学法、 教学过程与教学内容 学情第 3 章第 1 节 植物生长素的发现 课题 第 3 章第 1 节 植物生长素的发现 课型 新授课 教学 目标 1.知识目标 （1）概述生长素的发现过程。 （2）了解生长素的产生、运输和分布。 2．能力目标 （1）尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 （2）进行实验设计和实验结论的评价。 3．情感目标 学习科学家严谨细致的工作作风和科学态度以及对真理不懈追求的科学精神，进一 步激发学生辩证唯物主义世界观的树立。 重点 难点 1. 教学重点 生长素的发现过程。 2. 教学难点 （1）生长素的产生、运输和分布。 （2）科学实验设计的严谨性分析。 教具 准备 多媒体课件的制作 课时 安排 1 课时 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、 学情