然后再进行正常条件下的练习,使技术动作不断地得到巩固和提高。 (3)要把掌握技术和锻炼身体结合起来,使技术动作成为锻炼学生身体的手段。 田径运动技术的教学方法 〔一)、田径运动技术的教学方法包括:讲解法、演示法、完整和分解练习法、游戏法和比赛法、 预防和纠正错误法;自还有学式教学法和发现式教学法等 (二)、讲解法 1、讲解法的定义:是指教师用语言来表述田径运动技术动作,与演示法相结合,可帮助学生建立 某一田径运动项目的正确技术概念以及教师用语言来表述动作的方法、要领,指导学生进行田径运动技 术练习 2、在田径运动技术教学中运用讲解法时应注意的问题 (1)讲解目的要明确 (2)讲解内容要正确 (3)讲解要少而精 (4)讲解要富有技巧和启发性 (三)、演示法 1、演示法的定义:是教师将教学内容用实物、教具表演出来或做动作示范等,使学生获得有关技 术动作的正确概念,加强感性认识 2、在田径运动技术教学可采用的几种演示方法: (1)动作示范法 (2)多媒体演示法与现代教育技术手段的运用 3、在田径运动技术教学中运用动作示范法时应注意的问题 (1)示范目的要明确:要根据田径运动技术的教学任务、内容、要求,有目的地进行示范。一般新教 个项目时,为了给学生建立完美的动作表象,引起学生的学习兴趣和学习积极性,应做完整的动作示 范。在改进技术阶段,根据教学需要,可以做某一技术环节的重点示范 (2)示范动作要正确:要按照技术动作的规格进行示范,力求做到动作准确、熟练、轻松、优美。 生「3)示范的时机和位置要适当:要在学生最需要看示范的时候及时地做示范。示范的位置要使全体学 能看到和看清。应避免让学生迎着阳光和风向看示范 4、运用多媒体演示法与现代教育技术手段教学时要注意的问题: (1)图片资料的演示要与电影、录像演示相结合,使学生建立正确连贯技术的动态概念,避免运动实 践中做完整技术时产生脱节现象 (2)运用电影、录像进行教学演示时,要有明确的目的性,通过慢速度播放或正常速度与慢速度相 合,让学生看清所学技术动作,尤其是关键技术。必要时教师要加以引导,切忌出现看“热闹”的现象 (3)运用多媒体计算机教学时,要重视学生动手能力与创造力的培养,通过技术动作或原理的演示, 鼓励学生亲自实践:;要教会学生收集与处理田径运动技术信息的方法,培养他们获取新知识的能力、分 析和解决问题的能力以及不断探索科学奥秘的意识与创新精神。 (四)、完整和分解练习法 1、完整练习法的定义: 完整练习法是完整练习田径运动技术的全过程。其优点是不会破坏技术动作的完整结构,不会割裂 动作和动作之间的内在联系,便于学生完整地掌握全部技术动作。其缺点是不易使学生较快地掌握技术 关键和难点 2、分解练习法的定义 分解练习法是把完整的田径运动技术过程分解为几个部分,一个部分一个部分地进行练习,最后再 把各部分动作串联起来进行练习。其优点是便于集中精力和时间去掌握技术动作的重点和难点。其缺点 是容易破坏技术结构和动作之间的内在联系,从而影响学生掌握完整技术动作 3、中学体育与健康课中的田径运动技术教学主要采用完整练习法的原因 (1)由于中学体育课增强学生体质的根本任务决定的 (2)由于中学体育课课时限制以及不过分强调掌握技术细节所决定的 (3)是由运动技能形成的生理学机制决定的 (五)、游戏法和比赛法 1、定义: 游戏法是运用游戏的形式进行田径运动技术教学的方法 比赛法是在比赛的条件下进行田径运动技术教学的方法然后再进行正常条件下的练习，使技术动作不断地得到巩固和提高。 (3)要把掌握技术和锻炼身体结合起来，使技术动作成为锻炼学生身体的手段。 二、田径运动技术的教学方法 （一）、田径运动技术的教学方法包括：讲解法、演示法、完整和分解练习法、游戏法和比赛法、 预防和纠正错误法；自还有学式教学法和发现式教学法等。 （二）、讲解法 1、讲解法的定义：是指教师用语言来表述田径运动技术动作，与演示法相结合，可帮助学生建立 某一田径运动项目的正确技术概念以及教师用语言来表述动作的方法、要领，指导学生进行田径运动技 术练习。 2、在田径运动技术教学中运用讲解法时应注意的问题： （1）讲解目的要明确 （2）讲解内容要正确 （3）讲解要少而精 （4）讲解要富有技巧和启发性 (三)、演示法 1、演示法的定义：是教师将教学内容用实物、教具表演出来或做动作示范等，使学生获得有关技 术动作的正确概念，加强感性认识。 2、在田径运动技术教学可采用的几种演示方法： （1）动作示范法 （2）多媒体演示法与现代教育技术手段的运用 3、在田径运动技术教学中运用动作示范法时应注意的问题： (1)示范目的要明确：要根据田径运动技术的教学任务、内容、要求，有目的地进行示范。一般新教 一个项目时，为了给学生建立完美的动作表象，引起学生的学习兴趣和学习积极性，应做完整的动作示 范。在改进技术阶段，根据教学需要，可以做某一技术环节的重点示范。 (2)示范动作要正确：要按照技术动作的规格进行示范，力求做到动作准确、熟练、轻松、优美。 (3)示范的时机和位置要适当：要在学生最需要看示范的时候及时地做示范。示范的位置要使全体学 生都能看到和看清。应避免让学生迎着阳光和风向看示范。 4、运用多媒体演示法与现代教育技术手段教学时要注意的问题： (1)图片资料的演示要与电影、录像演示相结合，使学生建立正确连贯技术的动态概念，避免运动实 践中做完整技术时产生脱节现象。 (2)运用电影、录像进行教学演示时，要有明确的目的性，通过慢速度播放或正常速度与慢速度相结 合，让学生看清所学技术动作，尤其是关键技术。必要时教师要加以引导，切忌出现看“热闹”的现象。 (3)运用多媒体计算机教学时，要重视学生动手能力与创造力的培养，通过技术动作或原理的演示， 鼓励学生亲自实践；要教会学生收集与处理田径运动技术信息的方法，培养他们获取新知识的能力、分 析和解决问题的能力以及不断探索科学奥秘的意识与创新精神。 （四）、完整和分解练习法 1、完整练习法的定义： 完整练习法是完整练习田径运动技术的全过程。其优点是不会破坏技术动作的完整结构，不会割裂 动作和动作之间的内在联系，便于学生完整地掌握全部技术动作。其缺点是不易使学生较快地掌握技术 关键和难点。 2、分解练习法的定义： 分解练习法是把完整的田径运动技术过程分解为几个部分，一个部分一个部分地进行练习，最后再 把各部分动作串联起来进行练习。其优点是便于集中精力和时间去掌握技术动作的重点和难点。其缺点 是容易破坏技术结构和动作之间的内在联系，从而影响学生掌握完整技术动作。 3、中学体育与健康课中的田径运动技术教学主要采用完整练习法的原因： （1）由于中学体育课增强学生体质的根本任务决定的； （2）由于中学体育课课时限制以及不过分强调掌握技术细节所决定的； （3）是由运动技能形成的生理学机制决定的。 （五）、游戏法和比赛法 1、定义： 游戏法是运用游戏的形式进行田径运动技术教学的方法。 比赛法是在比赛的条件下进行田径运动技术教学的方法