第二节田径运动技术的教学阶段和教学方法 田径运动技术的教学阶段和教学方法 是教师为完成田径运动技术教学任务所采用的程序、途径和方式 、田径运动技术的教学阶段 田径运动技术教学分为三个阶段 1、学习和初步掌握动作阶段 2、改进和完善动作阶段 3、巩固和提高阶段 一)、学习和初步掌握动作阶段的任务、方法和注意事项 1、任务 使学生基本了解技术动作的过程、方法与要领,学习和初步掌握技术动作。 2、方法 (1)通过教师的讲解、示范或利用直观教具演示,使学生对动作过程、方法和技术要领建立基本概念 (2通过练习,使学生体会和初步掌握技术动作 3、注意事项 (1)教师讲解要简明、具体,示范动作要正确、清晰,给学生建立一个正确的技术动作表象。 (2)教学手段要简单、有效。通常采用降低练习条件(如降低速度、高度、远度、器械重量要求以及 缩短跑的距离等)或简化了的动作进行练习。在练习中要突出技术的主要环节,对技术细节不应过分强 调 (3)要保证学生有一定的练习时间和次数。达到反复“刺激”、强化动作的目的 第(4)要提高教学技巧。教师要善于通过语言艺术,诱导学生集中注意力,情绪饱满、积极主动地进行 要及时肯定学生取得的进步和成绩,增强学生掌握技术动作的信心。 (5)要重视纠正错误动作。如发现错误动作,应及时采取措施进行纠正,以免形成错误的动力定型 (二)、改进和完善动作阶段的任务、方法和注意事项: 1、任务 使学生改进和逐渐完善技术动作, 2、方法 (1)提高练习的条件和难度,通过完整或分解练习,逐步克服动作僵硬和不协调现象,完善技术动作 (2通过反复的完整技术练习,使学生体会并加强各技术环节之间的联系, 基本掌握和熟练技术动作。 3、注意事项 (1)教师应通过启发式的讲解或提问,加强学生的思维活动,使学生加深对技术动作的理解和体会 (2)既要重视主要技术环节,又要抓住完整技术教学,使学生的技术动作逐渐完善起来 (3)要加强区别对待,及时指出不同学生在动作上的优点或存在的缺点与不足,并提出具体的改进要 求,让学生有针对性地进行练习 (4)要保证学生的练习时间和练习次数,不断提高对动作质量的要求,特别要重视对完整技术动作节 奏的要求。 (5)防止伤害事故的发生 (三)、巩固和提高阶段 1、任务 根据个人特点,通过反复练习进一步完善技术,直至熟练掌握技术动作 2、方法 (1)通过重点的讲解、示范,使学生深入了解技术动作的作用,加深对技术动作的理解和体会 (2)反复进行完整技术练习,针对每个学生的特点,‘结合技术评定,提出进一步完善动作的要求和 方法。 (3)改变练习条件,如增加练习难度、组织教学比赛或测验等,提高学生对技术动作的实际应用能力。 3、注意事项 (1)这一阶段由于学生已掌握技术,注意力容易转移到追求运动成绩方面,忽视巩固和提高技术,因 此,教师应让学生了解技术和成绩的关系,并针对每个学生的特点提出不同要求,把学生的注意力引导 到巩固和提高技术上来 (2)采用改变、提高练习条件的手段、方法要适当,每次练习结束后,要针对存在的问题进行总结,第二节 田径运动技术的教学阶段和教学方法 田径运动技术的教学阶段和教学方法： 是教师为完成田径运动技术教学任务所采用的程序、途径和方式。 一、田径运动技术的教学阶段 田径运动技术教学分为三个阶段： 1、学习和初步掌握动作阶段 2、改进和完善动作阶段 3、巩固和提高阶段 （一）、学习和初步掌握动作阶段的任务、方法和注意事项： 1、任务 使学生基本了解技术动作的过程、方法与要领，学习和初步掌握技术动作。 2、方法、 (1)通过教师的讲解、示范或利用直观教具演示，使学生对动作过程、方法和技术要领建立基本概念。 (2)通过练习，使学生体会和初步掌握技术动作。 3、注意事项 (1)教师讲解要简明、具体，示范动作要正确、清晰，给学生建立一个正确的技术动作表象。 (2)教学手段要简单、有效。通常采用降低练习条件(如降低速度、高度、远度、器械重量要求以及 缩短跑的距离等)或简化了的动作进行练习。在练习中要突出技术的主要环节，对技术细节不应过分强 调。 (3)要保证学生有一定的练习时间和次数。达到反复“刺激”、强化动作的目的。 (4)要提高教学技巧。教师要善于通过语言艺术，诱导学生集中注意力，情绪饱满、积极主动地进行 练习。要及时肯定学生取得的进步和成绩，增强学生掌握技术动作的信心。 (5)要重视纠正错误动作。如发现错误动作，应及时采取措施进行纠正，以免形成错误的动力定型。 （二）、改进和完善动作阶段的任务、方法和注意事项： 1、任务 使学生改进和逐渐完善技术动作， 2、方法 (1)提高练习的条件和难度，通过完整或分解练习，逐步克服动作僵硬和不协调现象，完善技术动作。 (2)通过反复的完整技术练习，使学生体会并加强各技术环节之间的联系， 基本掌握和熟练技术动作。 3、注意事项 (1)教师应通过启发式的讲解或提问，加强学生的思维活动，使学生加深对技术动作的理解和体会。 (2)既要重视主要技术环节，又要抓住完整技术教学，使学生的技术动作逐渐完善起来。 (3)要加强区别对待，及时指出不同学生在动作上的优点或存在的缺点与不足，并提出具体的改进要 求，让学生有针对性地进行练习。 (4)要保证学生的练习时间和练习次数，不断提高对动作质量的要求，特别要重视对完整技术动作节 奏的要求。 (5)防止伤害事故的发生。 （三）、巩固和提高阶段 1、任务 根据个人特点，通过反复练习进一步完善技术，直至熟练掌握技术动作。 2、方法 (1)通过重点的讲解、示范，使学生深入了解技术动作的作用，加深对技术动作的理解和体会。 (2)反复进行完整技术练习，针对每个学生的特点，‘结合技术评定，提出进一步完善动作的要求和 方法。 (3)改变练习条件，如增加练习难度、组织教学比赛或测验等，提高学生对技术动作的实际应用能力。 3、注意事项 (1)这一阶段由于学生已掌握技术，注意力容易转移到追求运动成绩方面，忽视巩固和提高技术，因 此，教师应让学生了解技术和成绩的关系，并针对每个学生的特点提出不同要求，把学生的注意力引导 到巩固和提高技术上来。 (2)采用改变、提高练习条件的手段、方法要适当，每次练习结束后，要针对存在的问题进行总结