在我们自己身边,在平凡岗位上默默无闻地做着贡献的普通劳动者,就像落花生 一样,他们所从事的工作也许并不令人羡慕,他们的劳动成果也许并不引人注目, 但他们切切实实在为大家服务,例如:清洁工、送报人、修理工、医生、教师 军人″警察叔叔”教师等工作都是具有花生品格的人。我们学习落花生,也要甘 愿像落花生那样,做普普通通的人,干实实在在的事,在平凡的岗位上,为别人 带去更多的好处。并让学生选一个内容模仿课文写写感受。让以写促读,以读悟 写,课外拓展,形成能力。 总之,我们的语文课堂应该是开放而有活力的教师必须以人为本,充分尊重 学生的个性,还学生自由的空间。在我们自己身边，在平凡岗位上默默无闻地做着贡献的普通劳动者，就像落花生 一样，他们所从事的工作也许并不令人羡慕，他们的劳动成果也许并不引人注目， 但他们切切实实在为大家服务，例如：清洁工、送报人、修理工、医生、教师、 军人”“警察叔叔”教师等工作都是具有花生品格的人。我们学习落花生，也要甘 愿像落花生那样，做普普通通的人，干实实在在的事，在平凡的岗位上，为别人 带去更多的好处。并让学生选一个内容模仿课文写写感受。让以写促读，以读悟 写，课外拓展，形成能力。 总之，我们的语文课堂应该是开放而有活力的,教师必须以人为本，充分尊重 学生的个性，还学生自由的空间