课程编号：07141028 课程英文名称：Introduction to Basic Medicine() 学 学时 课程类别： 专业平台课程 授课对 医学技术类专业学生 教学单位： 医字元 基础医学学科 修读学期：第1学期 教学任务 专业的 门专业平台课程， 生理学与胚胎学组合而成。它是研究人体正常 和相关 能及其从受精制 新生个体的过程及其机厨 使学生享握正常人体 命活动的组织结构和功能 体生长发育过程的基本理论 基本知识和 新能力与买 了解本学科近代发展，研究方向，科学成就：提出探索目 后续基础医学课程与临床课程奠定良好的基础。 知识方面 巩 系统解学知识 组织的光镜结构和超微结构，了解其相关的功能 统中主要器官的组织结 军握 期发育的基本过程以及胚胎附属结构的形成、结构；主要器官的常见畸形。 专业能力方面 步提高学习能力，有效使用课程教学大纲、教科书、教学参考书和课程网站，能科学地安排课外自 子时间 自 求学生正确 熟练使用各种仪器；通过实践进一步加深对理论知识的理解，认真观察、准确记录并科学处理实 要 象和实 里进行客列 显微镜下所观察到的年 ,组织和器官的形态结构特点进行正确描绘或描述依据 析及逻辑推论，得出符合事实的结论，联系理论，规范书写实验报告。 培养学生 能方面 严格的科学作风和严密的科学方法： 培养学生的形象思维能力、空间想象能力、自学能 读能力 树立 新能是的科学作风 医学概论1的定义 基础医学概论1的研究内容 :基础医学概论1常用的研究技木和学习方法， 学概论1的定义和研究内容 究技 小教 教师讲授与自主学习相结合 二)细胞 目的要求 膜的分子结构及功能：细胞器的结构特点和主要功能；细胞核的结构和功能 胞增殖 1)细胞的 结构：细胞膜：细胞质：细胞核 2细学组织形式 m 有条件可实行 而讲授 子德细的的与动 重点：细 课程编号：07141028 课程英文名称：Introduction to Basic Medicine (1) 学 分：3 学 时：54 课程类别：专业平台课程 授课对象：医学技术类专业学生 教学单位：医学院基础医学学科 修读学期：第1学期 一、教学任务 基础医学概论1是医学技术类专业的一门专业平台课程，由组织学、生理学与胚胎学组合而成。它是研究人体正常 微细结构和相关功能及其从受精卵发育为新生个体的过程及其机理的一门科学。 通过教学各个环节，使学生掌握正常人体生命活动的组织结构和功能，人体生长发育过程的基本理论、基本知识和 基本技能，注重素质教育和创新能力与实践能力的培养；了解本学科近代发展，研究方向，科学成就；提出探索目 标，为学习后续基础医学课程与临床课程奠定良好的基础。 二、教学目标 （一）专业知识方面 1.巩固系统解剖学知识。 2.掌握细胞、基本组织的光镜结构和超微结构，了解其相关的功能。 3.掌握各系统中主要器官的组织结构和功能。 4.掌握人胚早期发育的基本过程以及胚胎附属结构的形成、结构；主要器官的常见畸形。 （二）专业能力方面 1.要求学生进一步提高学习能力，有效使用课程教学大纲、教科书、教学参考书和课程网站，能科学地安排课外自 学时间，学会自主学习。 2.要求学生正确、熟练使用各种仪器；通过实践进一步加深对理论知识的理解，认真观察、准确记录并科学处理实 验现象和实验数据。 3.要求能用绘图、语言、文字对显微镜下所观察到的细胞、组织和器官的形态结构特点进行正确描绘或描述；依据 实验结果进行客观分析及逻辑推论，得出符合事实的结论，联系理论，规范书写实验报告。 （三）综合能力方面 培养学生严肃的科学态度、严格的科学作风和严密的科学方法；培养学生的形象思维能力、空间想象能力、自学能 力、观察能力、阅读能力、综合分析能力、描述表达能力、创造思维能力和创新能力等。 培养学生立志献身于医学事业；树立良好的职业道德，救死扶伤；培养严谨的、实事求是的科学作风。 三、教学内容 1.目的要求 熟悉：基础医学概论1的定义；基础医学概论1的研究内容。 了解：基础医学概论1常用的研究技术和学习方法。 2.教学内容 (1)基础医学概论1的定义和研究内容。 (2)基础医学概论1的研究技术。 (3)基础医学概论1的学习方法。 3．教学组织形式 小班化教学，教师讲授与自主学习相结合。 （二）细胞 1.目的要求 掌握：细胞膜的分子结构及功能；细胞器的结构特点和主要功能；细胞核的结构和功能。 了解：细胞增殖。 2.教学内容 (1)细胞的结构：细胞膜；细胞质；细胞核。 (2)细胞增殖。 3．教学组织形式 小班化或分组教学，有条件可实行理论与实验一体化教学。 教师讲授与自主学习相结合、课堂学习与网络学习相结合。 4．重点和难点 重点：细胞膜的分子结构；细胞器的结构与功能。 难点：细胞膜的分子结构