苏州大学医学部制 2021年2月15日 《解剖生理学》是研究人体形态结构及生命活动基本规律的一门科学。要求学生掌握人体解剖生理学的基本 概念，生命活动的基本过程及其调节过程。熟悉人体解剖生理学在药学教育中的重要地位和重要性。了解生理 学近年来某些研究进展。此课程适合于2018级药学本学生。总学时为54学时，其中讲课36学时，实验 18学时。 教学手段采用多媒体与板书结合的方式。教学方法：以事例说明生理问题的讲授为主配合问题式、讨论 式教学。一般了解的内容让同学自学。考试采用期末笔试的方式进行。 第一章绪论 第三章细胞的基本功能第一节 课时安排：1学时 一、教学目的 了解人体解剖生理学的概念、解剖学与生理学关系、研究对象和任务。了解人体解剖生理学与现代医药学的关系，熟 悉生理学的研究方法和水平。 掌握细胞的概念、细胞的结构。掌握细胞膜的基本结构、细胞膜的物质转运功能。了解嵌入蛋白、表在蛋白的概念： 质膜的概念及特性。了解组织的概念和种类，熟悉上皮组织与结缔组织的结构及功能，了解肌组织与神经组织的结构和功能 二、教学重点和难点 1.教学重点：生理学的概念：生理学研究对象和任务：生理学的研究方法和水平。细胞的结构：细胞膜的基本结构和功 能：细胞膜的物质转运功能。细胞和组织的概念，上皮和结缔组织的结构及功能。 2.教学难点：生理学研究的不同水平间的相互关系： 细胞膜的基本结构和特性间的关系： 细胞膜的物质转运功能涵盖的各个内容。 三、教学方法与手段 1.教学方法：从生活事例导出结论，启发同学参与讨论苏州大学医学部制 2021 年 2 月 15 日 《解剖生理学》是研究人体形态结构及生命活动基本规律的一门科学。 要求学生掌握人体解剖生理学的基本 概念，生命活动的基本过程及其调节过程。熟悉人体解剖生理学在药学教育中的重要地位和重要性。了解生理 学近年来某些研究进展。此课程适合于 2018 级药学本学生。总学时为 54 学时，其中讲课 36 学时，实验 18 学时。 教学手段采用多媒体与板书结合的方式。教学方法：以事例说明生理问题的讲授为主配合问题式、讨论 式教学。一般了解的内容让同学自学。考试采用期末笔试的方式进行。 第一章 绪论 第三章 细胞的基本功能 第一节 课时安排：1 学时 一、教学目的 了解人体解剖生理学的概念、解剖学与生理学关系、研究对象和任务。了解人体解剖生理学与现代医药学的关系，熟 悉生理学的研究方法和水平。 掌握细胞的概念、细胞的结构。掌握细胞膜的基本结构、细胞膜的物质转运功能。了解嵌入蛋白、表在蛋白的概念； 质膜的概念及特性。了解组织的概念和种类，熟悉上皮组织与结缔组织的结构及功能，了解肌组织与神经组织的结构和功能 二、教学重点和难点 1.教学重点：生理学的概念；生理学研究对象和任务；生理学的研究方法和水平。细胞的结构；细胞膜的基本结构和功 能；细胞膜的物质转运功能。细胞和组织的概念，上皮和结缔组织的结构及功能。 2.教学难点：生理学研究的不同水平间的相互关系； 细胞膜的基本结构和特性间的关系； 细胞膜的物质转运功能涵盖的各个内容。 三、教学方法与手段 1.教学方法:从生活事例导出结论,启发同学参与讨论