涪陵师范学院课程考核试卷 A.谈话法B.实验法C.练习法D.谈话法 7.一种优良的行为目标表达形式,一般应包含以下哪些要素() A.行为主体B.行为条件 C.表现程度 D.行为动词 8.课程目标的价值取向有() A.学科价值取向B.学生价值取向 C.社会价值取向D.宗教价值取向 当代国外主要的课程理论流派有() A.社会改造主义课程理论 B.哲学取向的课程理论 C.学科中心主义课程理论 D.存在主义课程理论 E.后现代主义课程理论 经验主义课程理论 10.我国教育的组成部分是() A.德育 B.智育C.体育 D.美育E.劳育 三、判斷题(每小题1分,共10分) 1.现代学生观主张“外塑论”和“外塑论”的有机统一。 2.欧洲奴隶社会的雅典非常重视军事教育 3.经济是物质基础,所以应该是经济先行而不是教育先行。 4.必修课程体现了现代课程重视教育的平等性;选修课程则体现了现代课程重视教育的民主性 5.发现教学模式有利于培养学生的解决问题能力,但对学生和教师的素养要求较高 6.“以身作则,为人师表”,体现了教师劳动的复杂性特点。 7.我国的教育目的以马克思主义的全面发展学说为理论基础 8.斯金纳的程序教学模式以认知心理学为理论基础。 9.德育实施的基本途径是德育课程。 10.教育的现代化就是教育设施的现代化 四、填空题(每空1分,共10分) 1.我国新时期的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与()相结合,培 养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2.()指政府的平均支出的教育经费比世界国民生产总值增加得快。 3.()一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。 4.小学生的思维以具体形象思维方式为主,这是小学教学中必须贯彻()教学原则的依据。 5.学校教育和教学工作的指导性文件是() 6.教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师,我更爱真理”这句名言可以用来说明我国 社会主义条件下师生关系的()特点。 7.教育本质的两大规律是:教育与社会发展相互制约的规律:()相互制约的规律 8.一名合格教师应具备的能力结构包括:()的能力;语言表达能力:人际交往能力;自我 调控能力:科研能力。 9.教师工作的基本环节包括备课、上课、作业的布置与批改、() 10.“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”,此课程目标属于() 五、名词解释(每个4分,共16分) 1、综合课程2、终身教育3、班级授课制4、教育目的(狭义) 六、简答题(共22分) 1.当代教学的新观念是什么?(6分) 2.简述现代教育的基本特征。(8分) 简述实现教师职业专业化的措施。(8分) 七、论述题(12分) 论述影响课程实施的因素。 初教院 出题教师:贺芬 教研室主任:(签字 院长1:(签字 第2页共2页涪陵师范学院课程考核试卷 初教院 出题教师：贺芬 教研室主任：（签字） 院长 ：（签字） 第 2 页 共 2 页 A．谈话法 B．实验法 C．练习法 D．谈话法 7．一种优良的行为目标表达形式，一般应包含以下哪些要素（ ） A．行为主体 B．行为条件 C．表现程度 D．行为动词 8．课程目标的价值取向有（ ） A．学科价值取向 B．学生价值取向 C．社会价值取向 D．宗教价值取向 9．当代国外主要的课程理论流派有（ ） A．社会改造主义课程理论 B．哲学取向的课程理论 C．学科中心主义课程理论 D．存在主义课程理论 E．后现代主义课程理论 F．经验主义课程理论 10．我国教育的组成部分是（ ） A．德育 B．智育 C．体育 D．美育 E．劳育 三、判断题（每小题 1 分，共 10 分） 1．现代学生观主张“外塑论”和“外塑论”的有机统一。 2．欧洲奴隶社会的雅典非常重视军事教育。 3．经济是物质基础，所以应该是经济先行而不是教育先行。 4．必修课程体现了现代课程重视教育的平等性；选修课程则体现了现代课程重视教育的民主性。 5．发现教学模式有利于培养学生的解决问题能力，但对学生和教师的素养要求较高。 6．“以身作则，为人师表”，体现了教师劳动的复杂性特点。 7．我国的教育目的以马克思主义的全面发展学说为理论基础。 8．斯金纳的程序教学模式以认知心理学为理论基础。 9．德育实施的基本途径是德育课程。 10．教育的现代化就是教育设施的现代化。 四、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1．我国新时期的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（ ）相结合，培 养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2．（ ）指政府的平均支出的教育经费比世界国民生产总值增加得快。 3．（ ）一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。 4．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻（ ）教学原则的依据。 5．学校教育和教学工作的指导性文件是（ ） 6．教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国 社会主义条件下师生关系的（ ）特点。 7．教育本质的两大规律是：教育与社会发展相互制约的规律；（ ）相互制约的规律。 8．一名合格教师应具备的能力结构包括：（ ）的能力；语言表达能力；人际交往能力；自我 调控能力；科研能力。 9．教师工作的基本环节包括备课、上课、作业的布置与批改、（ ）。 10．“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”，此课程目标属于（ ）。 五、名词解释（每个 4 分，共 16 分） 1、综合课程 2、终身教育 3、班级授课制 4、教育目的（狭义） 六、简答题（共 22 分） 1．当代教学的新观念是什么？（6 分） 2．简述现代教育的基本特征。（8 分） 3．简述实现教师职业专业化的措施。（8 分） 七、论述题（12 分） 论述影响课程实施的因素