程度不及/。另外,发音时,肌肉的紧张程度不及:/。 学习/u//的发音时,要特别注意以下几点: 1、/u:/是舌位最高的后元音,因此舌头隆得比//音高 2、发/u:音时,舌头隆起部位比/更接近舌根。 3、发/u:/音时,双唇呈滚圆形;发/音时,双唇呈微圆形 4、发/u:/音时,肌肉紧张度高而发时,肌肉轻为松驰。 /://D/ /:在发音时,舌头后缩牙床半开,双唇呈滚圆形。/D在发音时舌面尽量 压低和往后靠,牙床近乎全开,呈微圆形。/D/对中国学生来说是一个较难发好 的音,许多人就用/:/的短音来代替。为确保发音准确,掌握这两个元音以下的 区别尤为重要 1、/D/在发音时口的开张度大于/:/,牙床近乎全开。 2、发/心:/音时,双唇呈滚圆形;发/D/音时,双唇呈微圆形 /://+/ 发/嶝:音时,口要尽量张大,牙床全开,双唇中常,舌尖离开下齿,舌位放 到最低点,同时向后缩,但后度不及/D/。//不同于其它后元音。与其说它是 后元音,还不如说它是中元音。发//音时,舌头在口腔里平放着,舌面中部略 抬起,牙床半开,舌位比中元音//要低,双唇中常,肌肉松驰。 练习这两个音的时候,要特别注意它们之间的不同:1、/:/的舌位比// 后;2、/嶝:音口的开张度比大。在练习/8:音时还要注意区分/8:/与/D/。 这两个音的牙床开张程度是相似的,都属近乎全开,所不同的:一是/D/的舌位 更后一些;二是/D是圆唇音而/8:是非圆唇音;三是一般说来在相同的语音环 境中庹:/的音长于/D/。程度不及/u:/。另外，发/☺/音时，肌肉的紧张程度不及/u:/。 学习/ u: /和/☺/的发音时，要特别注意以下几点： 1、/ u: /是舌位最高的后元音，因此舌头隆得比/☺/音高。 2、发/ u: /音时，舌头隆起部位比/☺/更接近舌根。 3、发/ u: /音时，双唇呈滚圆形；发/☺/音时，双唇呈微圆形。 4、发/ u: /音时，肌肉紧张度高而发/☺/时，肌肉轻为松驰。 / : / / ɒ / / : /在发音时，舌头后缩牙床半开，双唇呈滚圆形。/ ɒ /在发音时舌面尽量 压低和往后靠，牙床近乎全开，呈微圆形。/ ɒ /对中国学生来说是一个较难发好 的音，许多人就用/ : /的短音来代替。为确保发音准确，掌握这两个元音以下的 区别尤为重要： 1、/ ɒ /在发音时口的开张度大于/ : /，牙床近乎全开。 2、发/ : /音时，双唇呈滚圆形；发/ ɒ /音时，双唇呈微圆形。 / : / /  / 发/ : /音时，口要尽量张大，牙床全开，双唇中常，舌尖离开下齿，舌位放 到最低点，同时向后缩，但后度不及/ ɒ /。//不同于其它后元音。与其说它是 后元音，还不如说它是中元音。发//音时，舌头在口腔里平放着，舌面中部略 抬起，牙床半开，舌位比中元音/з: /要低，双唇中常，肌肉松驰。 练习这两个音的时候，要特别注意它们之间的不同：1、/ : /的舌位比// 后；2、/ : /音口的开张度比//大。在练习/ : /音时还要注意区分/ : /与/ ɒ /。 这两个音的牙床开张程度是相似的，都属近乎全开，所不同的：一是/ ɒ /的舌位 更后一些；二是/ ɒ /是圆唇音而/ : /是非圆唇音；三是一般说来在相同的语音环 境中/:/的音长于/ ɒ /