的信息化和现代化。在思想观念上,要在继承和发扬优良传统的同时,坚决摒弃陈腐的思想 树立现代化的教育观、质量观和人才观;在教育方法和手段上,要由灌输式、填鸭式向启发 式、探讨式转变,要从“一支粉笔、一本教材、一块黑板”向科学运用现代信息技术媒体转 变在人才培养目标上要由工业文明时期的“标准化”、“守成型”向信息文明时期的“个 性化”、“创新型”转变。以上这些话,并不新鲜,但我们在认识上和行动上,的确还需要 非常大的、更进一步的努力,所以我还是要“老调重弹”。在信息化条件下,经济社会发展 的速度是几何级的,教育也不例外,一步落后,极难赶上 1999—2000年度,我校在推进教育信息化和现代化上成效显著。网络资源建设取 得了良好的进展。我提出,各处室、教研组、班级、学生社团都要建主页,鼓励教师和学生 建个人主页。这些主页都逐渐地建起来了,到现在我们的校园网内容已经十分丰富。利用网 络提高教学效益大有起色,师生上网获取和交流信息蔚然成风。教育部2000年提出,要实 施中小学“校校通”工程,用5-10年时间,使全国90%左右独立建制的中小学校能够上 网,使中小学师生都能共享网上教育资源。我校在这方面走在了前列。1999年11月设立 了现代教育技术信息中心。对教职工进行了广泛的现代教育技术培训,教师在教学中运用信 息技术媒体的水平和质量不断提高,在现代课堂教学竞赛中获得了全国、省、市一等奖。学 校于2000年1月被命名为“四川省现代教育技术示范学校”,10月被确认为“全国中小 学现代教育技术实验学校 四、继续扩大开放,加强对外合作交流 开放,才能拓展视野、更新思想,避免坐井观天、封闭自大,才能及时吸收先进的 成果、经验,充分利用能促进自身发展的外部条件,才能抓住机遇,应对挑战,不断进步。 在1999-2000年度中,我坚持开放办学的思想,为学校进一步扩大开放、提高开放水平 作了较大的努力,进行了新的探索,取得了新的成果。 继与北师大成功开展合作之后,我又在思考扩大和深化与知名高校合作,1999年的信息化和现代化。在思想观念上，要在继承和发扬优良传统的同时，坚决摒弃陈腐的思想， 树立现代化的教育观、质量观和人才观；在教育方法和手段上，要由灌输式、填鸭式向启发 式、探讨式转变，要从“一支粉笔、一本教材、一块黑板”向科学运用现代信息技术媒体转 变；在人才培养目标上，要由工业文明时期的“标准化”、“守成型”向信息文明时期的“个 性化”、“创新型”转变。以上这些话，并不新鲜，但我们在认识上和行动上，的确还需要 非常大的、更进一步的努力，所以我还是要“老调重弹”。在信息化条件下，经济社会发展 的速度是几何级的，教育也不例外，一步落后，极难赶上。 1999—2000 年度，我校在推进教育信息化和现代化上成效显著。网络资源建设取 得了良好的进展。我提出，各处室、教研组、班级、学生社团都要建主页，鼓励教师和学生 建个人主页。这些主页都逐渐地建起来了，到现在我们的校园网内容已经十分丰富。利用网 络提高教学效益大有起色，师生上网获取和交流信息蔚然成风。教育部 2000 年提出，要实 施中小学“校校通”工程，用 5—10 年时间，使全国 90％左右独立建制的中小学校能够上 网，使中小学师生都能共享网上教育资源。我校在这方面走在了前列。1999 年 11 月设立 了现代教育技术信息中心。对教职工进行了广泛的现代教育技术培训，教师在教学中运用信 息技术媒体的水平和质量不断提高，在现代课堂教学竞赛中获得了全国、省、市一等奖。学 校于 2000 年 1 月被命名为“四川省现代教育技术示范学校”，10 月被确认为“全国中小 学现代教育技术实验学校”。 四、继续扩大开放，加强对外合作交流 开放，才能拓展视野、更新思想，避免坐井观天、封闭自大，才能及时吸收先进的 成果、经验，充分利用能促进自身发展的外部条件，才能抓住机遇，应对挑战，不断进步。 在 1999—2000 年度中，我坚持开放办学的思想，为学校进一步扩大开放、提高开放水平 作了较大的努力，进行了新的探索，取得了新的成果。 继与北师大成功开展合作之后，我又在思考扩大和深化与知名高校合作，1999 年