《VB.NET程序设计教程》教学大纲 一、课程一般信息 课程编号：06.011.0.1 课程名称：计算机应用基础 开课学院：图书信息中心 课程类型：通识必修课 学分：5 学时：70（课内56+自学14） 前期课程：有较好的计算机基础应用能力 授课对象：公共事业管理（卫生管理方向）；护理学；康复治疗学（中西医结合方向）；食品卫生与 营养学，听力与言语康复学；药学（中外合作）；针灸推拿学；中西医临床医学；中药学；中医学 二、课程基本要求（或课程简介） 本课程是一门面向对象的计算机程序设计语言。程序设计语言侧重于编程，而编程讲究的是逻辑思 想，这能潜移默化的影响我们的创新思维，适应现代化的发展，用计算思维解决问题，进行创新。在本 课程学习过程中，需要掌握以下内容。 1、掌握高级语言的基本概念、基本语句和方法： 2、掌握面向对象的界面设计和了解面向对象的程序设计基本概念和方法： 3、掌握常用的算法及其算法思想： 4、初步了解面向应用图形绘制。 This course is an object oriented computer programming language.Programming language focuses on programming,and programming is about logical thinking,which can subtly influence our innovative thinking, adapt us to the modern development,enable us to solve problems and innovate with the calculation of thinking. In this course,you need to master the following. 1.Master the basic concepts,sentences and methods of advanced language; 2.Master the object oriented interface design and understand the basic concepts and methods of object oriented programming language; 3.Master the commonly used algorithm and related algorithm ideas; 4.Learn about the application-oriented graphics 三、教学大纲内容 (一)课程总体目标 在知识目标方面，通过该课程的课堂学习、上机实验与课后实践，使学生在逐渐掌握高级语言程序 设计编程方法的同时，潜移默化的提高了他们的逻辑思维能力，能运用所学的知识、现代化的思维开发 图形界面下的应用软件。为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。 在能力目标方面，提高学生的信息素养，培养学生缜密的的逻辑思维能力，能创新性的用计算思维 解决其专业问题，培养学生自主学习、乐于探究、勤于思考、勇于创新的能力。 在情感态度目标方面，通过标准开发过程和规范化的程序设计训练，培养学生敢于创新、一丝不 苟、深入研究、思维严谨的工作作风。 (二)教学策略设计 -1-《VB.NET 程序设计教程》教学大纲 一、课程一般信息 课程编号：06.011.0.1 课程名称：计算机应用基础 开课学院：图书信息中心 课程类型：通识必修课 学分：5 学时：70（课内 56 + 自学 14） 前期课程：有较好的计算机基础应用能力 授课对象：公共事业管理（卫生管理方向）; 护理学 ; 康复治疗学（中西医结合方向）; 食品卫生与 营养学 ; 听力与言语康复学 ; 药学（中外合作）; 针灸推拿学 ; 中西医临床医学 ; 中药学 ; 中医学 二、课程基本要求（或课程简介） 本课程是一门面向对象的计算机程序设计语言。程序设计语言侧重于编程，而编程讲究的是逻辑思 想，这能潜移默化的影响我们的创新思维，适应现代化的发展，用计算思维解决问题，进行创新。在本 课程学习过程中，需要掌握以下内容。 1、掌握高级语言的基本概念、基本语句和方法； 2、掌握面向对象的界面设计和了解面向对象的程序设计基本概念和方法； 3、掌握常用的算法及其算法思想； 4、初步了解面向应用图形绘制。 This course is an object oriented computer programming language. Programming language focuses on programming, and programming is about logical thinking, which can subtly influence our innovative thinking, adapt us to the modern development, enable us to solve problems and innovate with the calculation of thinking. In this course, you need to master the following. 1. Master the basic concepts, sentences and methods of advanced language; 2. Master the object oriented interface design and understand the basic concepts and methods of object oriented programming language; 3. Master the commonly used algorithm and related algorithm ideas; 4. Learn about the application-oriented graphics. 三、教学大纲内容 （一）课程总体目标 在知识目标方面，通过该课程的课堂学习、上机实验与课后实践，使学生在逐渐掌握高级语言程序 设计编程方法的同时，潜移默化的提高了他们的逻辑思维能力，能运用所学的知识、现代化的思维开发 图形界面下的应用软件。为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。 在能力目标方面，提高学生的信息素养，培养学生缜密的的逻辑思维能力，能创新性的用计算思维 解决其专业问题，培养学生自主学习、乐于探究、勤于思考、勇于创新的能力。 在情感态度目标方面，通过标准开发过程和规范化的程序设计训练，培养学生敢于创新、一丝不 苟、深入研究、思维严谨的工作作风。 （二）教学策略设计 - 1 -