的事情,从而产生了强有力的反讽效果 阅读感受:①小说充满了奇异的想像和童话色彩:②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说 的灵魂所在:③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的 态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议 自己国家的现状。 ★相关练习 1、《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技 术来选拔官员的:他第四次出游,来到慧驷国(国名),展示了人兽颠倒的怪诞景象。 2、千百万人熟知的“雅虎”网站,原名“ Yahoo”,在《格列佛游记》的第四卷“智 马国游记”中提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之 3、《格列佛游记》用“大人国”“小人国”(国名)抨击英国18世纪的资本主义统治, 颇具讽刺色彩 4、《格列佛游记》作者是斯威夫特,主人公是格列佛 5、飞岛国王惩罚人的手段有两种:一种温柔,一种严厉 6、小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营,分为高跟派,低跟派两派 7、慧骃马国中都是一些动物,他们是一些有思想、有灵性的马 8、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆满了地球仪,球体以及各种数学东西,飞岛上的人 对数学和音乐有精深的造诣 9、《格列弗游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦,即是当日的英 国,也即世界上第一个正在形成的“现代社会”。 、《格列佛游记》<飞岛>篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说 指出:科学技术—一工业革命一一殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发 十三:《简·爱》:人生追求的二重奏★★★★★★★★★ 《简·爱》是一部自传成分很浓的小说,虽然书中的故事是虚构的,但是女主人公以及其 他许多人物的生活、环境,甚至许多生活细节,都是取自作者及其周围人的真实经验。作 者夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝,八岁的夏洛蒂被 送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣,她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于 是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡,在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒 小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师,但因不能忍受贵 妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄,放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校, 为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读 学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望,促使她投身于 文学创作的道路 《简·爱》写于1846年,是夏洛蒂的第二部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗 的经历,抒发了自己胸中的积愫,深深打动了当时的读者。小说于1847年秋以柯勒·贝 尔的笔名发表,随即在次年又相继两次再版。这位名不见经传的作者,夏洛蒂·勃朗特 由此进入英国著名小说家的行列 ★相关练习 1、《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃郎特 2、《简·爱》以第一人称叙述,主人公简·爱是孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家 庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。 3、《简·爱》主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成,首先,她富于激情、 幻想和反抗精神,是浪漫主义文学传统的精神女儿 方面她又追求超越个人幸福的至 境界。“旅行 求索”是贯穿小说的比喻。对人间自由幸福的渴念和对更高精神境 界的追求是女主人公的两个基本动机 十四:聆听天籁:读读泰戈尔★★★★★★★★★ ★相关练习 1、泰戈尔是印度(国)文学巨匠,他一生创作了五十多部诗集十几部中长篇小说,九十 部短篇小说,二十余种戏剧以及两千多首歌曲和大量的绘画作品。印度国歌《人民的意 志》就出自他的手笔- 15 - 的事情，从而产生了强有力的反讽效果。 阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说 的灵魂所在；③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的 态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议 自己国家的现状。 ★相关练习： 1、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技 术来选拔官员的；他第四次出游，来到慧骃国（国名），展示了人兽颠倒的怪诞景象。 2、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“智 马国游记”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。 3、《格列佛游记》用“大人国”“小人国”（国名）抨击英国 18 世纪的资本主义统治， 颇具讽刺色彩。 4、《格列佛游记》作者是斯威夫特，主人公是格列佛。 5、飞岛国王惩罚人的手段有两种：一种温柔，一种严厉。 6、小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为高跟派，低跟派两派。 7、慧骃马国中都是一些动物，他们是一些有思想、有灵性的马。 8、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆满了地球仪，球体以及各种数学东西，飞岛上的人 对数学和音乐有精深的造诣。 9、《格列弗游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦，即是当日的英 国，也即世界上第一个正在形成的“现代社会”。 10、《格列佛游记》<飞岛>篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说。 指出：科学技术——工业革命——殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发 点。 十三：《简·爱》：人生追求的二重奏★★★★★★★★★ 《简·爱》是一部自传成分很浓的小说，虽然书中的故事是虚构的，但是女主人公以及其 他许多人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取自作者及其周围人的真实经验。作 者夏洛蒂·勃朗特１８１６年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被 送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于 是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。１５岁时她进了伍勒 小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵 妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校， 为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读， 学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于 文学创作的道路 《简·爱》写于１８４６年，是夏洛蒂的第二部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗 的经历，抒发了自己胸中的积愫，深深打动了当时的读者。小说于１８４７年秋以柯勒·贝 尔的笔名发表，随即在次年又相继两次再版。这位名不见经传的作者，夏洛蒂·勃朗特， 由此进入英国著名小说家的行列。 ★相关练习： 1、《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃郎特。 2、《简·爱》以第一人称叙述，主人公简·爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家 庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。 3、《简·爱》主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先，她富于激情、 幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她又追求超越个人幸福的至 高境界。“旅行”、“求索”是贯穿小说的比喻。对人间自由幸福的渴念和对更高精神境 界的追求是女主人公的两个基本动机。 十四：聆听天籁：读读泰戈尔★★★★★★★★★ ★相关练习： 1、泰戈尔是印度（国）文学巨匠，他一生创作了五十多部诗集十几部中长篇小说，九十 多部短篇小说，二十余种戏剧以及两千多首歌曲和大量的绘画作品。印度国歌《人民的意 志》就出自他的手笔