status and development trend of flowers.The practice mainly includes identifvine the urban se,student mprehensive and systematic master basic theories,knowledge and s ding the concept,classification,growth habit cultivation management and application technology of breeding.flower germplasmlion and evaluation method.It lays the foundation for students to study the majors of horticulture,landscape architecture,facility horticulture.etc.To equip students with basic theoretical and practical skills in flower pro 课程目标与内容(Course objectives and contents) 结合本校办学定位、学生情况， 专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达到的 识、能力、素质、价值水平。 1,掌据花卉学有关的基本概念和基础理论知识，了解国内外花卉学科的现状及发展 学习，识别常见城市园林花卉，并了解园林植物配置的基本方 Course Object (B 果堂小组时论，培养学生团队协作能力、耐心细致的科学精神及勇于创新的素质 c2,C3,C5 1.在课程学习 注重培养学生综合素质，成为能够适应社会的优秀综合性人才(D1,D2, D3,D4,D5) 作业及考 对应课程 教学内容（要点 教学形式 核要求 点 标 培养学生订 真严谨的学 习态度为 第 绪论 课堂教学 课堂提 进 步专 课程 知识应用 标1 教学内容讲度 章 作 定基础 安排及对应课 业 程目标(Cla 培养学生认 Schedule 汽严谨的学 Requirements 习态度，为 Course 花卉的多样性 课堂牧学 课堂提 进一步专业 课程目 Objectives) 与分类 问/ 知识应用整 标1 定基础 培养学生认 真严谨的学 习态度 为 第 花卉生长发育 课堂教学 课堂提 进一步专业 课程目 与环境 知识应用 标1， status and development trend of flowers. The practice mainly includes identifying the urban ornamental plant, application and flower breeding techniques. By learning the course, students can comprehensive and systematic master basic theories, knowledge and skills of floriculture, including the concept, classification, growth habit cultivation management and application technology of breeding, flower germplasm collection and evaluation method. It lays the foundation for students to study the majors of horticulture, landscape architecture, facility horticulture, etc. To equip students with basic theoretical and practical skills in flower production, research and application. 课程目标与内容（Course objectives and contents） *课程目标 (Course Object) 结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达到的知 识、能力、素质、价值水平。 1．掌握花卉学有关的基本概念和基础理论知识，了解国内外花卉学科的现状及发展 趋势。（A3，A4，B4）。 2. 通过理论与实践课程的学习，识别常见城市园林花卉，并了解园林植物配置的基本方法 （B1，B2）。 3. 结合课堂小组讨论，培养学生团队协作能力、耐心细致的科学精神及勇于创新的素质， 拓宽学生知识面。 （C2，C3，C5） 4. 在课程学习中注重培养学生综合素质，成为能够适应社会的优秀综合性人才（D1，D2， D3，D4，D5）。 *教学内容进度 安排及对应课 程目标 (Class Schedule & Requirements & Course Objectives) 章节 教学内容（要点） 学时 教学形式 作业及考 核要求 课程思政融入 点 对应课程目 标 第 一 章 绪论 2 课堂教学 课堂提 问/ 作 业 培养学生认 真严谨的学 习态度，为 进一步专业 知识应用奠 定基础 课程目 标1， 4 第 二 章 花卉的多样性 与分类 2 课堂教学 课堂提 问/ 作 业 培养学生认 真严谨的学 习态度，为 进一步专业 知识应用奠 定基础 课程目 标1， 4 第 三 花卉生长发育 与环境 2 课堂教学 课堂提 问/ 培养学生认 真严谨的学 习态度，为 进一步专业 知识应用奠 课程目 标1