一、 课程基本信息 课程名称：形势与政策 学分/学时：2 课程类别：公共必修课 授课对象：全校大一、大二、大三本科生 预多要求：/ 开课学院：思政与体育课部 二、课程介绍(200一300字) 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导 综合性都很强，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，在大学生思想政治教育中担负着重 要使命，具有不可代替的重要作用。 形势与政策课是帮助大 学 生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十九大以来党和国家事 业发生的历史性变革、取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动 党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本 方略的重要渠道。通过适时地进行形势政策教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外 重大时事，正确认识世情、国情、省情和校情：使大学生在新时代改革开放的环境下具有坚定的立 学 用正确的观点利 方法观 析形势 掌握时代脉持 国家稳定的大局，激发爱 国主又热情，增强民族自信心和社会责任感，具有坚定走有中国特色社会主义道路的信心。 三、教学目标 通过本课程的学习，帮助大学生认清国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，激发大 学生的爱国热情，增强民族自信心和责任感 ：帮助学生提高分析问题和解决问题能力，面对不断变 化发展的国内外复杂形势和社会现象，能够把握形势发展的主流和本质：提高广大学生的政治敏锐 性和政治辨别力，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路的信心和决心，进而积极投 身到改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中。 理日 ·通过本课程的学习，使学生认识中国共产党百年的奋斗进程，了解中国共产党伟大建党精神 和“九个必须”的核心要义，帮助学生树立远大理想和四个自信。 2.通过本课程的学习，使学生认识到共同富裕的科学内涵，共同富裕的实践途径，认清共同富裕的 未来征程三个维度进行分析和阐述。 3.通过本课程的学习 走学生认识到中华民族共同体的内涵，了解中华民族工作的辉煌成就，在新 时代中筑牢中华民族共同体意识的行动指南。 4,通过本课程的学习，使学生认识到当前世界经济的总体形势，了解主要国家和地区的经济前景， 帮助学生树立全球经济发展观念，积极参与我国对外贸易经济发展的行动。 四、教学内容 课程共有4项教学内容，具体安排如下。 表1：课程教学安排表 实验/实 号 课堂教 践教学学 学时小 教学内容 思政元素 学学时 时 百年奋斗谋复兴勇毅前行兴 笙党伟业、建党精 2 0 伟业 神、红船精神等 两个百年奋斗目标 不断推进全体人民共同富裕 小康社会、乡村振兴 2 0 发展一、 课程基本信息 课程名称：形势与政策     学分/学时：2                 课程类别：公共必修课     授课对象：全校大一、大二、大三本科生 预修要求：/              开课学院：思政与体育课部 二、 课程介绍（200—300字） 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导 综合性都很强，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重 要使命,具有不可代替的重要作用。 形势与政策课是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十九大以来党和国家事 业发生的历史性变革、取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动 党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本 方略的重要渠道。通过适时地进行形势政策教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外 重大时事，正确认识世情、国情、省情和校情；使大学生在新时代改革开放的环境下具有坚定的立 场，学会用正确的观点和方法观察分析形势，掌握时代脉搏，珍惜和维护国家稳定的大局，激发爱 国主义热情，增强民族自信心和社会责任感，具有坚定走有中国特色社会主义道路的信心。 三、 教学目标 通过本课程的学习，帮助大学生认清国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，激发大 学生的爱国热情，增强民族自信心和责任感；帮助学生提高分析问题和解决问题能力，面对不断变 化发展的国内外复杂形势和社会现象，能够把握形势发展的主流和本质；提高广大学生的政治敏锐 性和政治辨别力，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路的信心和决心，进而积极投 身到改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中。 课程目标 1.通过本课程的学习，使学生认识中国共产党百年的奋斗进程，了解中国共产党伟大建党精神 和“九个必须”的核心要义，帮助学生树立远大理想和四个自信。 2.通过本课程的学习，使学生认识到共同富裕的科学内涵，共同富裕的实践途径，认清共同富裕的 未来征程三个维度进行分析和阐述。 3.通过本课程的学习，使学生认识到中华民族共同体的内涵，了解中华民族工作的辉煌成就，在新 时代中筑牢中华民族共同体意识的行动指南。 4.通过本课程的学习，使学生认识到当前世界经济的总体形势，了解主要国家和地区的经济前景， 帮助学生树立全球经济发展观念，积极参与我国对外贸易经济发展的行动。 四、 教学内容 课程共有4项教学内容，具体安排如下。 表1：课程教学安排表 序号 教学内容 思政元素 课堂教 学学时 实验/实 践教学学 时 学时小 计 1 百年奋斗谋复兴 勇毅前行兴 伟业 建党伟业、建党精 神、红船精神等 2 0 2 2 不断推进全体人民共同富裕 两个百年奋斗目标、 小康社会、乡村振兴 发展 2 0 2