1通过学习,使学生初步掌握华尔兹双左旋 转舞步 2通过复习,使学生初步掌握探戈后分式侧 行步及四快步 03通过复习,使学生初步掌握恰恰恰亚勒曼良好 那步 4通过学习使学生初步掌握维也纳华尔兹左 转步及左足换步 通过学习,使学生初步掌握华尔兹组合 2通过学习,使学生初步掌握探戈组合 3通过学习,使学生初步掌握恰恰恰组合 4通过学习,使学生初步掌握维也纳华尔数良好 组合 1.通过复习,使学生进一步掌握华尔兹舞步 和组合 2通过复习,使学生进一步掌握探戈舞步的 特点和组合 3通过复习,使学生进一步掌握恰恰恰基本良好 步法和组合 4通过复习,使学生初步掌握维也纳华尔兹 组合 通过复习,使学生掌握各类舞步的风格和 12 14 特点掌握各类组合的衔接动作和技巧。 2.能够在音乐的节奏和旋律的配合下,宗良好 整完美地完成各类组合动作 理论:怎样跳好体育舞蹈 1通过考试,检查学生的学习情况,同时也 给学生一个比赛和表演的实践 良好 2通过考试,检查教师的教学效果 任课教师:刘小虎、王亚萱学科组负责人: 院(系)主管教学领导: 本日历完成情况: 1、日历审定意见:(由学科组负责人签署意见) 2、日历完成情况:(有任课教师本人填写 3、日历执行情况:(由听课人员签署意见) (1)3 11 10 1.通过学习，使学生初步掌握华尔兹双左旋 转舞步 2.通过复习，使学生初步掌握探戈后分式侧 行步及四快步 3.通过复习，使学生初步掌握恰恰恰亚勒曼 那步 4.通过学习,使学生初步掌握维也纳华尔兹左 转步及左足换步 良好 11 12 1.通过学习，使学生初步掌握华尔兹组合 2.通过学习，使学生初步掌握探戈组合 3.通过学习，使学生初步掌握恰恰恰组合 4.通过学习，使学生初步掌握维也纳华尔兹 组合 良好 11 13 1.通过复习，使学生进一步掌握华尔兹舞步 和组合 2.通过复习，使学生进一步掌握探戈舞步的 特点和组合 3.通过复习，使学生进一步掌握恰恰恰基本 步法和组合 4.通过复习，使学生初步掌握维也纳华尔兹 组合 良好 12 14 1．通过复习，使学生掌握各类舞步的风格和 特点掌握各类组合的衔接动作和技巧。 2．.能够在音乐的节奏和旋律的配合下，完 整完美地完成各类组合动作。 良好 12 15 理论：怎样跳好体育舞蹈 良好 12 16 1.通过考试，检查学生的学习情况 ，同时也 给学生一个比赛和表演的实践 2.通过考试，检查教师的教学效果 良好 任课教师：刘小虎 、王亚萱 学科组负责人： 院（系）主管教学领导： 本日历完成情况： 1、 日历审定意见：（由学科组负责人签署意见） 2、 日历完成情况：（有任课教师本人填写） 3、 日历执行情况：（由听课人员签署意见） （1）