行政职业能力倾向测验的内容结构 序号内容 测试目标 数量关系(15) 基本数量关系的快速理解和 计算能力 言语理解与表达(30)对文字材料的理解、分析与 运用的能力 判断推理(40) 对图形、词语概念、事件关 系和文字材料的认知理解、 比较、组合、演绎、综合判 断等能力 四常识判断 对社会生活等常识性问题的 推理和判断能力 五资料分析(15) 较简单图、表、文字资料的 阅读、理解、分析能力行政职业能力倾向测验的内容结构 序号 一 二 三 四 五 内容 数量关系（15） 言语理解与表达（30） 判断推理（40） 常识判断 资料分析（15） 测试 目标 基本数量关系的快速理解和 计算能力 对文字材料的理解、分析与 运用的能力 对图形、词语概念、事件关 系和文字材料的认知理解、 比较、组合、演绎、综合判 断等能力 对社会生活等常识性问题的 推理和判断能力 较简单图、表、文字资料的 阅读、理解、分析能力