L.文学作品的改编 2.新闻改编 3.历史真实事件的改编 第二节改编技法 1.人物的选择与取舍 2.戏剧性情节的选择与取舍 3.主题的延续或嬗变 (三)思考与实践 学生需结合实践，融汇并理解影视改编艺术作品创作要领。 (四)教学方法与手段 课堂讲课与讨论相结合 第十二一一十四章：短片构思演讲（二）(1)(2)(3) (一)目的与要求 在基本掌握编剧技法初级内容后，结合具体实践予以练习，旨在让学生用理论 能够指导自身创作。 (二)教学内容 第一节剧本梗概 结合一则正能量社会新闻进行改编，处理各种素材的剧本创作。 第二节剧本构思修改 以小组为单位结合意见进行反复修改，分工完成短片剧本内容。 (三)思考与实践 小组分工，老师结合其内容进行修改和建议。 (四)教学方法与手段 课堂讲课与讨论相结合 第十五章：第二轮创作小结 (一)目的与要求 从新闻素材到影视作品是否成功，成为本轮练习的重点考察对象。 (二)教学内容 第一节现场坐排 第二节作品排演 第三节问题总结 1. 文学作品的改编 2. 新闻改编 3. 历史真实事件的改编 第二节 改编技法 1. 人物的选择与取舍 2. 戏剧性情节的选择与取舍 3. 主题的延续或嬗变 （三）思考与实践 学生需结合实践，融汇并理解影视改编艺术作品创作要领。 （四）教学方法与手段 课堂讲课与讨论相结合 第十二——十四章：短片构思演讲（二）（1）（2）（3） （一）目的与要求 在基本掌握编剧技法初级内容后，结合具体实践予以练习，旨在让学生用理论 能够指导自身创作。 （二）教学内容 第一节 剧本梗概 结合一则正能量社会新闻进行改编，处理各种素材的剧本创作。 第二节 剧本构思修改 以小组为单位结合意见进行反复修改，分工完成短片剧本内容。 （三）思考与实践 小组分工，老师结合其内容进行修改和建议。 （四）教学方法与手段 课堂讲课与讨论相结合 第十五章：第二轮创作小结 （一）目的与要求 从新闻素材到影视作品是否成功，成为本轮练习的重点考察对象。 （二）教学内容 第一节 现场坐排 第二节 作品排演 第三节 问题总结