()首页主干回考点研满分则课时提升作业单元评估测■ (2)(2012江苏高考T10B)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。 【分析】位于性染色体上的基因,在减数分裂过程中随性染色体进 入配子中,独立地随配子遗传给后代。 (3)(2010海南高考T4B)非等位基因随非同源染色体的自由组合而 组合,能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”。(√) 【分析】基因位于染色体上,非等位基因随非同源染色体的自由组 合而组合可以说明基因和染色体之间存在着明显的平行关系。(2)(2012·江苏高考T10B)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。 ( ) 【分析】位于性染色体上的基因，在减数分裂过程中随性染色体进 入配子中，独立地随配子遗传给后代。 (3)(2010·海南高考T14B)非等位基因随非同源染色体的自由组合而 组合，能说明“核基因和染色体行为存在平行关系” 。 ( ) 【分析】基因位于染色体上，非等位基因随非同源染色体的自由组 合而组合可以说明基因和染色体之间存在着明显的平行关系。 √ √