课程性质一教学理念一教学目标一教学逻辑一教学方法 知识性一知识本位-知识目标知识逻辑一认知 ◇政治性-社会本位-政治目标意识形态逻辑-灌输 ◆思想性一学生本位-价值目标成长逻辑-引导与建构 实践性一生活本位-能力目标生活逻辑-习得课程性质—教学理念—教学目标—教学逻辑-教学方法 ❖知识性-知识本位-知识目标-知识逻辑-认知 ❖政治性-社会本位-政治目标-意识形态逻辑-灌输 ❖思想性-学生本位-价值目标-成长逻辑-引导与建构 ❖实践性-生活本位-能力目标-生活逻辑-习得