表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙, 未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小患未徧,民 弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱, 虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自《曹刿论战》) 3.解释下面句中加点的词。(3分) (1)又何间焉参与_(2)小惠未徧_通“遍”,過及(3)神弗福也赐福,保佑 4.下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是(G)(2分) A、属予作文以记之.B、辍耕之垄上C、故时有物外之趣D、何陋之有 5.用现代汉语翻译文中画线句子。(3分) 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 6.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么?(用自己的话概括回答)(2分)“ 猪牛羊、五器、丝织品等祭祀品,(我)从来不敢虚报,一定按照实情(报 6.取信于民 三)释盗遗布 陈寔,字仲弓,为太丘长。有人伏梁上,寔见,呼其子训之曰:“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上 子是矣。”俄闻自投地,伏罪。寔曰:“观君形状非恶人应由贫困。”乃遣布二端,令改过之,后更无盜。 (节选自《忍经·劝忍百箴》) 7.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分) 夫不喜之人/未必本恶/习以性成/粱上君子是矣 8.下列句子中加点词解释有误的一项是(D)(3分) A、呼其子训.之曰(教诲)B、俄.闻自投地(不久) C、乃遗.布二端(赠送)D、后更无盗.(强盗) 陈寔为什么不处罚梁上君子?(用原文句子回答)(2分) 观君形状非罪人,应由贫困。 10.结合文章内容,说说陈寔是一个怎样的人。(2分) (1)陈寔对梁上君子不加惩罚,反而赠送给他两匹布,从中看出他宽宏大量。(2陈寔对梁上君子责罚 而是进行教育,从中看出他教育有方,以德化人。 三.古诗文阅读 (一)江上[宋]董颖 万顷沧海万顷秋,镜天飞雪一双鸥。 摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。(选自《宋诗鉴赏辞典》) 1前两句诗写出了水灬天空阔(宽阔、高远)(2)澄澈(明冷)的特点。(2分) 2诗中暗示了诗人将远行,伤别离。你从哪一句中读出这一点?请简要分析。(2分) 【答案】示例一:第二句。写飞翔的白鸥成双成对,暗示诗人与亲人别离的形单彩只, 示例二:第三句。中国古诗写柳多与离别有关,诗人反复抚弄沙边柳,正是即将远行之人触景伤情、情 不自禁的表现 示例三:第四句。说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟,从此不再漂泊,表现眼下正有离别之愁 (二)阅读下面的文言文(8分) 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍 川徐庶元直与亮友善,谓为信然 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:"诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?"先主 曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度徳量力,欲 信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出? (选自九上《隆中对》) 3.下列句中加点字的意义完全相同的一项是(C)。(3分)2 表达了诗人热爱自然、恬淡旷达（乐观）的思想情感。 （二） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉 食者鄙， 未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民 弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 3.解释下面句中加点的词。（3 分） ⑴又何间焉__参与__ ⑵小惠未徧__通“遍” ，遍及_⑶神弗福也_赐福，保佑_ 4.下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是（C）（2 分） A、属予作文以记之． B、辍耕之垄上 C、故时有物外之趣 D、何陋之有 5.用现代汉语翻译文中画线句子。（3 分） 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 _猪牛羊、玉器、丝织品等祭祀品，（我）从来不敢虚报，一定按照实情（报告）_ 6.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么？（用自己的话概括回答）（2 分） 6.取信于民 （三）释盗遗布 陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以 性成梁上 君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。” 乃遗布二端，令改过之，后更无盗。 （节选自《忍经·劝忍百箴》） 7.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3 分） 夫 不 喜 之 人/未 必 本 恶/ 习 以 性 成/ 梁 上 君 子 是 矣 8.下列句子中加点词解释有误的一项是（D ）（3 分） A、呼其子训．之曰（教诲） B、俄．闻自投地（不久） C、乃遗．布二端（赠送） D、后更无盗．（强盗） 9.陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）（2 分） ___观君形状非罪人，应由贫困。____ 10.结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。（2 分） ⑴陈寔对梁上君子不加惩罚，反而赠送给他两匹布，从中看出他宽宏大量。⑵陈寔对梁上君子责罚， 而是进行教育，从中看出他教育有方，以德化人。 三.古诗文阅读 （一）江上 [宋]董颖 万顷沧海万顷秋，镜天飞雪一双鸥。 摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。 （选自《宋诗鉴赏辞典》） 1.前两句诗写出了“水”“天” 空阔（宽阔、高远） （2）澄澈（明净）的特点。（2 分） 2.诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。（2 分） 【答案】示例一：第二句。写飞翔的白鸥成双成对，暗示诗人与亲人别离的形单影只。 示例二：第三句。中国古诗写柳多与离别有关，诗人反复抚弄沙边柳，正是即将远行之人触景伤情、情 不自禁的表现。 示例三：第四句。说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟，从此不再漂泊，表现眼下正有离别之愁。 （二）阅读下面的文言文（8 分） 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍 川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰："诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？"先主 曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲 信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？" （选自九上《隆中对》） 3.下列句中加点字的意义完全相同的一项是（C ）。（3 分）