初中文言文阅读训练3 学校_ 年级 姓名 古诗文阅读 (一)(5分) 如梦令·春思[北宋苏轼 手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外百舌儿,惊起五更春睡。居士,居士。莫忘小桥流水。 【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后,回想起当年的生活情景而写的;百舌儿:鸟名;居士,居士:苏 轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫 1.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点?(2分) 紫茂,生机盎然 2.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀?(3分) 对当年清静闲的田国生活的怀恋和向往 (二)(14分) 游东坡[南宋]陆游 十九日早,游东坡。自州门而东,冈垄高下,至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高,有屋三间。 龟头曰“居士亭”,亭下面南一堂颇雄,四壁皆画雪。堂中有苏公像鸟帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大 柳,传以为公手植。正南有桥,榜曰“小桥”,以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧,遇雨则有 涓流耳。旧止片石布其上,近辄增广为木桥,覆以一屋,颇败人度。东一井曰“暗井”,取苏公诗中“走 报暗井出”之句。泉寒熨齿,但不甚甘。又有“四望亭”,正与雪堂相直。在高阜上,览观江山,为 (节选自《入蜀记》) 【注释】东坡:苏轼被贬黄州时,开辟了一处荒地,名为东坡。龟头:形容垄头昂起,上建小亭 头。筇杖:竹枝。雪堂:苏轼在东坡建筇室时,天下大雪,于是在堂壁绘雪,题堂名为“雪,,有如龟 3.解释下列句中的加点词语。(4分) (1)自州门而东(1)向东走(2)至东坡则地势平旷开豁(2)空而开阔 (3)亭下面南一堂颇雄(3)面向(4)为一郡之最(4)是 4用“/”给文中画横线的句子断句。(断3处)(3分) 堂中有苏公像/乌帽蒙裘/横按筇杖/是为雪堂。 5.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是(B)(3分) A.那上面有一座木桥,已经很旧了,还有一间破败的小屋,很不如人意。 B.那上面原先放着石板,后来扩建成木桥,还在桥上盖了一间小屋,很让人扫兴。 C.那上面原先有一座木桥,桥上有一间小屋,现在已经破败,很不如人意。 D.那上面原先放着石板,后来又在旁边建了一座小桥,还在小桥上盖了一间小屋,很让人扫兴 6根据选文内容和你的理解填空。(4分) 陆游游东坡,从居士亭开始,以“雪堂”为游览中心,踏访有纪念意义的景物,一直到“四望亭”,仿佛 跟随苏轼的足迹而行。一路走来,他感慨良多,写下这篇游记,字里行间蕴含着对苏轼的仰慕之情。 古诗文阅读 (一)东坡(宋)苏轼 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声 【注释】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦(luo)确:山多大石的样子。 1.前两句诗写出了月光下的东坡清幽,宁静的环境特点。(2分) 2.后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(2分)
1 初中文言文阅读训练 3 学校 年级 姓名 一.古诗文阅读 （一）（5 分） 如梦令·春思 [北宋]苏轼 手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。 【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏 轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。 1.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？（2 分） 繁茂，生机盎然 2.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？（3 分） 对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。st@#% （二）（14 分） 游东坡 [南宋]陆游 十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一 龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大 柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有 涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走 报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡 之最。 （节选自《入蜀记》） 【注释】东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。龟头：形容垄头昂起，上建小亭，有如龟 头。筇杖：竹枝。雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。 3.解释下列句中的加点词语。（4 分） （1）自州门而东． （1)向东走 （2）至东坡则地势平旷．开豁 （2)空而开阔 （3）亭下面．南一堂颇雄（3)面向 （4）为．一郡之最 （4）是 4.用“/”给文中画横线的句子断句。（断 3 处）（3 分）~] 堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。 5.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是（B）（3 分）m] A．那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。 B．那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。 C．那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。 D．那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。 6.根据选文内容和你的理解填空。（4 分） 陆游游东坡，从居士亭开始，以“雪堂”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛 跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的仰慕之情。 m ] 二.古诗文阅读 （一）东坡 （宋）苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦（luò）确：山多大石的样子。 1.前两句诗写出了月光下的东坡____清幽，宁静_的环境特点。（2 分） 2.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分）
表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙, 未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小患未徧,民 弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱, 虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自《曹刿论战》) 3.解释下面句中加点的词。(3分) (1)又何间焉参与_(2)小惠未徧_通“遍”,過及(3)神弗福也赐福,保佑 4.下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是(G)(2分) A、属予作文以记之.B、辍耕之垄上C、故时有物外之趣D、何陋之有 5.用现代汉语翻译文中画线句子。(3分) 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 6.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么?(用自己的话概括回答)(2分)“ 猪牛羊、五器、丝织品等祭祀品,(我)从来不敢虚报,一定按照实情(报 6.取信于民 三)释盗遗布 陈寔,字仲弓,为太丘长。有人伏梁上,寔见,呼其子训之曰:“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上 子是矣。”俄闻自投地,伏罪。寔曰:“观君形状非恶人应由贫困。”乃遣布二端,令改过之,后更无盜。 (节选自《忍经·劝忍百箴》) 7.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分) 夫不喜之人/未必本恶/习以性成/粱上君子是矣 8.下列句子中加点词解释有误的一项是(D)(3分) A、呼其子训.之曰(教诲)B、俄.闻自投地(不久) C、乃遗.布二端(赠送)D、后更无盗.(强盗) 陈寔为什么不处罚梁上君子?(用原文句子回答)(2分) 观君形状非罪人,应由贫困。 10.结合文章内容,说说陈寔是一个怎样的人。(2分) (1)陈寔对梁上君子不加惩罚,反而赠送给他两匹布,从中看出他宽宏大量。(2陈寔对梁上君子责罚 而是进行教育,从中看出他教育有方,以德化人。 三.古诗文阅读 (一)江上[宋]董颖 万顷沧海万顷秋,镜天飞雪一双鸥。 摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。(选自《宋诗鉴赏辞典》) 1前两句诗写出了水灬天空阔(宽阔、高远)(2)澄澈(明冷)的特点。(2分) 2诗中暗示了诗人将远行,伤别离。你从哪一句中读出这一点?请简要分析。(2分) 【答案】示例一:第二句。写飞翔的白鸥成双成对,暗示诗人与亲人别离的形单彩只, 示例二:第三句。中国古诗写柳多与离别有关,诗人反复抚弄沙边柳,正是即将远行之人触景伤情、情 不自禁的表现 示例三:第四句。说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟,从此不再漂泊,表现眼下正有离别之愁 (二)阅读下面的文言文(8分) 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍 川徐庶元直与亮友善,谓为信然 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:"诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?"先主 曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度徳量力,欲 信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出? (选自九上《隆中对》) 3.下列句中加点字的意义完全相同的一项是(C)。(3分)
2 表达了诗人热爱自然、恬淡旷达（乐观）的思想情感。 （二） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉 食者鄙， 未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民 弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 3.解释下面句中加点的词。（3 分） ⑴又何间焉__参与__ ⑵小惠未徧__通“遍” ，遍及_⑶神弗福也_赐福，保佑_ 4.下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是（C）（2 分） A、属予作文以记之． B、辍耕之垄上 C、故时有物外之趣 D、何陋之有 5.用现代汉语翻译文中画线句子。（3 分） 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 _猪牛羊、玉器、丝织品等祭祀品，（我）从来不敢虚报，一定按照实情（报告）_ 6.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么？（用自己的话概括回答）（2 分） 6.取信于民 （三）释盗遗布 陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以 性成梁上 君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。” 乃遗布二端，令改过之，后更无盗。 （节选自《忍经·劝忍百箴》） 7.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3 分） 夫 不 喜 之 人/未 必 本 恶/ 习 以 性 成/ 梁 上 君 子 是 矣 8.下列句子中加点词解释有误的一项是（D ）（3 分） A、呼其子训．之曰（教诲） B、俄．闻自投地（不久） C、乃遗．布二端（赠送） D、后更无盗．（强盗） 9.陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）（2 分） ___观君形状非罪人，应由贫困。____ 10.结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。（2 分） ⑴陈寔对梁上君子不加惩罚，反而赠送给他两匹布，从中看出他宽宏大量。⑵陈寔对梁上君子责罚， 而是进行教育，从中看出他教育有方，以德化人。 三.古诗文阅读 （一）江上 [宋]董颖 万顷沧海万顷秋，镜天飞雪一双鸥。 摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。 （选自《宋诗鉴赏辞典》） 1.前两句诗写出了“水”“天” 空阔（宽阔、高远） （2）澄澈（明净）的特点。（2 分） 2.诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。（2 分） 【答案】示例一：第二句。写飞翔的白鸥成双成对，暗示诗人与亲人别离的形单影只。 示例二：第三句。中国古诗写柳多与离别有关，诗人反复抚弄沙边柳，正是即将远行之人触景伤情、情 不自禁的表现。 示例三：第四句。说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟，从此不再漂泊，表现眼下正有离别之愁。 （二）阅读下面的文言文（8 分） 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍 川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰："诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？"先主 曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲 信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？" （选自九上《隆中对》） 3.下列句中加点字的意义完全相同的一项是（C ）。（3 分）
A.谓先主曰 此所谓战胜于朝廷B.将军宜枉驾顾之元芳入门不顾 C.欲信大义于天下,而智术浅短 千里马常有,而伯乐不常有 D将军岂愿见之乎 辍耕之垄上 4用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也 【答案】(诸葛亮)经常把自己与管仲、乐轂相比,对此当时没有人认同。 5为什么徐庶的推荐能引发刘备三顾茅庐之举?细读上面三段文字,用自己的话作答。(答出两点即可) 【答案】.①刘备处境危急,急需贤人相助;②诸葛亮是“卧龙”(可与管仲、乐教比肩的賢人);③刘备 器重、信任徐庶 (三)阅读下面两短文言文(8分) 【甲】晋魏郡亢阳,农夫祷于龙洞,得雨,将祭谢之。孙登见曰:“此病龙,雨安能苏禾稼乎 如弗信,请嗅之。”水果腥秽。龙时背生大痘,闻登言,变为一翁,求治,曰:“疾痊,当有报。” 不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然。龙盖穿此井以报也 【乙】汉时弘农杨宝,年九岁时,至华阴山北,见一黄雀为鸱鸦所搏,坠于树下,为蝼蚁所困。宝 见,愍之,取归置巾箱中,食以黄花。百余日,毛羽成,朝去,暮还。一夕三更,宝读书未卧,有 黄衣童子,向宝再拜曰:“我西王母使者,使蓬莱,不慎为鸱鹨所搏。君仁爱见拯,实感盛德。” 乃以白环四枚与宝曰:“令君子孙洁白,位登三事°,当如此环。”(选自《搜神记》) 【注释】①亢阳:旱灾。②孙登:三国时著名隐士,传说与神人交往,有异能。③弘农:古郡名。 ④洁白:纯洁的美德。⑤三事:即三公,指极高的官位。 译文参考 【甲】晋朝时魏郡大旱,农民在龙洞中祈祷,求到了雨,将要去祭祀感谢那条龙。孙登看见了说: “这是有病之龙降下的雨,哪能使庄稼复苏呢?如果你们不相信,请闻闻这雨水。”大家一闻,雨 水果然非常腥气肮脏。这条龙当时背上生了大毒疮,听见孙登的话后,就变成一个老头,求他为其 治疗,说:“如果我的病痊愈了,一定有报答。”没过几天,果然下了大雨。人们还看见大石头中 间裂开成一口井,井里的水十分清澈。那条龙大概是打了这口井来作为对孙登的报答吧 【乙】杨宝是汉代弘农郡人,九岁时,杨宝在华阴山北边,看见一只黄雀被鸱枭击伤后坠落在树下, 群蚂蚁将受伤的黄雀围困起来。杨宝怜悯黄雀,就把它带回家,放置在一个小木箱里,每天用菊 花来喂养它。过了一百多天,黄雀的伤养好了,羽毛也长全了,它每天早上飞出去,晚上又飞回来。 有一天晚上,夜过三更,杨宝还在读书尚未睡觉。忽然,一个穿着黄衣服的少年来向杨宝再三拜礼 他对杨宝说:“我是西天王母娘娘的使者,奉命到蓬莱仙山出使,不小心被鸱枭击伤。承蒙您怜爱 救助,非常感谢您的大恩大德。”说完,黄衣少年送给杨宝四枚白玉环,并说:“让您的子孙像这 白玉一样品行高洁,位居三公。” 6.用“/”给甲文中画线的文字断句。(限断三处)(3分) 【答案】不数日/采大雨/见大石中裂开一井/其水湛然 7用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 我西王母使者,使蓬莱,不慎为鸱鹗所搏。 【答案】我是西王母的使者,出使到蓬菜去,不小心被鸥鹨击伤 8上面两篇短文中的“龙”与“黄雀”,你更欣赏哪一个?为什么?(2分) 【答案】示例一:我更欣赏龙,龙有爱心,虽身患重病,也为农夫降雨;龙讲诚信,求治时承 诺“疾痊,当有报”,后个“杲大雨”;龙知恩图报,为人着想,不仅降大雨解旱灾之燃眉 之急,而且穿井让人们长久受益 示例二:我更欣赏黄雀。黄雀知恩图报,虽事前并未许诺,事后却主动报思;而且,用 送玉环的方式来表达他的美好愿望;让杨宝的子孙像玉环一样洁白、高贵 四.古诗文考题
3 A．谓．先主曰 此所谓．战胜于朝廷 B．将军宜枉驾顾．之 元芳入门不顾． C．欲信大义于天下，而．智术浅短 千里马常有，而．伯乐不常有 D.将军岂愿见之．乎 辍耕之．垄上 4.用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 【答案】（诸葛亮）经常把自己与管仲、乐毅相比，对此当时没有人认同。 5.为什么徐庶的推荐能引发刘备三顾茅庐之举？细读上面三段文字，用自己的话作答。（答出两点即可） 【答案】.①刘备处境危急，急需贤人相助；②诸葛亮是“卧龙”（可与管仲、乐毅比肩的贤人）；③刘备 器重、信任徐庶。 （三）阅读下面两短文言文（8 分） 【甲】晋魏郡亢阳①，农夫祷于龙洞，得雨，将祭谢之。孙登②见曰：“此病龙，雨安能苏禾稼乎？ 如弗信，请嗅之。”水果腥秽。龙时背生大痘，闻登言，变为一翁，求治，曰：“疾痊，当有报。” 不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然。龙盖穿此井以报也。 【乙】汉时弘农③杨宝，年九岁时，至华阴山北，见一黄雀为鸱鸮所搏，坠于树下，为蝼蚁所困。宝 见，愍之，取归置巾箱中，食以黄花。百余日，毛羽成，朝去，暮还。一夕三更，宝读书未卧，有 黄衣童子，向宝再拜曰：“我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱鸮所搏。君仁爱见拯，实感盛德。” 乃以白环四枚与宝曰：“令君子孙洁白④，位登三事⑤，当如此环。” （选自《搜神记》） 【注释】①亢阳：旱灾。②孙登：三国时著名隐士，传说与神人交往，有异能。③弘农：古郡名。 ④洁白：纯洁的美德。⑤三事：即三公，指极高的官位。 译文参考： 【甲】晋朝时魏郡大旱，农民在龙洞中祈祷，求到了雨，将要去祭祀感谢那条龙。孙登看见了说： “这是有病之龙降下的雨，哪能使庄稼复苏呢？如果你们不相信，请闻闻这雨水。”大家一闻，雨 水果然非常腥气肮脏。这条龙当时背上生了大毒疮，听见孙登的话后，就变成一个老头，求他为其 治疗，说：“如果我的病痊愈了，一定有报答。”没过几天，果然下了大雨。人们还看见大石头中 间裂开成一口井，井里的水十分清澈。那条龙大概是打了这口井来作为对孙登的报答吧。 【乙】杨宝是汉代弘农郡人，九岁时，杨宝在华阴山北边，看见一只黄雀被鸱枭击伤后坠落在树下， 一群蚂蚁将受伤的黄雀围困起来。杨宝怜悯黄雀，就把它带回家，放置在一个小木箱里，每天用菊 花来喂养它。过了一百多天，黄雀的伤养好了，羽毛也长全了，它每天早上飞出去，晚上又飞回来。 有一天晚上，夜过三更，杨宝还在读书尚未睡觉。忽然，一个穿着黄衣服的少年来向杨宝再三拜礼， 他对杨宝说：“我是西天王母娘娘的使者，奉命到蓬莱仙山出使，不小心被鸱枭击伤。承蒙您怜爱 救助，非常感谢您的大恩大德。”说完，黄衣少年送给杨宝四枚白玉环，并说：“让您的子孙像这 白玉一样品行高洁，位居三公。” 6.用“/”给甲文中画线的文字断句。（限断三处）（3 分） 【答案】不数日/果大雨/见大石中裂开一井/其水湛然。 7.用现代汉语写出下面句子的意思。（3 分） 我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱鸮所搏。 【答案】我是西王母的使者，出使到蓬莱去，不小心被鸱鸮击伤。 8.上面两篇短文中的“龙”与“黄雀”，你更欣赏．．哪一个？为什么？（2 分） 【答案】示例一：我更欣赏龙，龙有爱心，虽身患重病，也为农夫降雨；龙讲诚信，求治时承 诺“疾痊，当有报”，后个“果大雨”；龙知恩图报，为人着想，不仅降大雨解旱灾之燃眉 之急，而且穿井让人们长久受益。 示例二：我更欣赏黄雀。黄雀知恩图报，虽事前并未许诺，事后却主动报恩；而且，用 送玉环的方式来表达他的美好愿望；让杨宝的子孙像玉环一样洁白、高贵。 四.古诗文考题
(一)填空。(10分) )海日生残夜,_江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ②_会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》) ③山重水复疑无路,柳暗花明又一杜。(陆游《游山西村》) 鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》) ⑤马致远在《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯“一句,写尽了天涯游子的思乡愁绪。而 崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句诗是:“日暮乡关何处是烟波江上使人愁。 ⑥为了实现报效国家,服务于民的鸿图大志,我们青少年应永不满足于今天的成绩,而是要潜心研究更加 辉煌的明天,这就是所谓的“长风破浃会有时,直挂云帆济沧海”(李白《行路难》) (二)金陵三迁有感 宋·梁栋 憔悴城南短李绅°,多情乌帽染黄尘。 读书不了平生事,阅世空存后死身。 落日江山宜唤酒,西风天地正愁人。 任他蜂蝶黃花老,明月园林是小春。 【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕,当时作者因被谗在金陵(今江苏南京)屡遭贬官,有感而作。②李 绅:中唐诗人,身材短小,秉性性刚直,忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。 (1)五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应,写出了诗人怎样的心理 状态? (1)诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感,忧心如焚,感情十分沉痛。 (2)结尾两句是全诗的点晴之笔,请作赏析。 (2)这两句诗借景抒情,以“蜂蝶黄花老”写出秋色愁人,转而写在“明月”照临下,“园 林”的景色充满春意,透露生机,从而形成对比,表明作者身处逆境仍然满怀希望的积极人 生态度。 (三)田子为相 田子为相,三年归休,得金百镒°,奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰 “为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力致诚。不义之物,不入于馆。为人臣不 忠,是为人子不孝也!子其去之。”田子愧惭,走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子 罪,令复为相,以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。 注释:①田子:指齐国田稷子。②归休:休假回家。③镒yi:古代重量单位。一镒合二十两。④致 诚:做到十分诚实。致:表达,诚,真心。⑤馆:房舍,这里指"家"。⑥造朝:上朝。造,去。 8.用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分) (1)非吾所欲也(1)非/吾所欲也(2)退请就狱(2)選/请就狱
4 （一）填空。（10 分） ①海日生残夜， 江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ② 会挽雕弓如满月 ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》） ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ④一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） ⑤马致远在《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯“一句，写尽了天涯游子的思乡愁绪。而 崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句诗是：“日暮乡关何处是 烟波江上使人愁。 ⑥为了实现报效国家，服务于民的鸿图大志，我们青少年应永不满足于今天的成绩，而是要潜心研究更加 辉煌的明天，这就是所谓的“长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海”（李白《行路难》） （二）金陵三迁有感① 宋·梁栋 憔悴城南短李绅②，多情乌帽染黄尘。 读书不了平生事，阅世空存后死身。 落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。 任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。 【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有感而作。②李 绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。 （1）五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理 状态？ （1）诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感，忧心如焚，感情十分沉痛。 （2）结尾两句是全诗的点晴之笔，请作赏析。 （2）这两句诗借景抒情，以“蜂蝶黄花老”写出秋色愁人，转而写在“明月”照临下，“园 林”的景色充满春意，透露生机，从而形成对比，表明作者身处逆境仍然满怀希望的积极人 生态度。 （三）田子为相 田子①为相，三年归休②，得金百镒③，奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰： “为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚④。不义之物，不入于馆⑤。为人臣不 忠，是为人子不孝也！子其去之。”田子愧惭，走出，造朝⑥还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子 罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。 注释：①田子：指齐国田稷子。 ②归休：休假回家。 ③镒 yì：古代重量单位。一镒合二十两。④致 诚：做到十分诚实。致：表达，诚，真心。⑤馆：房舍，这里指"家"。⑥造朝：上朝。造，去。 8．用斜线“／”标出下面句子的朗读停顿。每句标一处 ．．．．．。（2 分） （1）非吾所欲也 （1）非/吾所欲也 （2）退 请 就 狱 （2）退/请就狱
9.写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)子安得此金(哪里,怎么 (2)子其去之(拿走(高开)) (3)即舍田子罪(竟去,免除) (4)王贤其母(认为……贤惠 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)治官如此,非吾所欲也。 做官像这个样子,不是我所希望的 (2)为人臣不忠,是为人子不孝也 当国家的大臣不忠诚,这就是当儿子的不孝顺啊。 11.用原文语句回答:文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的?(3分) 孝子之事亲也,尽力致诚。不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也!(引用不全, 适当扣分) 12.不久前,雯雯的表哥参加公务员招聘考试被录取。请根据你对本文主旨和下面漫画的理解,从下列链 接材料中引用12句,帮雯雯拟写一条送给表哥的手机短信。(60字左右,3分) 链接材料 ①千里之堤,毁于蚁穴。 ②为人谦和智则广,为官廉洁威自高。 ③历览古今多少官,成由清廉败由贪 ④挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福 ⑤马行千里不失蹄,只因步步谨慎;人生一世少错误,就在警钟 ⑥两袖清风,坦坦荡荡自无指脊之虑;一身正气,安安然然何有敲门之惊? 2.不设统一答棠。符合题目要求即可
5 9．写出下列句子中加点词的意思。（4 分） （1）子安．得此金（哪里，怎么） （2）子其去．之（拿走（离开）） （3）即舍．田子罪（免去，免除） （4）王贤．其母（ 认为……贤惠） 10.用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）治官如此，非吾所欲也。 做官像这个样子，不是我所希望的。 （2）为人臣不忠，是为人子不孝也。 当国家的大臣不忠诚，这就是当儿子的不孝顺啊。_ 11.用原文语句回答：文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的？（3 分） 孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也！（引用不全， 适当扣分） 12.不久前，雯雯的表哥参加公务员招聘考试被录取。请根据你对本文主旨和下面漫画的理解，从下列链 接材料中引用 1~2 句，帮雯雯拟写一条送给表哥的手机短信。（60 字左右，3 分） 链接材料： ①千里之堤，毁于蚁穴。 ②为人谦和智则广，为官廉洁威自高。 ③历览古今多少官，成由清廉败由贪。 ④挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。 ⑤马行千里不失蹄，只因步步谨慎；人生一世少错误，就在警钟 常 鸣。 ⑥两袖清风，坦坦荡荡自无指脊之虑；一身正气，安安然然何有敲门之惊？ 12.不设统一答案。符合题目要求即可